Anfangsunterricht Mathematik

Dozent/in:

Anja Enzenberger

Angaben:

Blockseminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Einzeltermin am 28.10.2022, 16:00 - 20:00, MG2/02.10
Einzeltermin am 29.10.2022, 8:00 - 13:00, MG2/02.10
Einzeltermin am 18.11.2022, 16:00 - 20:00, MG2/02.10
Einzeltermin am 19.11.2022, 8:00 - 13:00, MG2/02.10
Einzeltermin am 2.12.2022, 16:00 - 20:00, MG2/02.10
Einzeltermin am 3.12.2022, 8:00 - 13:00, MG2/02.10
Vorbesprechung: Montag, 17.10.2022, 18:00 - 20:00 Uhr, MG2/02.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminar wählbar in folgenden Studiengängen:
GS im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule I. (In der Regel sollte im GS-Studiengang mind. eine der Kernveranstaltungen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)
MNE im Modul: MNE Mathematik (In der Regel sollte im MNE Studium das Modul MNE Grundlagen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)
Anmeldung über FlexNow bis 11.10.2022 dringend erforderlich, um Ihnen die Zugangsinformationen zum Seminar per E-Mail zukommen lassen zu können.
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 25 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Inhalt:

Dass frühe mathematische Kenntnisse wichtig für den späteren Lernerfolg sind, bestätigen zahlreiche wissenschaftliche Studien. Daher hat der mathematische Anfangsunterricht für die Lernentwicklung der Kinder richtungweisende Bedeutung, wobei die individuellen Kenntnisse und Fähigkeiten der Kinder berücksichtigt werden müssen. Von der Lehrerin erfordert er immer aufs Neue einen wachen Blick, pädagogisches Geschick und nicht zuletzt ein großes Repertoire an methodischen und didaktischen Möglichkeiten die Kinder mit ihren unterschiedlichen Vorerfahrungen und Biographien dort abzuholen wo sie sind, ansprechende Lernumgebungen zu schaffen und Lernen mit allen Sinnen zu ermöglichen. Eine intensive Beschäftigung mit dieser Phase ist daher besonders sinnvoll.

Argumentieren und Begründen

Dozent/in:

Eva Treiber

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Do, 14:00 - 16:00, MG2/02.03

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminar wählbar in folgenden Studiengängen:
GS im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule I. (In der Regel sollte im GS-Studiengang mind. eine der Kernveranstaltungen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)
MNE im Modul: MNE Mathematik (In der Regel sollte im MNE Studium das Modul MNE Grundlagen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)
Anmeldung über FlexNow bis 11.10.2022 dringend erforderlich, um Ihnen die Zugangsinformationen zum Seminar per E-Mail zukommen lassen zu können.
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 25 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Inhalt:

"Argumentieren" wird im LehrplanPLUS als eine der prozessbezogenen Kompetenzen genannt, die von Beginn der Schulzeit an gefördert werden soll. In diesem Seminar werden wir uns unter anderem damit beschäftigen, was überhaupt zum Argumentieren gehört, wie Argumentieren aussehen kann und was es mit dem Begründen zu tun hat. Dafür werden Sie natürlich selbst viele Gelegenheiten zum Argumentieren und Begründen bekommen.

Didaktik der Arithmetik (Grundschule)

Dozentinnen/Dozenten:

Eva Treiber, David Schwarzkopf, N.N.

Angaben:

Seminar, 4 SWS, ECTS: 5, Frühstudium

Termine:

Do, Fr, 8:00 - 10:00, 10:00 - 12:00, MG2/02.10
Do, 12:00 - 14:00, 14:00 - 16:00, 16:00 - 18:00, 18:00 - 20:00, MG2/02.10
8:00 - 10:00, Raum n.V.
Mo, 14:00 - 16:00, MG1/00.04
Mo Seminar für alle/ein Aktivitätengruppen-Termin (Do/Fr) ist verpflichtend / Klausurtermin: Fr, 10.02.2023, 14:00 - 16:00 Uhr, Raum KS13/01.11 und LD25

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Pflichtseminar/Kernveranstaltung im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule I
Für Studienanfänger geeignet.
Die Veranstaltung ist 4-stündig und schließt mit einer Klausur ab.
2 Stunden der Veranstaltung sind der gemeinsame Seminarteil mit allen im Hörsaal (montags) und die weiteren 2 Stunden werden Sie in einer der kleineren Gruppen (donnerstags/freitags) am Thema arbeiten (Aktivitäten-Gruppe). Beide Teile sind Pflichtveranstaltungen.
Die Einteilung in die Gruppen erfolgt zufällig (automatisiert) und wird am Montag, 17.10., über den VC der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
Zugang zum VC erhalten alle in FlexNow angemeldeten via E-Mail auch bis zum 17.10. Also: Anmeldungen über FlexNow bis 11.10.2022 dringend erforderlich.

Die Klausur findet am Freitag, dem 10.02.23, von 14.00-16.00 Uhr in Gruppen je 120 Min im Raum KS13/01.11 (Kapellenstr. 13) sowie im Raum LD25 statt.

Falls Sie das Seminar im Rahmen des Frühstudiums belegen möchten, wenden Sie sich bitte persönlich vorab in einer Sprechstunde an die Dozentin.

Inhalt:

Grundlegende Inhalte und didaktische Überlegungen zu den Themenfeldern Arithmetik in der Grundschule werden im Seminar am Montag gemeinsam und in den Aktivitätengruppen (Do) vertieft thematisiert.

Qualifikationsziele und Kompetenzen

• Elementarmathematische Grundbildung
• Lehren und Lernen im Fach Mathematik
• Grundlagen und neue Konzepte der Grundschule
• Mathematische Denkweisen und Arbeitsmethoden
• Konzeption und Gestaltung von Mathematikunterricht in der Grundschule

Elementarmathematische Grundlagen der Arithmetik und Zahlbereiche und Konzepte des Lehrens und Lernens dieser Inhalte (Gestalten von Lernumgebungen, Unterrichtsmethoden, Förderung prozessbezogener Kompetenzen wie z.B. Argumentieren, Kreativität, Forschen und Entdecken)

Empfohlene Literatur:

Padberg, F. & Benz, Ch. (2011/2021). Didaktik der Arithmetik. Heidelberg: Springer.
Padberg, F. & Büchter, A. (2015). Einführung Mathematik Primarstufe - Arithmetik. Heidelberg: Springer.
Padberg, F. & Büchter, A. (2015). Vertiefung Mathematik Primarstufe - Arithmetik/Zahlentheorie. Heidelberg: Springer.

Zur Auffrischung von Grundkenntnissen wird der vhb-Kurs Grundlagen der Arithmetik empfohlen (vhb -> Kursprogramm -> Lehramt -> Mathematikdidaktik). http://www.vhb.org/

Weitere Literatur wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.

Didaktik der Geometrie (Mittelschule)

Dozent/in:

Laura Birklein

Angaben:

Seminar, 5 SWS, ECTS: 6, Frühstudium

Termine:

Mo, 16:00 - 18:00, MG2/02.10
Di, 14:00 - 18:00, MG2/02.10
Klausurtermin: Freitag, 10.02.2023, 14 - 16 Uhr, KS13/01.11

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Dies Seminar ist wählbar in den Studiengängen

• Mittelschule Pflichtseminar im Modul: Geometrie Lehren & Lernen in der Mittelschule. Für Studienanfänger empfohlen!
• MNE im Modul: MNE Mathematik (In der Regel sollte im MNE Studium das Modul MNE Grundlagen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)

Anmeldungen über FlexNow bis 11.10.2022 dringend erforderlich, um Ihnen die Zugangsinformationen zum Seminar per E-Mail zukommen lassen zu können.
Möchten Sie das Modul im Rahmen eines Frühstudiums besuchen, wenden Sie sich bitte in einer Sprechstunde an den Dozenten.

Inhalt:

Im Wechsel von Vorlesungsteilen und Seminarteilen wird Grundlegendes zum Lehren und Lernen der Geometrie allgemein und unter besonderer Berücksichtigung der Mittelschule thematisiert und aktiv erarbeitet.

Qualifikationsziele und Kompetenzen

• Elementarmathematische Grundbildung
• Lehren und Lernen im Fach Mathematik Grundlagen und neue Konzepte der Mittelschule
• Mathematische Denkweisen und Arbeitsmethoden
• Konzeption und Gestaltung von Mathematikunterricht in der Mittelschule

Elementarmathematische Grundlagen der Geometrie und Konzepte des Lehrens und Lernens dieser Inhalte (Gestalten von Lernumgebungen, Unterrichtsmethoden, Förderung prozessbezogener Kompetenzen wie z.B. Argumentieren, Kreativität, Forschen und Entdecken)

Empfohlene Literatur:

Als Nachschlagewerk und zur Auffrischung der Grundlagenkenntnisse wird die kostenlose Einschreibung in den VHB Kurs "Grundlagen der Schulgeometrie" empfohlen.
Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.

ForMaD - Forum Mathematikdidaktik

Dozent/in:

Anna Susanne Steinweg

Angaben:

Kolloquium

Termine:

Do, 18:00 - 20:00, Raum n.V.
Regelmäßige Beiträge von auswärtigen Fachkolleginnen und -kollegen. (vgl. Veranstaltungskalender)

Forschungsseminar

Dozent/in:

Anna Susanne Steinweg

Angaben:

Oberseminar, 2 SWS

Termine:

Di, 18:00 - 20:00, MG2/02.03

Inhalt:

Mathematikdidaktische Forschung versteht sich als eigenständige Wissenschaftsdisziplin im Spannungsfeld der Bezugsdisziplinen Mathematik, Pädagogik und Psychologie. In der Breite aktueller Forschungen können Akzentuierungen auf Lernende und Lernprozesse sowie auf Lehrende und die Entwicklung von Lernumgebungen hineingelesen und unterschieden werden, die den Versuch einer Übersichtsdarstellung ermöglichen können.
Thematisiert werden aktuell laufende Forschungsprojekte insbesondere im Rahmen von Promotionen und auch in kleinerem Umfang in Zulassungsarbeiten.

