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Vorlesungsverzeichnis >> Fakultät Humanwissenschaften >> Institut für Erziehungswissenschaft >> Schulpädagogik >> MA Bildungsmanagement und Schul-Führung >>

Modulgruppe Schulentwicklung: Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement

 

Grundlagen der Schulentwicklung

Dozent/in:
Anke Penczek
Angaben:
Vorlesung, 2 SWS
Termine:
Mo, 12:00 - 14:00, M3N/00.26
Einzeltermin am 5.2.2018, 12:00 - 14:00, MG2/02.09, MG2/01.03

 

Moderation von Schulentwicklungsprozessen

Dozent/in:
Barbara Vollmer
Angaben:
Blockseminar, 2 SWS
Termine:
Zeit n.V., M3N/00.26
Einzeltermin am 23.2.2018, Einzeltermin am 24.2.2018, Einzeltermin am 25.2.2018, 9:00 - 19:00, M3N/00.26
Vorbesprechung: Dienstag, 6.2.2018, 20:00 - 22:00 Uhr, M3N/00.26

 

Unterrichtsqualität (Die Anmeldung zum Seminar erfolgt durch Eintrag auf der Liste am schwarzen Brett des Lehrstuhls (M3/00.14). Restliche Plätze werden in der ersten Sitzung vergeben.)

Dozent/in:
Christian Nerowski
Angaben:
Seminar, 2 SWS
Termine:
Mo, 14:00 - 16:00, M3N/00.26
ab 20.11.2017
Inhalt:
Im Seminar ‚Unterrichtsqualität‘ wird die Frage nach dem Unterschied von gutem Unterricht und schlechtem Unterricht thematisiert. Die Unterrichtsqualität wird zunächst als Frage einzelner Merkmale von Unterricht (z.B. Strukturiertheit, Rückmeldung etc.) betrachtet. Es werden dann die wissenschaftstheoretischen Begründungen der unterschiedlichen „Merkmalskataloge“ verschiedener Autorinnen erörtert. Auf der Basis der Annahme, dass „Qualität“ keine Eigenschaft einer Sache selbst ist, sondern immer ein Werturteil eines Beobachters voraussetzt, werden abschließend Charakteristika von Werturteilen – speziell im Hinblick auf die Qualität von Unterricht – diskutiert. Das Seminar beginnt am Montag, den 20.11.2017. Bestandteil des Seminars sind auch einzelne (flexibel zu wählende) Veranstaltungen im Rahmen der vom 30.11.2017 bis 02.12.2017 an der Universität Bamberg stattfindenden WERA-IRN Conference: Extended Education from an International Comparative Point of View. Das Seminar richtet sich an die Studierende des MA Bildungsmanagement und Schulführung sowie Studierende aller Lehrämter. Die Gestaltung des Seminars wird in erster Linie vom Dozenten übernommen.



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