Lehrveranstaltungen

Anmeldung per Listeneintrag an der Stellwand vor Zimmer U2/219;
Hinweis: Sondertermin am 27.11.2008 von 9-13 Uhr (Studientag der Fakultät Katholische Theologie)

Inhalt:

Der Orientierungskurs will eine Einführung in ausgewählte Handlungsfelder religiöser Bildung und Erziehung (u. a. Gemeinde, Familie, …) geben; vor allem jedoch wird das Handlungsfeld Schule in den Blick genommen. Es gilt, Herausforderungen einer pluralen Gesellschaft und deren Wirkungen auf die Rahmenbedingungen religiösen Lernens zu reflektieren: Unter anderem stehen dabei Möglichkeiten religiöser Bildung heute, die Rolle und Person der Religionslehrerin/des Religionslehrers, die Wahrnehmung der Schüler/innen als Subjekte des Religionsunterrichts sowie Fragen zum rechtlichen Status des Religionsunterrichts im Zentrum. Im Seminar sollen so – auch im Rückgriff auf kirchliche Dokumente und Vorstellungen bzgl. dieses Schulfaches – Grundlagen für die Reflexion des aufgenommenen Theologie-Studiums und des zukünftigen Berufsfeldes geschaffen werden.

Empfohlene Literatur:

Gutmann, Hans-Martin/Mette, Norbert, Orientierung Theologie. Was sie kann, was sie will, Reinbek bei Hamburg 2000.
Hilger, Georg/Leimgruber, Stephan/Ziebertz, Hans-Georg, Religionsdidaktik. Ein Leitfaden für Studium, Ausbildung und Beruf, München ³2005.

Einführung in die Theologische Ethik-Vorlesung Moraltheologie (Einführung in die Theologie: Basismodul A ) [Vorlesung]

Dozent/in:: Thomas Weißer
Angaben:: Vorlesung, 1 SWS, alle Studiengänge im ersten Studienabschnitt (LA; WiPäd; Mag); Interessierte; Pflichtveranstaltung Modularisierung: Einführung in die Theologie. Basismodul A
Termine:: Di, 16:00 - 17:00, U2/204
Beginn: 14.10.2008
Voraussetzungen / Organisatorisches:: Regelmäßige Teilnahme.
Inhalt:: Moral: Das klingt nach Mittelalter oder dem erhobenen Zei-gefinger der Eltern. Und Moraltheologie klingt möglicher-weise noch schlimmer: Nach einer Kirche, die sich in das Leben der Menschen einmischt und ihnen vorschreiben will, wie sie zu leben haben. Für nicht wenige eine problemati-sche Vorstellung. All das stimmt – und nichts davon ist wahr. Die Vorlesung zeigt, dass Moral der Preis ist, den wir für ein modernes und autonomes Leben bezahlen müssen. Und sie zeigt, dass es der Moraltheologie oder Theologi-schen Ethik darum geht, die wesentlichen ethischen Grund-kompetenzen für ein Leben mit der Moral zu fördern und kritisch zu bedenken. Theologische Ethik, richtig verstan-den, ist so Wissenschaft vor dem Hintergrund des Glaubens für die Praxis des sittlichen Lebens. Nicht mehr – aber auch nicht weniger.
Empfohlene Literatur:: Wird während der Vorlesung mitgeteilt.

Was hat der Glaube in der Ethik verloren?-Übung Moraltheologie (Einführung in die Theologie: Basismodul A) [Übung]

Dozent/in:: Thomas Weißer
Angaben:: Übung, 1 SWS, alle Studiengänge im ersten Studienabschnitt (LA; WiPäd; Mag); Interessierte; Pflichtveranstaltung Modularisierung: Einführung in die Theologie. Basismodul A
Termine:: Di, 17:00 - 18:00, U2/204
Beginn: 14.10.2008
Voraussetzungen / Organisatorisches:: setzt sich zusammen aus 1) regelmäßige, aktive Teilnah-me, 2) Portfolio und 3) Hausarbeit
Inhalt:: Die Frage, was ich tun soll, kann jeder ganz gut ohne Reli-gion und Kirche beantworten. Wer schlägt schon den Kate-chismus auf, wenn er sich für ein bestimmtes Handeln ent-scheiden soll? Wer konsultiert schon die Bibel, wenn er sich eine Meinung zu Sterbehilfe, Internetpornographie oder Klimawandel bilden will? Und trotzdem wird auch in diesen und anderen ethischen Problemen der Gegenwart mit und gegen den Glauben, die Religion, die Kirchen argumentiert. Bis hin zu Herbert Grönemeyer, der auf seiner letzten CD in »Stück vom Himmel« behauptet: „Religionen sind zu scho-nen, sie sind für Moral gemacht.“ Anhand ausgewählter Texte und Probleme geht die Übung der Frage nach, welche Reichweite und welche Grenzen der Glaube für die Frage nach dem richtigen und guten Handeln besitzt. Die Übung ergänzt und vertieft die VL »Theologische Ethik«.
Empfohlene Literatur:: Hunold, Gerfried W. u.a. (Hg.): Theologische Ethik. Ein Werkbuch, Tübingen u.a. 2000. Das Buch wird zur Anschaf-fung empfohlen. Es bildet die Grundlage für die Übung.



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