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Leidenfrost, B. ; Strassnig, B. ; Schütz, M. ;
Carbon, Claus-Christian
; Schabmann, A.
:
he impact of peer mentoring on mentee academic performance: Is any mentoring style better than no mentoring at all?
In:
International Journal of Teaching and Learning in Higher Education
(2014), Nr. 26(1), S. 102-111
Institution:
Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie und Methodenlehre
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