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Vorlesungsverzeichnis >> Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften >> Institut für Germanistik >> Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaften >>
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Tutorien
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Einführung in das Frühneuhochdeutsche -
- Dozent/in:
- Tim Krokowski
- Angaben:
- Seminar
- Termine:
- Di, 10:00 - 12:00, LU19/00.13
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Verbindliche FlexNow An- und Abmeldung für alle Lehrveranstaltungen vom 04.04.2022, 10.00 Uhr bis 02.05.2022, 23.59 Uhr.
Modulzuordnung
BA Germanistik
- Aufbaumodul Sprachwissenschaft II: Sprachwissenschaft SpWi BA 03
- Vertiefungsmodul Sprachwissenschaft SpWi BA 04
MA Deutsche Sprachwissenschaft (beide Schwerpunkte)
- Modul Germanistische Sprachwissenschaft I-III / Erweiterungsbereich (8ECTS, Hausarbeit)
MA Deutsche Sprachwissenschaft (Schwerpunk Systematische und historische Sprachwissenschaft)
- Modul Sprachtheorie und Sprachvergleich / Sprachgeschichte / Erweiterungsbereich (8ECTS, Hausarbeit)
- Profilmodul (10 ECTS, mündliche Abschlussprüfung)
MA Deutsche Sprachwissenschaft (Schwerpunkt DaF)
- Erweiterungsbereich (8ECTS, Hausarbeit)
- Profilmodul (10ECTS, mündliche Abschlussprüfung)
MA Germanistik
- Deutsche Sprachwissenschaft: Modul Sprachwissenschaft II (8ECTS, Hausarbeit)
- Modul Sprachtheorie und Sprachvergleich (8ECTS, Portfolio)
LA Grund-/Mittel-/Realschule/Gymnasium
- Aufbaumodul Sprachwissenschaft II: Sprachwissenschaft
LA Gymnasium
- Deutsche Sprachwissenschaft: Intensivierungsmodul / Wahlpflichtmodul / Examensmodul (8ECTS, Hausarbeit)
B.Sc. BWL, Studienschwerpunkt WiPäd II (Unterrichtsfach Deutsch)
- Aufbaumodul Sprachwissenschaft II: Sprachwissenschaft
B.Ed. Berufliche Bildung / Fachrichtung Sozialpädagogik (Unterrichtsfach Deutsch)
- Aufbaumodul Sprachwissenschaft II: Sprachwissenschaft
M.Sc. WiPäd, Studienvariante II (Unterrichtsfach Deutsch)
- Aufbaumodul Sprachwissenschaft II: Sprachwissenschaft
- Modul Deutsche Sprachwissenschaft
MA Medieval Studies
- Deutsche Sprachwissenschaft: Mastermodul I: Historische Sprachwissenschaft (7ECTS mit V, Hausarbeit)
Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar ist die Kenntnis der Inhalte der Einführungskurse, Interesse an den ausgewählten Themen und die Bereitschaft, wissenschaftliche Texte ebenso wie zeitgenössische Quellen zu bearbeiten.
Von den Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmern wird eine gute Vorbereitung der Texte aus der Primär- und Sekundärliteratur, die aktive Teilnahme am Seminar sowie die Übernahme und Vorstellung eigener empirischer Arbeiten erwartet.
- Inhalt:
- Das Frühneuhochdeutsche ist die letzte Epoche der deutschen Sprachgeschichte, die als solche etabliert wurde. Nach jahrzehntelanger Vernachlässigung zu Anfang und Mitte des 20. Jahrhunderts begann eine intensive Erforschung, die sich heute in zahlreichen Arbeiten zu verschiedenen Aspekten widerspiegelt und u. a. die sich in Spätmittelalter und Früher Neuzeit vollziehenden Prozesse der Entstehung der deutschen Standardsprache beleuchtet.
In diesem Seminar werden neben Fragen der Periodisierung sowohl die einzelnen sprachlichen Ebenen als auch bedeutende Einflussfaktoren wie die Rolle der Kanzleisprachen, Martin Luthers und der Sprachgesellschaften in den Blick genommen.
- Empfohlene Literatur:
- Ein Kurs im Virtuellen Campus wird bereit gestellt.
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