Empfohlene Literatur:

Steinweg, A. S. (2014). Mathematikdidaktische Forschung im Grundschulbereich – Versuch einer Übersicht. In Götz, M. et al. (Hrsg.) Themenheft Mathematik der Zeitschrift für Grundschulforschung - Bildung im Elementar- und Primarbereich, 7(1): 7 -19.
weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben

Geometrieunterricht in der Grundschule

Dozent/in:

Anja Enzenberger

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Mi, 14:00 - 16:00, MG2/02.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminar wählbar in folgenden Studiengängen:

• GS im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule I. (In der Regel sollte im GS-Studiengang mind. eine der Kernveranstaltungen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)
• MNE im Modul: MNE Mathematik (In der Regel sollte im MNE Studium das Modul MNE Grundlagen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)

Anmeldung über FlexNow bis 11.10.2022 dringend erforderlich, um Ihnen die Zugangsinformationen zum Seminar per E-Mail zukommen lassen zu können.
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 25 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Inhalt:

Der bayerische LehrplanPLUS Grundschule erläutert zum Fachprofil: "Ihr räumliches Denken stärken die Schülerinnen und Schüler im Gegenstandsbereich Raum und Form. Sie untersuchen und vergleichen wichtige geometrische Flächenformen bzw. Körper (z. B. Quadrat und Rechtecke bzw. Würfel und Quader), beschreiben deren Eigenschaften und präsentieren sie in selbst gefertigten Modellen. Die Kinder erfassen Eigenschaften von Figuren (z. B. Achsensymmetrie) und erstellen einfache Abbildungen. Sie vergrößern oder verkleinern geometrische Figuren in der Ebene und wenden dabei erste Einsichten zum Maßstab an. Auch ästhetische Gesichtspunkte werden erschlossen, etwa wenn geometrische Anordnungen oder achsensymmetrische Figuren erzeugt und diese mit Kunstwerken sowie Phänomenen der Natur oder der alltäglichen Umwelt verglichen werden." Die Vielfalt der Zugangs- und Umsetzungsmöglichkeiten im Rahmen eines materialgeleiteten Unterrichts, anknüpfend an die Schülererfahrungen bereichert und ergänzt das übliche Zahlenrechnen und trägt zur Schulung des räumlichen Vorstellungsvermögens in hervorragender Weise bei.

Leitidee: Daten und Zufall (Grundschule)

Dozent/in:

Eva Treiber

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Di, 10:00 - 12:00, MG2/02.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminar wählbar in folgenden Studiengängen:

• GS im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule I. (In der Regel sollte im GS-Studiengang mind. eine der Kernveranstaltungen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)
• MNE im Modul: MNE Mathematik (In der Regel sollte im MNE Studium das Modul MNE Grundlagen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)

Anmeldung über FlexNow bis 11.10.2022 dringend erforderlich, um Ihnen die Zugangsinformationen zum Seminar per E-Mail zukommen lassen zu können.
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 25 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Inhalt:

Der bayerische LehrplanPLUS Grundschule nennt Daten und Zufall als eigenen Gegenstandsbereich. In diesem Seminar geht es um die theoretischen Hintergründe, die Behandlung in der Grundschule und einen Ausblick auf die Weiterführung in der Sekundarstufe I.

Lernumgebungen im Mathematikunterricht

Dozent/in:

Vera Landgraf

Angaben:

Blockseminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Einzeltermin am 21.10.2022, 14:00 - 20:00, MG2/02.10
Einzeltermin am 22.10.2022, 8:00 - 20:00, MG2/02.10
Einzeltermin am 23.10.2022, 8:00 - 18:00, MG2/02.10
Die Vorbesprechung am 17.10.22 findet per MSTeams statt.
Vorbesprechung: Montag, 17.10.2022, 18:00 - 20:00 Uhr

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminar wählbar in folgenden Studiengängen:
GS im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule I. (In der Regel sollte im GS-Studiengang mind. eine der Kernveranstaltungen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)
MNE im Modul: MNE Mathematik (In der Regel sollte im MNE Studium das Modul MNE Grundlagen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)
Anmeldung über FlexNow bis 11.10.2022 dringend erforderlich, um Ihnen die Zugangsinformationen zum Seminar per E-Mail zukommen lassen zu können.
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 25 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Inhalt:

Lernumgebungen stellen ein wesentliches Element des Mathematikunterrichtes dar. Die Gestaltung sowie die Einbettung in den Gesamtzusammenhang der Unterrichts- und Sequenzplanung werden im Seminar erarbeitet und praktisch erprobt.

Mathematikunterricht digital (Grundschule)

Dozent/in:

Laura Birklein

Angaben:

Blockseminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Einzeltermin am 10.10.2022, 10:00 - 18:00, M3N/00.26
Einzeltermin am 11.10.2022, Einzeltermin am 12.10.2022, 9:00 - 18:00, M3N/00.26
Vorbesprechung am 27.9. um 10 Uhr online über MS Teams
Vorbesprechung: Montag, 27.9.2021, 10:00 Uhr

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminar wählbar in folgenden Studiengängen:
GS im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule I. (In der Regel sollte im GS-Studiengang mind. eine der Kernveranstaltungen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)
MNE im Modul: MNE Mathematik (In der Regel sollte im MNE Studium das Modul MNE Grundlagen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)

Anmeldung über FlexNow bis 11.10.2022 dringend erforderlich, um Ihnen die Zugangsinformationen zum Seminar per E-Mail zukommen lassen zu können.
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 25 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Inhalt:

Im Seminar steht der Einsatz verschiedener neuer Medien und digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht der Grundschule im Fokus. Es wird erarbeitet, inwiefern das jeweilige Medium didaktisch sinnvoll eingesetzt werden und mathematische Lernprozesse unterstützen kann. Neben einer Einführung und grundlegenden Informationen über das Lehren und Lernen mit digitalen Medien ist Zeit zur eigenständigen Erprobung ausgewählter Werkzeuge eingeplant. Ziel ist die Erarbeitung konkreter Unterrichtssituationen oder Aufgabenbeispiele.

Mathematische Kompetenzen fördern (Grundschule)

Dozent/in:

Gertraud Höglauer

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Di, 16:00 - 18:00, MG2/01.11

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminar wählbar in folgenden Studiengängen:

• GS im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule I (In der Regel sollte im GS Studiengang mind. eine der Kernveranstaltungen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)
• MNE im Modul: MNE Mathematik (In der Regel sollte im MNE Studium das Modul MNE Grundlagen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)

Anmeldungen über FlexNow bis 11.10.2022 dringend erforderlich, um Ihnen die Zugangsinformationen zum Seminar per E-Mail zukommen lassen zu können.
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 25 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Inhalt:

Im LehrplanPlus werden im Fach Mathematik von der ersten Jahrgangsstufe an verschiedene Kompetenzen aufgeführt. In dieser als Praxisseminar konzipierten Lehrveranstaltung wird die Möglichkeit geboten, Unterrichtsversuche, Spiele im Unterricht und Sicherungsmöglichkeiten zu erarbeiten und in der Praxis durchzuführen. Darüber hinaus werden Lernsoftwareprogramme am PC vor- und Freiarbeitsmaterialien hergestellt. Kurzum: Das Seminar bietet Erprobungsmöglichkeiten von Unterricht ohne Bewertungsdruck.

Mathematische Kompetenzen fördern (Mittelschule)

Dozent/in:

Gertraud Höglauer

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 4

Termine:

Di, 18:00 - 20:00, MG2/01.11

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminar wählbar in folgenden Studiengängen:

• MS im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Mittelschule (In der Regel sollte im HS/MS Studiengang mind. eine der Kernveranstaltungen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.) Es besteht die Möglichkeit, die Wissenschaftliche Ausarbeitung (Hausarbeit) zu einem Thema dieses Seminars zu schreiben und damit die Modulprüfung Mathematik Lehren und Lernen in der Mittelschule abzulegen.
• MNE im Modul: MNE Mathematik (In der Regel sollte im MNE Studium das Modul MNE Grundlagen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)

Anmeldungen über FlexNow bis 11.10.2022 dringend erforderlich, um Ihnen die Zugangsinformationen zum Seminar per E-Mail zukommen lassen zu können.
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 25 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Inhalt:

Im LehrplanPlus werden im Fach Mathematik von der ersten Jahrgangsstufe an verschiedene Kompetenzen aufgeführt. In dieser als Praxisseminar konzipierten Lehrveranstaltung wird die Möglichkeit geboten, Unterrichtsversuche, Spiele im Unterricht und Sicherungsmöglichkeiten zu erarbeiten und in der Praxis durchzuführen. Darüber hinaus werden Lernsoftwareprogramme am PC vor- und Freiarbeitsmaterialien hergestellt. Kurzum: Das Seminar bietet Erprobungsmöglichkeiten von Unterricht ohne Bewertungsdruck.

