1992 veröffentlichte Detlef Berg in der Zeitung der Universität Bamberg, "Dialog", einen ersten Artikel zur Evaluation in der Hochschule. Das Thema wurde im schulpsychologischen Kontext weiter verfolgt. Es wurde ein Modell zur Evalution schulpsychologischer Dienste entwickelt. Im Rahmen der Evaluation der Lehre als Studiendekan der Fakultät Pädagogik, Philosophie, Psychologie wurden von Detlef Berg zwei Evalutionsfragebogen entwickelt, je einer für Vorlesungen und einer für Seminare. Die Evaluationen für den Lehrbericht der Fakultät waren so angelegt, dass grundsätzliche Fragen zur Lehrveranstaltungsevaluation untersucht werden konnten.