Obwohl in der Vergangenheit immer wieder auf die große Bedeutung der Musik für die Erziehung der Jugend bei Platon und Aristoteles verwiesen worden ist, hat sich die historische Forschung bis heute nur selten ausführlicher mit der Musikpädagogik in der griechischen Antike befasst. In aktuellen Standardwerken zur Geschichte der Musikpädagogik findet jener wichtige Abschnitt der Fachhistorie sogar keinerlei Berücksichtigung.
Ziel des Forschungsprojekts ist eine umfassende Sichtung und Auswertung vorliegender Quellen (literarischer Werke, bildlicher Darstellungen und archäologischer Funde), die Aufschluss über die Musikpädagogik im antiken Griechenland geben. Das Interesse gilt dabei sowohl den theoretischen Überlegungen zur Musikerziehung als auch der Praxis des Musikunterrichts.