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| 08:00 | |
| 08:00 - 10:00 | | | Schulrecht und Schulverwaltung | | (ab 13.6.) | | Knebel |
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| 08:00 - 10:00 | | | S - Inhalte und Arbeitsweisen im Sachunterricht | | (ab 16.6.) | | Orth |
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| 09:00 | | | | | |
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| 09:30 - 13:30 | | | BIG-Workshop "Personal Branding und Content Marketing" | | (nur 14.6.) | | Kremer |
| | 10:00 - 14:00 | | | BIG-Workshop "Erste rechtliche Schritte für angehende Gründer*innen" | | (nur 5.7.) | | Kremer |
| | 12:00 - 12:15 | | | Bib um 12 - Der Info-Snack zur Mittagspause. Thema heute: Nicht den Überblick verlieren - Literaturverwaltung | | (nur 14.6.) | | Franke |
| | 12:00 - 12:15 | | | Bib um 12 - Der Info-Snack zur Mittagspause. Thema heute: Forschungsdaten publizieren - Was muss ich beachten? | | (nur 21.6.) | | Franke |
| | 12:00 - 12:15 | | | Bib um 12 - Der Info-Snack zur Mittagspause. Thema heute: Wie offen darf es sein? Creative-Commons-Lizenzen erklärt | | (nur 28.6.) | | Franke |
| | 12:00 - 12:15 | | | Bib um 12 - Der Info-Snack zur Mittagspause. Thema heute: Maler, Maurer, Architekt - welcher Schreibtyp sind Sie? | | (nur 5.7.) | | Franke |
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| 10:00 |
| 10:00 - 12:00 | | | Phänomene der Antwortverzerrung in psychologischer Diagnostik | | (ab 12.6.) | | Röhner |
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| 10:00 - 12:00 | | | Organisation: Theorie und Praxis (Gruppe 4) | | (ab 13.6.) | | Dittmar |
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| 10:00 - 12:00 | | | Einführung in die Disability Studies | | (ab 15.6.) | | Anders |
| | 10:00 - 12:00 | | | OS Besprechung neuerer linguistischer Arbeiten | | (ab 15.6.) | | Noel |
| | 11:00 - 13:00 | | | Ü/BS | | (ab 15.6.) | | Mierke |
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| 10:00 - 12:00 | | | Leseförderung II | | (ab 16.6.) | | Abele |
| | 10:00 - 12:00 | | | Leseförderung III | | (ab 16.6.) | | Abele |
| | 10:00 - 17:00 | | | Serielles Coming-of-Age: Erwachsenwerden in zeitgenössischen TV-Serien | | (nur 16.6., 30.6.) | | Anders |
| | 10:30 - 12:00 | | | DoingDH | | (ab 16.6.) | | Scheltjens |
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| 10:00 - 17:00 | | | Serielles Coming-of-Age: Erwachsenwerden in zeitgenössischen TV-Serien | | (nur 17.6., 1.7.) | | Anders |
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| 11:00 | |
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| 12:00 | |
| 12:00 - 14:00 | | | Entwicklung im Wechselspiel von Anlage und Umwelt | | (ab 13.6.) | | Pfost |
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| 13:00 | | | |
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| 14:00 | |
| 14:00 - 16:00 | | | PsyCoach-Begleitseminar zur Vorlesung "Psychologische Grundlagen pädagogischen Handelns II" | | (ab 13.6.) | | Pfost |
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| 15:00 | | | | |
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| 16:00 |
| 16:00 - 17:00 | | | Ü Vermittlung linguistischer Inhalte (für TutorInnen) | | (ab 12.6.) | | Noel |
| | 16:00 - 18:00 | | | BFC-M-02: International Finance | | (ab 12.6.) | | Muck |
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| 16:00 - 18:00 | | | The Complete Works of William Shakespeare | | (ab 13.6.) | | Hesse |
| | 17:00 - 20:00 | | | Diagnostische Gesprächsführung | | (nur 18.7.) | | Fehn |
| | 18:00 - 20:00 | | | DSG-EiAPS/JaP-B - Repetitorium | | (ab 13.6.) | | N.N. |
| | 18:00 - 20:00 | | | Lebensweltorientierung: Aktuelle Diskurse und Entwicklungen | | (ab 13.6.) | | Braches-Chyrek |
| | 18:00 - 20:00 | | | Theorien Sozialer Arbeit heute | | (nur 20.6., 18.7.) | | Braches-Chyrek |
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| 16:00 - 18:00 | | | Latein: Sprachpraxis 3: Latein 3 | | (ab 15.6.) | | Bühner |
| | 16:00 - 18:00 | | | DaZ-Unterricht mit absoluten Sprachanfänger*innen | | (ab 15.6.) | | Reising |
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| 17:00 | | | | |
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| 18:00 | | |
| 18:00 - 20:00 | | | Tutorium zur Vorlesung Schulpädagogik 2 | | (ab 15.6.) | | Liegl |
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| 19:00 | | | | | |
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