| Mo
11.4.2016 | Di
12.4.2016 | Mi
13.4.2016 | Do
14.4.2016 | Fr
15.4.2016 | Sa
16.4.2016 |
|---|
| 08:00 | |
| Basisseminar Psychologie (EWS) (Drechsel) | | Drechsel |
| | |
| Sprachliche und kognitive Entwicklung im Säuglings- und Kindesalter | | Nübel |
| |
| Seminar Psychologie (EWS): Hausaufgaben: Theorien, Befunde, Konzepte (Drechsel) | | Drechsel |
| | | |
|---|
|
|
|
| 09:00 | | |
| Kompetenztraining: Seminardesign | | Scheffel |
| | |
|---|
|
|
|
| 10:00 |
| Repetitorium Ethik | | Munteanu |
| |
| Klassische Studien der Sozialpsychologie | | Kammerhoff |
| | |
| Ansätze kognitiv-sprachlicher Förderung im Kindergartenalter | | Dornheim |
| |
| Vorbesprechung zu Glückspielsucht: Ätiologie, Diagnostik und Therapie | | Buchner |
| | |
|---|
|
|
|
| 11:00 | |
|---|
|
|
|
| 12:00 | |
| Geschlechterverhältnisse und -politiken | | Fischer |
| |
| Internationale und vergleichende Erwachsenenbildung | | Bauer |
| |
| Bindung und Bindungsstörungen | | Vogel |
| |
| Kompetenztraining: Seminardesign | | Scheffel |
| | |
|---|
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Pädagogik und Literatur/Dichtung. Studien zur Narrativität am Beispiel ausgewählter Bücher für Kinder, Jugendliche und Erwachsene | | Bätz |
| | Grundlagen und Erziehungs- und Bildungsinstitutionen: Pädagogik und Literatur/Dichtung. Studien zur Narrativität am Beispiel ausgewählter Bücher für Kinder, Jugendliche und Erwachsene | | Bätz |
| | |
|
|
| 13:00 | |
|---|
|
|
| |
| 14:00 |
| Seminar im Rahmen des Moduls Förderpädagogik zur Thematik "Institutionelle Rahmenbedingungen und Organisationskonzepte der Förderpädagogik" | | Sixl |
| |
| Kolloquium Masterarbeit | | Bender |
| |
| Ausgewählte diagnostische Verfahren (Gruppe B) | | Wolf |
| | | |
|---|
|
|
|
| 15:00 | |
|---|
|
|
|
| 16:00 | |
| Ausgewählte diagnostische Verfahren (Gruppe A) | | Wolf |
| | |
| Lehren und Lernen: Didaktik und Methodik (Kurs A) | | Bauer |
| | |
|---|
|
|
|
| 17:00 | | |
|---|
|
|
|
| 18:00 |
| Diagnostisches Praktikum (Fallseminar) Beratungslehrkraft | | Binz |
| |
| Vorbesprechung zu Seminar Psychologie (EWS): Professionell unterrichten: Ein Theorie-Praxis-Seminar am Beispiel der Lesekompetenzförderung (Roder) | | Roder |
| | |
| Projektseminar: Professionalisierung pädagogischer Flüchtlingsarbeit | | Lange |
| | | |
|---|
|
|
|
| 19:00 | | | | |
|---|
|
|
|
| 20:00 | | | | | | | |
|---|
| Lehramt: Kolloquium für das schriftliche Staatsexamen in Allgemeiner Pädagogik (EWS) | | Rau |
| | |
|
|
| 21:00 | | | | | | |
|---|
|
|
| |