| Mo
15.10.2018 | Di
16.10.2018 | Mi
17.10.2018 | Do
18.10.2018 | Fr
19.10.2018 |
|---|
| 08:00 | | | | |
| 08:00 - 18:00 | | | Bachelorarbeitenseminar | | Konuk |
| | |
|---|
|
|
|
| 09:00 | | | | | |
|---|
|
|
|
| 10:00 |
| 10:00 - 12:00 | | | Ergonomie und Arbeitsgestaltung | | Ganesch |
| |
| 10:00 - 12:00 | | | FP/S/Ü: Soziologisches Forschungspraktikum Teil I: Datenerhebung: Übung (Gruppe A) | | Schlee |
| |
| 10:00 - 12:00 | | | Vertiefungsseminar Internationale und europäische Politik: New challenges to security and liberty in the European Union | | Ripoll Servent |
| |
| 10:00 - 12:00 | | | Sozialer Wandel und internationaler Vergleich: Globalisierung und soziale Ungleichheit | | Blossfeld |
| | 10:00 - 12:00 | | | Ausgewählte Themen der soziologischen Theorie: Globalisierung und soziale Ungleichheit | | Blossfeld |
| | 10:00 - 12:00 | | | Aktuelle Befunde zu Bildung, Arbeitsmarkt, Ungleichheit: Globalisierung und soziale Ungleichheit | | Blossfeld |
| | 10:00 - 12:00 | | | Fortgeschrittene Themen der Lebensverlaufsforschung: Globalisierung und soziale Ungleichheit | | Blossfeld |
| | 10:00 - 12:00 | | | Bildungssoziologie Vertiefungsmodul (Wahlpflichtmodul) Sozialer Wandel und internationaler Vergleich: Globalisierung und soziale Ungleichheit | | Blossfeld |
| | 10:00 - 12:00 | | | Bildungssoziologie Vertiefungsmodul (Wahlpflichtmodul): Fortgeschrittene oder ausgewählte Themen der (international vergleichenden) Lebensverlaufsforschung: Globalisierung und soziale Ungleichheit | | Blossfeld |
| | 10:00 - 12:00 | | | Bildung und Arbeit im Lebensverlauf: Globalisierung und soziale Ungleichheit | | Blossfeld |
| | 10:00 - 12:00 | | | Ungleichheit und Sozialstruktur: Globalisierung und soziale Ungleichheit | | Blossfeld |
| | |
|---|
|
|
|
| 11:00 | |
|---|
|
|
|
| 12:00 |
| 12:00 - 14:00 | | | Human Resource Management: Ausgewählte Themen der Personalforschung | | Ganesch |
| | |
| 12:00 - 14:00 | | | FP/S/Ü: Soziologisches Forschungspraktikum Teil I: Datenerhebung: Übung (Gruppe D) | | Christoph |
| |
| 12:00 - 14:00 | | | UFC-B5: Seminar Bachelor-Thesis Gruppe 2 | | Schmid |
| | |
|---|
|
|
|
| 13:00 | | |
|---|
|
|
|
| 14:00 | |
| 14:00 - 16:00 | | | Fortgeschrittene Analysemethoden der quantitativen Sozialforschung: Ereignisanalyse II Diskrete Modelle (Vorlesung) Introduction to History Analysis II – Discrete-Time Models | | Blossfeld |
| | 14:00 - 16:00 | | | Fortgeschrittene Verfahren der Längsschnittanalyse: Ereignisanalyse II Diskrete Modelle (Vorlesung) Introduction to History Analysis II – Discrete-Time Models | | Blossfeld |
| | 14:00 - 16:00 | | | Bildungssoziologie Vertiefungsmodul (Wahlpflichtmodul): Ereignisanalyse II Diskrete Modelle (Vorlesung) Introduction to History Analysis II – Discrete-Time Models | | Blossfeld |
| | | | |
|---|
| 14:15 - 17:45 | | | Bildung und Arbeit im Lebensverlauf: Gender culture and gender ideologies | | Zoch |
| | 14:15 - 17:45 | | | Vorbesprechung zu Aktuelle Befunde zu Bildung, Arbeitsmarkt, Ungleichheit: Gender culture and gender ideologies | | Zoch |
| | 14:15 - 17:45 | | | Vorbesprechung zu Bildung und Arbeit im Lebensverlauf: Gender culture and gender ideologies | | Zoch |
| | 14:15 - 17:45 | | | Vorbesprechung zu Fortgeschrittene Themen Familie: Gender culture and gender ideologies | | Zoch |
| | 14:15 - 17:45 | | | Vorbesprechung zu Ungleichheit und Sozialstruktur: Gender culture and gender ideologies | | Zoch |
| | |
|
|
| 15:00 | | | |
|---|
|
|
|
| 16:00 | |
| 16:00 - 18:00 | | | Prüfungsvorbereitung und laufende wissenschaftliche Arbeiten: Staatsexamensvorbereitung | | Friedrichs |
| | | |
|---|
|
|
|
| 17:00 | | | |
|---|
|
|
| |
| 18:00 | |
| 18:00 - 20:00 | | | Historisch und kulturell vergleichende Soziologie: Ausgewählte Felder des sozialen Wandels: Bildung aus soziologischer Perspektive. Bildung und Bildungssysteme im Wandel der Zeit | | Gordt |
| | 18:00 - 20:00 | | | Vertiefung Allgemeine Soziologie: Bildung aus soziologischer Perspektive. Soziologische Theorien zur Bildung im Wandel der Zeit | | Gordt |
| | | | | |
|---|
|
|
|
| 19:00 | | | | | |
|---|
|
|
|