"Gute" Erziehung (Gruppe 1): Auf was kommt es an und wie kann das Erziehungsverhalten von Eltern gestärkt werden?

Dozent/in:

Ruth Limmer

Angaben:

Vorlesung/Seminar, 2 SWS, Schein, Fach 2.2.1, 3. Sem.

Termine:

Do, 14:00 - 16:00, Kä/0.110
Do, 16:00 - 18:00, Kä/1.108
Einzeltermin am 10.12.2005, 9:30 - 12:30, 14:00 - 17:30, Kä/0.108
Termine donnerstags am 20.10.2005, 27.10.2005, 3.11.2005, jeweils von 14-16.00 Uhr; Blockveranstaltung am 10.12.2005 von 9:30-12:30 und 14:00-17:30 Uhr (Kä/0.108). Alle weiteren Termine erfolgen mit den Arbeitsgruppen nach Absprache jeweils donnerstags von 16-18:00 Uhr.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu Beginn des Semesters erfolgt ein Aushang der TeilnehmerInnenliste, bitte hier eintragen.

Inhalt:

Im Rahmen der Veranstaltung werden zunächst grundlegende Kenntnisse darüber vermittelt, was man unter Erziehung versteht und welche Merkmale eine "gute" Erziehung auszeichnen. In angeleiteten Arbeitsgruppen lernen die Teilnehmenden verbreitete Trainingsprogramme für Eltern zur Stärkung des Erziehungsverhaltens kennen (z.B. Triple P, Freiheit in Grenzen, Starke Kinder brauchen starke Eltern). Die Trainingsprogramme werden gemeinsam im Hinblick auf ihre Einsatzmöglichkeiten in der Praxis der Sozialen Arbeit bewertet.

"Gute" Erziehung (Gruppe 2): Auf was kommt es an und wie kann das Erziehungsverhalten von Eltern gestärkt werden?

Dozent/in:

Ruth Limmer

Angaben:

Vorlesung/Seminar, 2 SWS, Schein, Fach 2.2.1, 3. Sem.

Termine:

Do, 14:00 - 16:00, Kä/1.108
Einzeltermin am 3.12.2005, 9:30 - 12:30, 14:00 - 17:30, Kä/0.108
vom 4.10.2005 bis zum 25.1.2006

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu Beginn des Semesters erfolgt ein Aushang der TeilnehmerInnenliste, bitte hier eintragen.

Inhalt:

Im Rahmen der Veranstaltung werden zunächst grundlegende Kenntnisse darüber vermittelt, was man unter Erziehung versteht und welche Merkmale eine "gute" Erziehung auszeichnen. In angeleiteten Arbeitsgruppen lernen die Teilnehmenden verbreitete Trainingsprogramme für Eltern zur Stärkung des Erziehungsverhaltens kennen (z.B. Triple P, Freiheit in Grenzen, Starke Kinder brauchen starke Eltern). Die Trainingsprogramme werden gemeinsam im Hinblick auf ihre Einsatzmöglichkeiten in der Praxis der Sozialen Arbeit bewertet.