Mathematisches Oberseminar (auch zur Examensvorbereitung)

Dozent/in:

Laura Birklein

Angaben:

Oberseminar, 2 SWS

Termine:

Do, 16:00 - 18:00, MG2/02.03

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Eine Anmeldung über FlexNow ist nicht möglich.
Bitte melden Sie sich dringend via [E-Mail] bis 11.10.2022 mailto:laura.birklein@uni-bamberg.de an, damit wir Ihnen vor dem Semester nähere Informationen per E-Mail zukommen lassen können.

Inhalt:

Im Seminar werden mathematische Themengebiete aus den Kernveranstaltungen und aus den Wahlseminaren vertieft und gemeinsam auch Examensaufgaben diskutiert.
Als Grundlage dienen die Aufgabenstellungen der vergangenen Jahre sowie die zusätzlichen Hinweise zur Bearbeitung. vgl. Service der FAU Erlangen-Nürnberg
Die kostenlose Einschreibung in den VHB Kurs "Examensvorbereitung Didaktik der Mathematik" wird vorausgesetzt.
Demoversion des Kurses

Theorie-Praxis von Mathematik Lehren und Lernen in der Grundschule (Emmerling)

Dozent/in:

Andreas Emmerling

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Mi, 16:00 - 18:00, MG2/02.03

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modul: Theorie-Praxis von Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule
Dieses Seminar richtet sich ausschließlich an Studierende, die gleichzeitig im Wintersemester 22/23 das studienbegleitende Fachpraktikum in Mathematik bei Herrn Emmerling ableisten.
FlexNow-Anmeldung über Modulprüfung: Theorie-Praxis von Mathematik Lehren und Lernen in der GS/MS
Es gilt demnach eine Beschränkung auf Praktikantinnen und Praktikanten in der Schule von Herrn Emmerling.
Die Anmeldung für das Praktikum erfolgt über das Praktikumsamt.
Anmeldungen über FlexNow erbeten.

Inhalt:

Zum Wintersemester 22/23 wird das Modell der Praktikumsbetreuung in der Mathematik-Lehramtsausbildung der Grundschule fortgesetzt. Im Theorie-Praxis-Modul wird Herr Emmerling als Praktikumslehrkraft Studierende in der Schule und gleichzeitig als Lehrbeauftragter in einem Seminar betreuen, sodass eine noch intensivere und effektivere Reflexion der Praxis und Auseinandersetzung mit notwendigen Hintergrundtheorien erfolgen kann.

Theorie-Praxis von Mathematik Lehren und Lernen in der Grundschule (Emmerling)

Dozent/in:

Andreas Emmerling

Angaben:

Praktikum, 4 SWS, ECTS: 3

Termine:

Mi, 8:00 - 12:00, Raum n.V.
Schulpraktische Erprobung im Theorie-Praxis-Modul in Schule

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modul: Theorie-Praxis von Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule
Nur im Zusammenhang mit Begleitseminar des Theorie-Praxis-Moduls (Emmerling, Mi 16-18)
Die Anmeldung für das Praktikum erfolgt über das Praktikumsamt.
Anmeldungen über FlexNow erbeten.

Inhalt:

Zum Wintersemester 22/23 wird das Modell der Praktikumsbetreuung in der Mathematik-Lehramtsausbildung der Grundschule fortgesetzt. Im Theorie-Praxis-Modul wird Herr Emmerling als Praktikumslehrkraft Studierende in der Schule (Michael-Arneth-Grundschule Gundelsheim) und gleichzeitig als Lehrbeauftragter in einem Seminar betreuen, sodass eine noch intensivere und effektivere Reflexion der Praxis und Auseinandersetzung mit notwendigen Hintergrundtheorien erfolgen kann. (Studienbegleitendes, fachdidaktisches Praktikum Grundschule)

Theorie-Praxis von Mathematik Lehren und Lernen in der Grundschule (Treiber)

Dozent/in:

Eva Treiber

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, nur zusammen mit den schulpraktischen Erprobungen (3 LP)

Termine:

Mi, 14:00 - 16:00, MG2/02.03

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modul: Theorie-Praxis von Mathematik Lehren und Lernen in der Grundschule
Dieses Seminar richtet sich ausschließlich an Studierende, die gleichzeitig im Wintersemester 22/23 das studienbegleitende Fachpraktikum bei Frau Treiber ableisten.

Es gilt demnach eine Beschränkung auf Praktikantinnen und Praktikanten in der Schule von Frau Treiber.
Die Anmeldung für das Praktikum erfolgt über das Praktikumsamt.
Anmeldungen über FlexNow erbeten.

Inhalt:

Im Theorie-Praxis-Modul wird Frau Dr. Treiber Studierende in einer bestimmten Schule und gleichzeitig in einem Seminar betreuen, sodass eine noch intensivere und effektivere Reflexion der Praxis und Auseinandersetzung mit notwendigen Hintergrundtheorien erfolgen kann (Studienbegleitendes, fachdidaktisches Praktikum Grundschule).

Theorie-Praxis von Mathematik Lehren und Lernen in der Grundschule (Treiber)

Dozent/in:

Eva Treiber

Angaben:

Praktikum, 4 SWS, ECTS: 3

Termine:

Mi, 8:00 - 12:00, Raum n.V.
n. V. / Schulpraktische Erprobung im Theorie-Praxis-Modul in Schulen

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modul: Theorie-Praxis von Mathematik Lehren und Lernen in der Grundschule
Nur im Zusammenhang mit Begleitseminar "Theorie-Praxis-Modul" (Treiber, Mi 14-16).
Die Anmeldung für das Praktikum erfolgt über das Praktikumsamt.
Anmeldungen über FlexNow erbeten.

Inhalt:

Zum Wintersemester 22/23 wird das Modell der Praktikumsbetreuung in der Mathematik-Lehramtsausbildung der Grundschule fortgesetzt.
Im Theorie-Praxis-Modul wird Frau Dr. Treiber Studierende in der Schule und gleichzeitig in einem Seminar betreuen, sodass eine noch intensivere und effektivere Reflexion der Praxis und Auseinandersetzung mit notwendigen Hintergrundtheorien erfolgen kann. (Studienbegleitendes, fachdidaktisches Praktikum Grundschule).

Theorie-Praxis von Mathematik Lehren und Lernen in der Mittelschule

Dozent/in:

Laura Birklein

Angaben:

Praktikum, 4 SWS, ECTS: 3

Termine:

Mi, 8:00 - 12:00, Raum n.V.
Schulpraktische Erprobung im Theorie-Praxis-Modul in Schulen

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modul: Theorie-Praxis von Mathematik Lehren & Lernen in der Hauptschule. Nur im Zusammenhang mit Begleitseminar "Theorie-Praxis-Seminar (Birklein, Mi 16-18 Uhr).
Die Anmeldung für das Praktikum erfolgt über das Praktikumsamt.
Anmeldung in FlexNow erbeten.

Inhalt:

Im Theorie-Praxis-Modul wird Frau Birklein Studierende in einer bestimmten Schule und gleichzeitig in einem Seminar betreuen, sodass eine noch intensivere und effektivere Reflexion der Praxis und Auseinandersetzung mit notwendigen Hintergrundtheorien erfolgen kann (Studienbegleitendes, fachdidaktisches Praktikum Mittelschule)

Theorie-Praxis von Mathematik Lehren und Lernen in der Mittelschule

Dozent/in:

Laura Birklein

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Mi, 16:00 - 18:00, MG2/02.04

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modul: Theorie-Praxis von Mathematik Lehren & Lernen in der Hauptschule
Dieses Seminar richtet sich ausschließlich an Studierende, die gleichzeitig im Wintersemester 21/22 das studienbegleitende Praktikum bei Frau Birklein ableisten.
Es gilt demnach eine Beschränkung auf Praktikantinnen und Praktikanten in der Schule von Frau Birklein.
Die Anmeldung für das Praktikum erfolgt über das Praktikumsamt.
Anmeldung über flexNow erbeten.

Inhalt:

Im Theorie-Praxis-Modul wird Frau Birklein Studierende in einer bestimmten Schule und gleichzeitig in einem Seminar betreuen, sodass eine noch intensivere und effektivere Reflexion der Praxis und Auseinandersetzung mit notwendigen Hintergrundtheorien erfolgen kann (Studienbegleitendes, fachdidaktisches Praktikum an der Mittelschule).

Werkstatt-Seminar & Did. Betreuung (Birklein)

Dozent/in:

Laura Birklein

Angaben:

Seminar, 5 SWS

Termine:

Do, 10:00 - 12:00, MG2/02.03

Inhalt:

Sie haben die Möglichkeit, die Materialien für Kindergarten bis Jahrgang 10 zu erproben und zu testen und sich fachlich und fachdidaktisch individuell oder in Gruppen beraten zu lassen.
Mit der Strategie „Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft“ fördert das Bundesbildungsministerium (BMBF) die Vermittlung digitaler Kompetenz und das Lernen mit digitalen Medien. Medieneinsatz beim Lehren und Lernen von Mathematik muss dabei unter unterschiedlichen Gesichtspunkten betrachtet werden.
Sie haben die Möglichkeit, individuell digitale Materialien und Programme zum Mathematikunterricht mit analogen, fachdidaktischen Materialien zu vergleichen und Optionen, Chancen und Grenzen auszuloten.
Für einen möglichen Einsatz in Seminaren oder im Praktikum am Mittwoch können u.U. auch Materialien entliehen werden.

Werkstatt-Seminar & Did. Betreuung (Enzenberger)

Dozent/in:

Anja Enzenberger

Angaben:

Seminar, ECTS: 5

Termine:

Di, 15:00 - 16:00, MG2/02.03

Inhalt:

Sie haben die Möglichkeit, die Materialien für Kindergarten bis Jahrgang 10 zu erproben und zu testen und sich fachlich und fachdidaktisch individuell oder in Gruppen beraten zu lassen.

