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Albrecht, Sabine ;
Carbon, Claus-Christian
:
The Fluency Amplification Model: Fluent stimuli show more intense but not evidently more positive evaluations. .
In:
Acta Psychologica
148 (2014), S. 195-203
[doi>
10.1016/j.actpsy.2014.02.002
]
Institution:
Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie und Methodenlehre
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