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Boltzmann, Melanie ;
Rüsseler, Jascha
; Zheng Ye ; Thomas Münte
:
Learning to read in adulthood: an evaluation of a literacy program for functionally illiterate adults in Germany .
In:
Problems of Education in the 21st Century
51 (2013), Nr. 51, S. 33-46
Stichwörter: functional illiteracy; adults; training of reading and writing; evaluation;
Institution:
Professur für Kognitions-, Emotions- und Neuropsychologie
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