Mit der Strategie „Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft“ fördert das Bundesbildungsministerium (BMBF) die Vermittlung digitaler Kompetenz und das Lernen mit digitalen Medien. Medieneinsatz beim Lehren und Lernen von Mathematik muss dabei unter unterschiedlichen Gesichtspunkten betrachtet werden.

Sie haben die Möglichkeit, individuell digitale Materialien und Programme zum Mathematikunterricht mit analogen, fachdidaktischen Materialien zu vergleichen und Optionen, Chancen und Grenzen auszuloten.

Für einen möglichen Einsatz in Seminaren oder im Praktikum am Mittwoch können u.U. auch Materialien entliehen werden.

Werkstatt-Seminar & Did. Betreuung (Treiber)

Dozent/in:

Eva Treiber

Angaben:

Seminar, ECTS: 5

Termine:

Di, 12:00 - 14:00, MG2/02.03

Inhalt:

Sie haben die Möglichkeit, die Materialien für Kindergarten bis Jahrgang 10 zu erproben und zu testen und sich fachlich und fachdidaktisch individuell oder in Gruppen beraten zu lassen.

Mit der Strategie „Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft“ fördert das Bundesbildungsministerium (BMBF) die Vermittlung digitaler Kompetenz und das Lernen mit digitalen Medien. Medieneinsatz beim Lehren und Lernen von Mathematik muss dabei unter unterschiedlichen Gesichtspunkten betrachtet werden.

Sie haben die Möglichkeit, individuell digitale Materialien und Programme zum Mathematikunterricht mit analogen, fachdidaktischen Materialien zu vergleichen und Optionen, Chancen und Grenzen auszuloten.

Für einen möglichen Einsatz in Seminaren oder im Praktikum am Mittwoch können u.U. auch Materialien entliehen werden.

Mathematische Kompetenzen in Jahrgang 3/4

Dozent/in:

Vera Landgraf

Angaben:

Blockseminar

Termine:

Einzeltermin am 4.11.2022, 13:00 - 19:00, MG2/02.10
Einzeltermin am 5.11.2022, 8:00 - 20:00, MG2/02.10
Einzeltermin am 6.11.2022, 8:00 - 18:00, MG2/02.10
Die Vorbesprechung am 24.10.22 findet per MSTeams statt.
Vorbesprechung: Montag, 24.10.2022, 18:00 - 20:00 Uhr

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminar wählbar in folgenden Studiengängen:
GS im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule I. (In der Regel sollte im GS-Studiengang mind. eine der Kernveranstaltungen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)
MNE im Modul: MNE Mathematik (In der Regel sollte im MNE Studium das Modul MNE Grundlagen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)

Anmeldung über FlexNow bis 11.10.2022 dringend erforderlich, um Ihnen die Zugangsinformationen zum Seminar per E-Mail zukommen lassen zu können.
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 25 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Inhalt:

Im LehrplanPlus werden im Fach Mathematik verschiedene Kompetenzen aufgeführt. Wie diese in der Unterrichtsplanung explizit beachtet und umgesetzt und somit in den gesamten Prozess der Jahresplanung eingebettet werden können, soll in diesem Seminar beispielhaft für Jahrgang 3 und 4 erörtert und ausprobiert werden.

Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Mittelschule

Dozent/in:

David Schwarzkopf

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 4

Termine:

Mo, 14:00 - 16:00, MG2/02.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminar wählbar in folgenden Studiengängen:

• MS im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Mittelschule. (In der Regel sollte im MS-Studiengang mind. eine der Kernveranstaltungen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.) Im Studiengang Mittelschule besteht die Möglichkeit, die Wissenschaftliche Ausarbeitung (Hausarbeit) zu einem Thema dieses Seminars zu schreiben und damit die Modulprüfung abzulegen.

• MNE im Modul: MNE Mathematik (In der Regel sollte im MNE Studium das Modul MNE Grundlagen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)

Anmeldung über FlexNow bis 11.10.2022 dringend erforderlich, um Ihnen die Zugangsinformationen zum Seminar per E-Mail zukommen lassen zu können.
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 25 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Inhalt:

Um es gleich von Anfang an klar zu stellen: Die ‚gute Aufgabe‘ per se existiert nicht. Die Beurteilung einer Aufgabe kann immer nur mit Blick auf das jeweilige Unterrichtsziel vorgenommen werden, welches mit der Bearbeitung erreicht werden soll. Um ein paar Beispiele zu nennen:
Soll die Aufgabe die Schülerinnen und Schüler für ein neues Thema motivieren?,
Soll die Aufgabe mögliche Fehlvorstellungen offen legen?,
Soll die Aufgabe den aktuellen Leistungsstand der Lernenden bestmöglich ermitteln?
Soll die Aufgabe ein Entdecken von mathematischen Zusammenhängen ermöglichen? Soll die Aufgabe …
Mit Hinblick auf die Bedeutung und die Funktionen von Aufgaben im Mathematikunterricht wird deutlich, dass jede Lehrerin und jeder Lehrer die Kompetenz benötigt, die Qualität von Aufgaben hinsichtlich des gesetzten Ziels zu beurteilen. Ebenso sollte eine Lehrkraft das Handwerkszeug besitzen, Aufgaben zielgerichtet verändern oder selbst erstellen zu können.
Diese Kompetenzen sollen im Lauf des Seminar an konkreten Inhalten des Lehrplans aufgebaut und vertieft werden.

Leitidee: Zahlen und Operationen

Dozent/in:

David Schwarzkopf

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 4

Termine:

Di, 12:00 - 14:00, MG2/02.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminar wählbar in folgenden Studiengängen:

• MS im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Mittelschule (In der Regel sollte im HS/MS Studiengang mind. eine der Kernveranstaltungen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.) Es besteht die Möglichkeit, die Wissenschaftliche Ausarbeitung (Hausarbeit) zu einem Thema dieses Seminars zu schreiben und damit die Modulprüfung Mathematik Lehren und Lernen in der Mittelschule abzulegen.
• MNE im Modul: MNE Mathematik (In der Regel sollte im MNE Studium das Modul MNE Grundlagen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)

Anmeldungen über FlexNow bis 11.10.2022 dringend erforderlich.
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 20 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Inhalt:

Im Seminar „Zahlen und Operationen“ wollen wir theoretische und fachdidaktische Hintergründe bei der unterrichtlichen Thematisierung des Gegenstandsbereichs in den Blick nehmen. Im ersten Teil des Seminars werden die arithmetischen Kompetenzen der Primarstufe herausgearbeitet, die für ein erfolgreiches Weiterlernen in der Sekundarstufe zentral sind. Danach werden die Herausforderungen der Zahlbereichserweiterungen genauer thematisiert. Zum Abschluss werden unterrichtliche Möglichkeiten gemeinsam erarbeitet, um die Schülerinnen und Schüler bei der Bewältigung dieser Herausforderungen zu unterstützen.

Mathematik in Jahrgang 9 & 10 (Mittelschule)

Dozent/in:

Laura Birklein

Angaben:

Blockseminar

Termine:

Einzeltermin am 14.10.2022, 10:00 - 18:00, MG2/02.10
Einzeltermin am 15.10.2022, 10:00 - 16:00, MG2/02.10
Einzeltermin am 21.10.2022, 12:00 - 18:00, M3/02.10
Einzeltermin am 22.10.2022, 10:00 - 16:00, M3/02.10
Die Vorbesprechung am 27.09.22 um 12 Uhr findet online über MS Teams statt.
Vorbesprechung: Montag, 27.9.2021, 12:00 - 14:00 Uhr

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminar wählbar in folgenden Studiengängen:
MS im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Mittelschule (In der Regel sollte im HS/MS Studiengang mind. eine der Kernveranstaltungen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.) Im Studiengang Mittelschule besteht die Möglichkeit, die Wissenschaftliche Ausarbeitung (Hausarbeit) zu einem Thema dieses Seminars zu schreiben und damit die Modulprüfung abzulegen.
MNE im Modul: MNE Mathematik (In der Regel sollte im MNE Studium das Modul MNE Grundlagen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.)

Anmeldung über FlexNow bis 11.10.2022 dringend erforderlich, um Ihnen die Zugangsinformationen zum Seminar per E-Mail zukommen lassen zu können.

Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 20 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Inhalt:

Gemeinsam werden die Inhalte der Jahrgänge 9 und 10 Mittelschule (R- und M-Zug) thematisiert.

Diese Kernthemen sind grob zusammengefasst: Prozent- und Zinsrechnung, Potenzen und Wurzeln, Funktionen und Gleichungen, Geometrie und Trigonometrie, Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeit.

Im Seminar werden die mathematischen Hintergründe ebenso beleuchtet wie Ideen und Grundlagen der unterrichtlichen Aufbereitung, z.B. in Lernumgebungen.

Einführung in die Didaktik der Naturwissenschaften

Dozent/in:

Denis Messig

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Di, 10:00 - 12:00, MND/00.03, LU19/00.11
findet ab dem 25.10. evtl. in Raum LU19 statt

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Empfohlen für alle Lehrämter (GS und MS) der Didaktik der Naturwissenschaften (Biologie, Chemie und Physik). Insbesondere für AnfängerInnen geeignet. Bitte in FlexNow anmelden.

