Die Forschung im Bereich Didaktik der Mathematik und Naturwissenschaften ist v. a. empirisch und systematisch ausgerichtet. Dabei werden Themenfelder, die aus der Erforschung von Lehr-Lern-Prozessen und der Entwicklung von Lernumgebungen in den Fächern ebenso wie aus speziellen Fragen des jeweiligen Fachbezugs erwachsen, wissenschaftlich bearbeitet.
Ausführliche Informationen zu den Forschungsfeldern und zu Promotionsmöglichkeiten / Nachwuchsförderung finden Sie auf den jeweiligen Forschungsseiten der Fächer.