Auch für Sportdidaktik-Studierende des Grund- und Hauptschullehramts ist es angesichts der aktuellen Gegebenheiten unumgänglich, sich mit den Trendsportarten und deren methodisch-didaktischen Determinanten auseinander zu setzen. Das Projekt unternimmt; ausgehend von einer Ist-Zustandsanalyse der Relevanz der Trendsportarten in der sportdidaktischen Ausbildung an den bayerischen Universitäten - den Versuch, ein; Minimalprogramm; zu entwickeln wie es für Sportdidaktik-Studierende möglich ist, Trendsportarten kennen zu lernen und ggf. in ihre spätere Unterrichtstätigkeit mit einzubeziehen.