Inhalt:

In der Einführung in die Naturwissenschaftsdidaktik werden gemeinsam erste fachdidaktische Schritte durchgeführt. Im Vordergrund stehen dabei zentrale Aufgaben der Fachdidaktik als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Naturwissenschaften wie: Beschreibung und Analyse von Biologieunterricht aus biologiedidaktischer Perspektive; ein professionelles Verständnis vom Lernen und Lehren entwickeln; Planung, Gestaltung und Reflexion von Lernsituationen; kritisch reflektierter Perspektivenwechsel vom Lerner zum Biologielehrer. Zudem beschäftigen wir uns mit Fachdidaktische Eigenheiten von Naturwissenschaftsunterricht wie mit: Modellen, Strukturierung von Unterrichtsinhalten, Unterrichtszielen, fächerübergreifende Themen, Schülerinnen und Schüler, Erkenntnismethoden, Sozialformen, Verwenden von Medien, Sprache, Testen und Bewerten.
Diese Veranstaltung ist Teil des Wahlpflichtmoduls Biologie Lehren und Lernen I für Grund- und Mittelschule.

Empfohlene Literatur:

• Gropengießer, H., Kattmann, U. & Krüger, D. (2010): Biologiedidaktik in Übersichten, In Zusammenarbeit mit Etschenberg, K., Gebhard, U., Gehlhaar, K.-H., Gropengießer, I., Harms, U., Horn, F., Langlet, J., Lehnert, H.-J., Mayer, J., Meyfarth, S., Pfligersdorffer, G. & Unterbruner, U., Hallbergmoos: Aulis Verlag.
• Gropengießer, H.; Harms, U. & Kattmann, U. (2013): Fachdidaktik Biologie. Eine Biologiedidaktik begründet von Dieter Eschenhagen, Ulrich Kattmann und Dieter Rodi. 9. Aufl. Hallbergmoos: Aulis Verlag.
• P. Pfeifer; B. Lutz; H. J. Bader (Hrsg.): Konkrete Fachdidaktik Chemie, 3. Auflage, Oldenbourg Verlag, München 2002.
• H. D. Barke; G. Harsch: Chemiedidaktik heute, Springer, Heidelberg 2001

Einführung in die Physikdidaktik

Dozent/in:

Erek Mennecke

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, Das Seminar kann als fachfremd für den Bereich Biologie oder Chemie angerechnet werden. Bitte in FlexNow anmelden.

Termine:

Di, 12:00 - 14:00, MND/00.03

Inhalt:

Physik und physikalisches Experimentieren sind Bestandteil des Lehrplans und damit des Unterrichts auch an Grundschule und Mittelschule. Dieses Seminar richtet sich an StudentInnen für das Lehramt an Grundschule bzw. Mittelschule, die noch keine bzw. nur wenig Erfahrung mit dem Experimentieren in der Physik haben. Dabei werden gemeinsam Experimente durchgeführt und bei Bedarf fachliche Fragen für das bessere Verständnis der physikalischen Zusammenhänge geklärt. Beleuchtet wird auch die Vorbereitung der Experimente im Lehreralltag in einer angemessenen Vorbereitungszeit und eventuell schlicht ausgestatteten Sammlungen der Schulen.

Grundlagen der Biologie I (Theorie- und Praxisseminar)

Dozentinnen/Dozenten:

Denis Messig, Jutta Paulini

Angaben:

Seminar, 4 SWS, Schein, ECTS: 4, Es handelt sich bei diesem Seminar um eine Pflicht-Lehrveranstaltung. Bitte in FlexNow anmelden.

Termine:

Do, 11:00 - 14:00, 10:00 - 11:00, MND/00.03

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zur Vorbereitung der Experimente werden Präsenzveranstaltungen in Kleingruppen im Noddack-Haus stattfinden.

Inhalt:

1) Vermittlung von professionellem Wissen zur erfolgreichen Gestaltung von experimentellem Biologieunterricht zu folgenden Themenbereichen:

• Kennzeichen des Lebens
• Bau und Funktion einer Zelle
• Überblick Systematik (Reiche, Wirbeltierklassen)
• Humanbiologie (Körperbau, Überblick Organsysteme, Sinnesleistungen, Entwicklung und Sexualität, Ernährung, Gesunderhaltung und Körperpflege)
• Ökologie (Lebensräume Wiese, Hecke, Wald, Wasser; Nahrungsbeziehungen, Stoffkreisläufe, Wasserkreislauf)
• Nutz- und Haustiere, Nutzpflanzen (Obst und Gemüse), Landwirtschaft

2) Durchführung und didaktische Einordnung von bewährten Experimenten, Beobachtungs- und Untersuchungsmöglichkeiten zu den oben genannten Themen

3) Entwicklung von naturwissenschaftlichen Arbeitsmethoden wie Vergleichs-, Dokumentations-, Identifizierungs-, Modellierungs- und Dokumentationsmethoden

4) Kritische Reflektion der Lehrer-/Lernerperspektive sowie des Medieneinsatzes

Empfohlene Literatur:

• Gropengießer, H.; Harms, U. & Kattmann, U. (2013): Fachdidaktik Biologie. Eine Biologiedidaktik begründet von Dieter Eschenhagen, Ulrich Kattmann und Dieter Rodi. 9. Aufl. Hallbergmoos: Aulis Verlag.
• Berck, Karl-Heinz (2005): Biologiedidaktik. Grundlagen und Methoden. Wiebelsheim: Quelle & Meyer.
• Killermann, W., Hiering P. & Starosta B. (2011): Biologieunterricht heute. Eine moderne Fachdidaktik. Donauwörth: Auer.
• Meyer, H. (2006) Unterrichtsmethoden I: Theorieband. 11. Aufl., Cornelsen Scriptor, Frankfurt am Main.
• Meyer, H. (2006) Unterrichtsmethoden II: Praxisband. 13. Aufl., Cornelsen Scriptor, Frankfurt am Main.
• Purves, W. K.; Sadava, D.; Orians, G.M.; Heller, M.C. 2006: Biologie. Elsevier, München.
• Campbell, N. A. & Reece, J. B. 2009: Biologie. Pearson, München.

Lernwerkstatt (Chemie/Biologie)

Dozent/in:

Denis Messig

Angaben:

Seminar

Termine:

Mi, 10:00 - 12:00, MND/00.03
Die Anmeldung erfolgt über den VC-Kurs: Sicheres Arbeiten im Labor

Methoden der BNE im schulischen Kontext

Dozent/in:

Jacqueline Dreischer

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, Studium Generale, Nachhaltigkeit

Termine:

Mo, 10:00 - 12:00, MND/00.03

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar wird Studierenden der Grund- und Mittelschule mit Didaktikfach Biologie oder Chemie im Modul I oder im Modul II als Wahlseminar angerechnet. Bitte in FlexNow in der Zeit vom 01. - 21.10.22 anmelden.

Inhalt:

Ziel dieses Seminars ist es, verschiedene Aspekte der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) anhand spezifisch ausgewählter Methoden zu erfahren, zu erlernen und selbst anzuwenden. Nach einer inhaltlichen Einführung wird der Fokus hierbei auf die gemeinsame Reflexion der jeweiligen Materialien und Methoden im Hinblick auf BNE sowie die adressatenspezifische Umsetzung mit Schüler:innen gelegt. Dabei werden die Inhalte teilweise von den Studierenden selbst erarbeitet. Eine aktive Teilnahme am Seminar wird erwartet. Das Seminar findet synchron statt, entweder online oder in Präsenz. Es können 2 ECTS erworben werden.

Schulimkerei (Theorie und Praxis der Bienenhaltung)

Dozent/in:

Joachim Langstein

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, Studium Generale, Nachhaltigkeit, Das Seminar wird Studierenden der Grund- und Mittelschule mit Didaktikfach Biologie im Modul I oder im Modul II als Wahlseminar angerechnet. Bitte in FlexNow anmelden.

Termine:

jede 2. Woche Mo, 12:00 - 16:00, MND/00.03
Das Seminar beginnt in der ersten Semesterwoche. Der Treffpunkt ist im Noddack-Haus (die Voraussetzung für eine Teilnahme ist die Einhaltung der 3G-Regel: geimpft, genesen oder getestet).

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar findet 14-tägig in Blöcken vor Ort am Noddackhaus statt. Die Ausbildung umfasst zwei Seminare, mit einem Theorieteil im WiSe und einem Praxisteil im SoSe. Die TeilnehmerInnen erhalten nach dem Besuch beider Teile ein Zertifikat, als Qualifikationsnachweis zur Betreuung einer Schulimkerei.

Inhalt:

Das Seminar gibt eine Übersicht über den Jahresverlauf der Imkerei. Die Studierenden haben die Möglichkeit, einen eigenen Ableger eines Bienenvolkes zu erhalten und werden über das Seminar hinaus bei der Haltung und Pflege ihres Bienenvolkes betreut.

Theorie-Praxis-Modul Teil A Schulpraktische Erprobung in Praktikumsklassen (Biologie)

Dozent/in:

Denis Messig

Angaben:

Praktikum, 4 SWS, ECTS: 3, Bitte in FlexNow anmelden.

Termine:

Mi, 8:00 - 12:00, Raum n.V.
Findet in der zugeordneten Schule statt.

Inhalt:

Die TeilnehmerInnen werden während der Schulphase des Fachpraktikums begleitet. Im Zentrum des Praktikums steht die praktische Durchführung und Reflexion von naturwissenschaftlichem Unterricht. Durch unser Mentoren- / Tutoren-Modell und unsere Besuche an der Praktikumsschule werden inhaltliche und methodische Grundlagen erarbeitet, die die Praxiserfahrung möglichst fruchtbar machen sollen und auf das Referendariat vorbereiten.

Empfohlene Literatur:

Kretschmer/Stary - Schulpraktikum - Eine Orientierungshilfe zum Lernen und Lehren. Cornelsen Scriptor

Theorie-Praxis-Seminar Teil B Begleitseminar zum Schulpraktikum (Biologie)

Dozent/in:

Denis Messig

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Di, 12:00 - 14:00, Raum n.V.
findet statt in Raum MND01.02W

Inhalt:

Im Begleitseminar werden auf die anschließende Schulphase des Fachpraktikums vorbereitet. Anhand konkreter Beispiele aus der Praxis des Biologieunterrichts werden inhaltliche und methodische Grundlagen erarbeitet, die die Praxiserfahrung möglichst fruchtbar machen sollen.

Empfohlene Literatur:

Kretschmer/Stary - Schulpraktikum - Eine Orientierungshilfe zum Lernen und Lehren. Cornelsen Scriptor

Übungen und Staatsexamensvorbereitung

Dozent/in:

Jutta Paulini

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2, Studium Generale

Termine:

Mo, 12:00 - 14:00, MND/00.02

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Es handelt sich bei diesem Seminar um eine Pflicht-Lehrveranstaltung für Studierende der Mittelschule mit Didaktikfach Biologie. Grundschulstudierende können sich das Seminar als Wahlpflichtseminar anrechnen lassen. Es werden Inhalte des Seminars Grundlagen der Biologie 1 sowie Inhalte der Abschlussklausur im Modul I sowie von vergangenen Staatsexamen behandelt. Bitte melden Sie sich in FlexNow an.
Es wird dringend empfohlen, die Veranstaltung Grundlagen der Biologie 1 besucht zu haben oder diese parallel zu besuchen.

Inhalt:

Die Übung ist an das Seminar "Grundlagen der Biologie I" angegliedert, darüber hinaus werden folgende mittelschulspezifischen Lehrplaninhalte behandelt:
• Zellbiologie (inkl. Mitose, Meiose, haploid, diploid, ...)
• Grundlagen der Genetik
• Humanbiologie (Neuronales System, Infektionskrankheiten, Genussmittel und Drogen)
• Grundlagen der Verhaltensbiologie
• Evolution allgemein, Evolution des Menschen

Empfohlene Literatur:

• Campbell, N. A., Reece, J. B., & Marl, J. (2006). Biologie. 6. aktualisierte Auflage. München: Pearson Studium.
• Purves, B., Sadava, D., Orians, G. H., & Heller, H. C. (2006). Biologie. Herausgegeben von Jürgen Mark

Einführung in die Didaktik der Naturwissenschaften

Dozent/in:

Denis Messig

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Di, 10:00 - 12:00, MND/00.03, LU19/00.11
findet ab dem 25.10. evtl. in Raum LU19 statt

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Empfohlen für alle Lehrämter (GS und MS) der Didaktik der Naturwissenschaften (Biologie, Chemie und Physik). Insbesondere für AnfängerInnen geeignet. Bitte in FlexNow anmelden.

Inhalt:

In der Einführung in die Naturwissenschaftsdidaktik werden gemeinsam erste fachdidaktische Schritte durchgeführt. Im Vordergrund stehen dabei zentrale Aufgaben der Fachdidaktik als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Naturwissenschaften wie: Beschreibung und Analyse von Biologieunterricht aus biologiedidaktischer Perspektive; ein professionelles Verständnis vom Lernen und Lehren entwickeln; Planung, Gestaltung und Reflexion von Lernsituationen; kritisch reflektierter Perspektivenwechsel vom Lerner zum Biologielehrer. Zudem beschäftigen wir uns mit Fachdidaktische Eigenheiten von Naturwissenschaftsunterricht wie mit: Modellen, Strukturierung von Unterrichtsinhalten, Unterrichtszielen, fächerübergreifende Themen, Schülerinnen und Schüler, Erkenntnismethoden, Sozialformen, Verwenden von Medien, Sprache, Testen und Bewerten.
Diese Veranstaltung ist Teil des Wahlpflichtmoduls Biologie Lehren und Lernen I für Grund- und Mittelschule.

Empfohlene Literatur:

• Gropengießer, H., Kattmann, U. & Krüger, D. (2010): Biologiedidaktik in Übersichten, In Zusammenarbeit mit Etschenberg, K., Gebhard, U., Gehlhaar, K.-H., Gropengießer, I., Harms, U., Horn, F., Langlet, J., Lehnert, H.-J., Mayer, J., Meyfarth, S., Pfligersdorffer, G. & Unterbruner, U., Hallbergmoos: Aulis Verlag.
• Gropengießer, H.; Harms, U. & Kattmann, U. (2013): Fachdidaktik Biologie. Eine Biologiedidaktik begründet von Dieter Eschenhagen, Ulrich Kattmann und Dieter Rodi. 9. Aufl. Hallbergmoos: Aulis Verlag.
• P. Pfeifer; B. Lutz; H. J. Bader (Hrsg.): Konkrete Fachdidaktik Chemie, 3. Auflage, Oldenbourg Verlag, München 2002.
• H. D. Barke; G. Harsch: Chemiedidaktik heute, Springer, Heidelberg 2001

Einführung in die Physikdidaktik

Dozent/in:

Erek Mennecke

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, Das Seminar kann als fachfremd für den Bereich Biologie oder Chemie angerechnet werden. Bitte in FlexNow anmelden.

Termine:

Di, 12:00 - 14:00, MND/00.03

Inhalt:

Physik und physikalisches Experimentieren sind Bestandteil des Lehrplans und damit des Unterrichts auch an Grundschule und Mittelschule. Dieses Seminar richtet sich an StudentInnen für das Lehramt an Grundschule bzw. Mittelschule, die noch keine bzw. nur wenig Erfahrung mit dem Experimentieren in der Physik haben. Dabei werden gemeinsam Experimente durchgeführt und bei Bedarf fachliche Fragen für das bessere Verständnis der physikalischen Zusammenhänge geklärt. Beleuchtet wird auch die Vorbereitung der Experimente im Lehreralltag in einer angemessenen Vorbereitungszeit und eventuell schlicht ausgestatteten Sammlungen der Schulen.

Grundlagen der Chemie I

Dozent/in:

Petra Nägel

Angaben:

Seminar, 4 SWS, Schein, ECTS: 4, Studium Generale, Es handelt sich bei diesem Seminar um eine Pflicht-Lehrveranstaltung. Bitte in FlexNow anmelden.

Termine:

Mo, 8:00 - 12:00, MND/00.02

Inhalt:

Fachwissenschaftliche Themenbereiche der Veranstaltung:

• Stoffe und Trennverfahren
• Atombau und Periodensystem
• Stoff- und Energieumsatz
• Bindungstypen
• Salze, Moleküle, Metalle, Eigenschaften und Reaktionen
• Redoxreaktionen, Grundlagen der Elektrochemie
• Säure-Base-Reaktionen, pH-Wert
• Zwischenmolekulare Kräfte
• Wasser
• Nährstoffe im Überblick

Grundlagen der Chemie I

Dozent/in:

Petra Nägel

Angaben:

Seminar, 4 SWS, Schein, ECTS: 4, Studium Generale, Es handelt sich bei diesem Seminar um eine Pflicht-Lehrveranstaltung. Bitte in FlexNow anmelden.

Termine:

Mo, 8:00 - 12:00, MND/00.02

Inhalt:

Fachwissenschaftliche Themenbereiche der Veranstaltung:

• Stoffe und Trennverfahren
• Atombau und Periodensystem
• Stoff- und Energieumsatz
• Bindungstypen
• Salze, Moleküle, Metalle, Eigenschaften und Reaktionen
• Redoxreaktionen, Grundlagen der Elektrochemie
• Säure-Base-Reaktionen, pH-Wert
• Zwischenmolekulare Kräfte
• Wasser
• Nährstoffe im Überblick

Lernwerkstatt (Chemie/Biologie)

Dozent/in:

Denis Messig

Angaben:

Seminar

Termine:

Mi, 10:00 - 12:00, MND/00.03
Die Anmeldung erfolgt über den VC-Kurs: Sicheres Arbeiten im Labor

Methoden der BNE im schulischen Kontext

Dozent/in:

Jacqueline Dreischer

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, Studium Generale, Nachhaltigkeit

Termine:

Mo, 10:00 - 12:00, MND/00.03

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar wird Studierenden der Grund- und Mittelschule mit Didaktikfach Biologie oder Chemie im Modul I oder im Modul II als Wahlseminar angerechnet. Bitte in FlexNow in der Zeit vom 01. - 21.10.22 anmelden.

Inhalt:

Ziel dieses Seminars ist es, verschiedene Aspekte der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) anhand spezifisch ausgewählter Methoden zu erfahren, zu erlernen und selbst anzuwenden. Nach einer inhaltlichen Einführung wird der Fokus hierbei auf die gemeinsame Reflexion der jeweiligen Materialien und Methoden im Hinblick auf BNE sowie die adressatenspezifische Umsetzung mit Schüler:innen gelegt. Dabei werden die Inhalte teilweise von den Studierenden selbst erarbeitet. Eine aktive Teilnahme am Seminar wird erwartet. Das Seminar findet synchron statt, entweder online oder in Präsenz. Es können 2 ECTS erworben werden.

Schulimkerei (Theorie und Praxis der Bienenhaltung)

Dozent/in:

Joachim Langstein

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, Studium Generale, Nachhaltigkeit, Das Seminar wird Studierenden der Grund- und Mittelschule mit Didaktikfach Biologie im Modul I oder im Modul II als Wahlseminar angerechnet. Bitte in FlexNow anmelden.

Termine:

jede 2. Woche Mo, 12:00 - 16:00, MND/00.03
Das Seminar beginnt in der ersten Semesterwoche. Der Treffpunkt ist im Noddack-Haus (die Voraussetzung für eine Teilnahme ist die Einhaltung der 3G-Regel: geimpft, genesen oder getestet).

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar findet 14-tägig in Blöcken vor Ort am Noddackhaus statt. Die Ausbildung umfasst zwei Seminare, mit einem Theorieteil im WiSe und einem Praxisteil im SoSe. Die TeilnehmerInnen erhalten nach dem Besuch beider Teile ein Zertifikat, als Qualifikationsnachweis zur Betreuung einer Schulimkerei.

Inhalt:

Das Seminar gibt eine Übersicht über den Jahresverlauf der Imkerei. Die Studierenden haben die Möglichkeit, einen eigenen Ableger eines Bienenvolkes zu erhalten und werden über das Seminar hinaus bei der Haltung und Pflege ihres Bienenvolkes betreut.

Theorie-Praxis-Modul Teil A Schulpraktische Erprobung in Praktikumsklassen (Chemie)

Dozent/in:

Denis Messig

Angaben:

Praktikum, 4 SWS, ECTS: 3, Bitte in FlexNow anmelden.

Termine:

Mi, 8:00 - 12:00, Raum n.V.
Findet in der zugeordneten Schule statt.

Inhalt:

Die TeilnehmerInnen werden während der Schulphase des Fachpraktikums begleitet. Im Zentrum des Praktikums steht die praktische Durchführung und Reflexion von naturwissenschaftlichem Unterricht. Durch unser Mentoren- / Tutoren-Modell und unsere Besuche an der Praktikumsschule werden inhaltliche und methodische Grundlagen erarbeitet, die die Praxiserfahrung möglichst fruchtbar machen sollen und auf das Referendariat vorbereiten.

Empfohlene Literatur:

Kretschmer/Stary - Schulpraktikum - Eine Orientierungshilfe zum Lernen und Lehren. Cornelsen Scriptor

Theorie-Praxis-Seminar Teil B Begleitseminar zum Schulpraktikum (Chemie)

Dozent/in:

Denis Messig

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, Bitte in FlexNow anmelden.

Termine:

Di, 12:00 - 14:00, Raum n.V.
findet statt in Raum MND01.02W

Inhalt:

Im Begleitseminar werden auf die anschließende Schulphase des Fachpraktikums vorbereitet. Anhand konkreter Beispiele aus der Praxis des Chemieunterrichts werden inhaltliche und methodische Grundlagen erarbeitet, die die Praxiserfahrung möglichst fruchtbar machen sollen.

Empfohlene Literatur:

Kretschmer/Stary - Schulpraktikum - Eine Orientierungshilfe zum Lernen und Lehren. Cornelsen Scriptor

Abschlusspräsentation Seminar WALK

Dozent/in:

Maria Franz

Angaben:

Nachbesprechung

Termine:

Einzeltermin am 16.10.2022, 15:00 - 20:00, WE5/00.010
Nachbesprechung zum Seminar WALK aus dem SS2022.

Alt: Plastisches und szenisches Gestalten / Neu: Gestalten in Raum und Zeit - Basis KP I - Di (Guber-Djamy )

Dozent/in:

Manuela Guber-Djamy

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3

Termine:

Mi, 14:00 - 16:15, WE5/00.010
Zeit n.V., WE5/00.004

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden.
Begrenzte Teilnehmerzahl 22(Vorläufige Meldung über Flex-Now und VC- unter Vorbehalt/ Vorrang höherer Semester) Begleitend zur Veranstaltung wird ein Tutorium (dreidimensionaler Bereich) erwartet.

Inhalt:

Gestalten in Raum und Zeit umfasst das produtive Arbeiten im drei-dimensionalen Raum, Spiel, Aktion und Performance. Dabei setzen wir uns mit unetrschiedlichsten Materialien auseinander - Papier, Draht, Alltagsgegenstände, Ton, uvm. Im Umgang mit den Materialien bauen, konstruieren, falten, schneiden, reißen, modellieren, skulptieren, dekonstruieren, gießen, formen, biegen, agieren wir in vielfältiger Art und Weise.

Alt: Plastisches und szenisches Gestalten / Neu: Gestalten in Raum und Zeit - Basis KP I - Mi - (Jochum)

Dozent/in:

Catharina Jochum

Angaben:

Seminar, 3 SWS

Termine:

Mi, 9:00 - 12:00, WE5/00.010
Zeit n.V., WE5/00.004

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden.
Begleitend zur Veranstaltung wird ein Tutorium (dreidimensionaler Bereich) empfohlen.

Alt: Plastisches und szenisches Gestalten / Neu: Gestalten in Raum und Zeit – Basis KP I – Mo (Patocka)

Dozent/in:

Katherina Patocka

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3

Termine:

Mo, 9:00 - 12:00, WE5/00.010
9:00 - 12:00, WE5/00.004

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now und im VC Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden.
Begleitend zur Veranstaltung wird ein Tutorium im Bereich des dreidimensionalen Gestaltens empfohlen.

Alt: Plastisches und szenisches Gestalten / Neu: Gestalten in Raum und Zeit – Basis KP I – Mo (Velling-Schürmann)

Dozent/in:

Jens Velling-Schürmann

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3

Termine:

Mo, 14:00 - 17:00, WE5/00.010

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now und im VC Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden.

Schlagwörter:

Kunst Praxis

Ästhetische Forschung – alt: KP IV; neu: KP I Basis (Jochum)

Dozent/in:

Catharina Jochum

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Mo, 14:00 - 16:00, WE5/03.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now und im VC Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden.

Ästhetisches Verhalten von Kindern und Jugendlichen alt: Fachdidaktik KT (did. MS) und ab KT III, neu: KT Grundlagen (Zubova)

Dozent/in:

Eva Zubova

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Blockveranstaltung 3.12.2022-4.12.2022 Sa, So, Blockveranstaltung 10.12.2022-11.12.2022 Sa, So, 10:00 - 17:00, WE5/00.010
Vorbesprechung online über Zoom. Zugangsdaten im VC Kurs.
Vorbesprechung: Dienstag, 8.11.2022, 16:00 - 17:00 Uhr

Basis-Seminar Kunst - Basisqualifikation Kunst (Guber-Djamy)

Dozent/in:

Manuela Guber-Djamy

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3

Termine:

Do, 10:00 - 12:30, WE5/00.010

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden.

Inhalt:

Dieses Seminar ist für alle Studierenden des Lehramts Grundschule gedacht, die Kunst nicht als Didaktik- oder nicht vertieftes Fach, studieren. Inhalt: Ziele und Inhalte des Kunstunterrichts, Werkbetrachtung, gestalterische Auseinandersetzung, Inhalte des Lehrplans.

Basis-Seminar Kunst - Basisqualifikation Kunst (Patocka)

Dozent/in:

Katherina Patocka

Angaben:

Seminar, 3 SWS, Schein, Theorie und Praxis des Kunstunterrichts.

Termine:

Mi, 9:00 - 12:00, WE5/03.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden.
Begrenzte Teilnehmerzahl (Vorläufige Meldung über Flex-Now und VC- unter Vorbehalt/ Vorrang höherer Semester)

Inhalt:

Dieses Seminar ist für alle Studierenden des Lehramts Grundschule gedacht, die Kunst nicht als Didaktik- oder nicht vertieftes Fach, studieren. Inhalt: Ziele und Inhalte des Kunstunterrichts, Werkbetrachtung, gestalterische Auseinandersetzung, Inhalte des Lehrplans.

Basis-Seminar Kunst - Basisqualifikation Kunst I (Franz)

Dozent/in:

Maria Franz

Angaben:

Seminar, 3 SWS

Termine:

Mi, 12:15 - 14:30, WE5/03.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden. Begrenzte Teilnehmerzahl (Vorläufige Meldung über Flex-Now und VC- unter Vorbehalt/ Vorrang höherer Semester) Leistungsnachweis: Präsentation und Portfolio

Inhalt:

Dieses Seminar ist für alle Studierenden des Lehramts der Grundschule gedacht, die Kunst nicht als Didaktik- oder nicht vertieftes Fach studieren. Inhalt: Ziele und Inhalte des Kunstunterrichts, Werkbetrachtung, gestalterische Auseinandersetzung, Inhalte des Lehrplans.

Basis-Seminar Kunst - Basisqualifikation Kunst II (Franz)

Dozent/in:

Maria Franz

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3

Termine:

Mi, 15:00 - 17:15, WE5/03.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden. Begrenzte Teilnehmerzahl (Vorläufige Meldung über Flex-Now und VC- unter Vorbehalt/ Vorrang höherer Semester) Leistungsnachweis: Präsentation und Portfolio

Inhalt:

Dieses Seminar ist für alle Studierenden des Lehramts gedacht, die Kunst nicht als Didaktik- oder nicht vertieftes Fach studieren. Inhalt: Ziele und Inhalte des Kunstunterrichts, Werkbetrachtung, gestalterische Auseinandersetzung, Inhalte des Lehrplans.

Begleitseminar zum künstlerischen Gestaltungsprozess - alt: KP V, Vertiefung KP IV / neu: Seminar Transfer und Reflexion

Dozent/in:

Catharina Jochum

Angaben:

Seminar, 1 SWS, ECTS: 1

Termine:

Di, 18:00 - 20:00, WE5/03.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles anmelden

Begleitseminar zum Praktikum -Theorie-/Praxismodul Didaktik der Kunst oder Fachdidaktisches Praktikum im Unterrichtsfach (Guber-Djamy)

Dozent/in:

Manuela Guber-Djamy

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Zeit n.V., WE5/00.010

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles anmelden
Der Besuch dieses Seminars ist verpflichtend für das semesterbegleitende Praktikum und Voraussetzung für die Teilnahme an einem Blockpraktikum im Fach Kunst.

Inhalt:

Praktikumsbegleitend oder -vorbereitend werden wichtige Grundlagen der Unterrichtsplanung und -gestaltung bearbeitet, die in konkrete Aufgabenstellungen für das Praktikum münden.
LEISTUNGSNACHWEIS: Referat und Praktikumsbericht

Empfohlene Literatur:

Becker, G. E.: Planung von Unterricht Peez, G.: Einführung in die Kunstpädagogik Eid, Langer, Rupprecht: Grundlagen des Kunstunterrichtes

Diversität in der Kunst(didaktik)?! – alt: ab KT II / neu: KW (Thema) ab I (Jochum/Guber-Djamy)

Dozentinnen/Dozenten:

Catharina Jochum, Manuela Guber-Djamy

Angaben:

Seminar, Gender und Diversität

Termine:

Mo, 16:00 - 18:00, WE5/03.065

Inhalt:

Diversität meint die Vielfalt aller Menschen in Bezug auf Merkmale wie Alter, Behinderung, Geschlecht, ethnische Herkunft, Weltanschauung, sexuelle Identität, … (vgl. Charta-der-Vielfalt) Doch welches Bild an Diversität zeigt ein Blick in den „etablierten“ Kanon der Bildenden Künste? Kanonisierung war in den Künsten seitjeher eines der wichtigsten Mittel zur Produktion hegemonialer Gewalt und damit der Herstellung von Ausschlüssen. Emsig waren in Europa gesellschaftliche Institutionen aller Art damit beschäftigt, zu kategorisieren, zu bewerten, zu normieren, welche Kunstwerke überzeitlich als gehaltvoll betrachtet, damit für besonders bedeutsam eingeschätzt und als erhaltenswert anerkannt werden. Doch hat der Kunstkanon, der unserem Fach in Form einschlägiger Literatur (z.B. Kammerlohr „Epochen der Kunst“) oder als Curriculum (z.B. LehrplanPlus) zugrunde liegt ein massives Diversitätsproblem! So lassen sich bei genauerer Analyse des Bayerischen Lehrplans von der Grundschule bis zum Abitur explizit vier Frauen und genau ein schwarzer Künstler im Lernbereich Bildende Kunst finden. Diesen Problemen wollen wir im Seminar stellen und den Kunstkanon diversifizieren, dekolonisieren, dekonstruieren, … indem wir etablierte Normen infrage stellen, uns eine diskriminierungskritische Perspektive aneignen, marginalisierten künstlerischen Positionen mehr Sichtbarkeit geben, … OHNE neue Ausschlüsse zu erzeugen.

Drucken - alt: KP IV oder Vertiefung Berufliche Schulen (Drucken II) / neu: Drucken ab I(Pulst)

Dozent/in:

Lukas Pulst

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, Gaststudierendenverzeichnis

Termine:

jede 2. Woche Do, 10:00 - 14:00, WE5/03.064
Veranstaltung 14-tägig, siehe Einzeltermine.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung)und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles anmelden

Inhalt:

Im Seminar werden verschiedene Hoch- Tiefdrucktechniken vermittelt, sowie deren Anwendungsmöglichkeiten in der Schule. Nach der Vermittlung der Grundtechniken ist eine freie Arbeit und Kombination der Techniken möglich. Prüfungsleistung: Mappe + Werkstadtbuch

Einführungsveranstaltung ins Studium und Einstufungstest mit Kurzbesichtigung für Didaktikfach Kunst

Dozentinnen/Dozenten:

Manuela Guber-Djamy, Katherina Patocka, Matthias Ströckel, Catharina Jochum

Angaben:

Kolloquium

Termine:

Einzeltermin am 17.10.2022, 18:00 - 20:00, WE5/03.067
Dies ist eine Pflichtveranstaltung für alle neuen Studierenden des Unterrichts- und Didaktikfaches Kunst.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Einstufungstest dient Ihnen zur Orientierung, zum Stand Ihrer Kompetenzen mit der Sie in das Studium der Kunstdidaktik einsteigen. Gegebenenfall empfehlen wir Ihnen spezielle Tutorien und andere Übungsmöglichkeiten.
Sie benötigen nur einen Bleistift und Radiergummi.

Examensvorbereitung Fachdidaktik Kunst – alt: ab KT III, neu: KP Labor, wiss. Vertiefung RS II (Jochum)

Dozent/in:

Catharina Jochum

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Di, 16:00 - 18:00, WE5/03.065

Gestalten im Schulalltag – alt: Basis KT Did GS/MS; neu: Kunstpäd. Praxis – Di (Jochum)

Dozent/in:

Catharina Jochum

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Di, 14:00 - 16:00, WE5/03.065

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now und im VC Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden. Das Seminar - Grundlagen der Fachdidaktik - soll bereits vor dem Seminar - Gestalten im Schulalltag - abgelegt worden sein. Der Besuch dieser Veranstaltung ist Voraussetzung für die Zulassung zum ersten Staatsexamen.

Gestalten im Schulalltag – alt: Basis KT Did GS/MS; neu: Kunstpäd. Praxis – Di (Patocka)

Dozent/in:

Katherina Patocka

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Di, 10:00 - 12:00, WE5/03.065

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden. Das Seminar - Grundlagen der Fachdidaktik - soll bereits vor dem Seminar - Gestalten im Schulalltag - abgelegt worden sein. Der Besuch dieser Veranstaltungs ist Voraussetzung für die Zulassung zum ersten Staatsexamen.

Inhalt:

Das Seminar ist Teil des Moduls Basis KT und betrifft ausschließlich Didaktikfächler. Aufbauend auf den im Seminar Grundlagen der Fachdidaktik erworbenen Kenntnissen werden wir im Seminar mit Schwerpunktsetzung auf Methoden der Bildbetrachtung Unterrichtsversuche entwickeln und diese in der Praxis erproben.

Gestalten im Schulalltag – alt: Basis KT Did GS/MS; neu: Kunstpäd. Praxis – Mi (Guber-Djamy)

Dozent/in:

Manuela Guber-Djamy

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Mi, 16:00 - 18:00, WE5/03.065

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden.
Das Seminar - Grundlagen der Fachdidaktik - soll bereits vor dem Seminar - Gestalten im Schulalltag - abgelegt worden sein.
Der Besuch dieser Veranstaltung ist Voraussetzung für die Zulassung zum ersten Staatsexamen.

Gestalten in der Fläche I - Basis KP I (Preier)

Dozent/in:

Heike Preier

Angaben:

Seminar, 3 SWS, Gaststudierendenverzeichnis

Termine:

Mo, 17:00 - 20:00, WE5/03.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles anmelden
Zu diesem Seminar werden Tutorien angeboten: Grundtechnik Malen, Grundtechnik Zeichnen, Grundtechnik Drucken

Gestalten in der Fläche I - Basis KP I - (Jochum)

Dozent/in:

Catharina Jochum

Angaben:

Seminar, 3 SWS, Gaststudierendenverzeichnis, Hinweis: Zum Seminar werden spezielle Tutorien angeboten.

Termine:

Di, 9:00 - 12:00, WE5/03.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now und im VC Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles Didaktik der Kunst anmelden. Begleitend zur Veranstaltung wird ein Tutorium empfohlen. Tutorium Malen, Tutorium Zeichnen, Tutorium Drucken.

Gestalten in der Fläche I – Kurs A – Basis KP I (Ströckel)

Dozent/in:

Matthias Ströckel

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3, Hinweis: Zum Seminar werden spezielle Tutorien angeboten.

Termine:

Do, 10:00 - 13:00, WE5/03.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung)und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles anmelden.
Zu diesem Seminar werden Tutorien angeboten: Grundtechnik Malen, Grundtechnik Zeichnen, Grundtechnik Drucken.
Registration in Flex Now (course and exam) and in the virtual campus course. Please also register Aktuelles VC course Tutorials are offered for this seminar: basic technique of painting, basic technique of drawing, basic technique of printing. Attending this event is a prerequisite for admission to the first state examination.

Gestalten in der Fläche I – Kurs B – Basis KP I (Ströckel)

Dozent/in:

Matthias Ströckel

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3

Termine:

Do, 14:00 - 17:00, WE5/03.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now und im VC Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles – Didaktik der Kunst anmelden. Zu diesem Seminar werden Tutorien angeboten: Tutorium Malen, Tutorium Zeichnen, Tutorium Drucken.

Gestalten in der Fläche II - Kunstpraxis III oder Vertiefung Berufliche Schulen oder Aufbau KP I (Rießbeck)

Dozent/in:

Gerhard Rießbeck

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Schein, ECTS: 2, Gaststudierendenverzeichnis

Termine:

jede 2. Woche Do, 10:00 - 14:00, WE5/03.064
Zeit n.V., WE5/03.065
Die Veranstaltung beginnt am 27.10.2022 im2 Wochen Rythmus.
ab 27.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden.

Registration in Flex Now (course and exam) and in the virtual campus course. Please also register for the VC course Aktuelles in art

Inhalt:

Durch Experimentieren mit verschiedenen Materialien zu einer Bildform kommen.
Come to a picture shape by experimenting with different materials

Gestalten mit Medien – alt: Basis KP II, KP IV; neu: Bildn. Praxis: Gest. Umwelt, KP II: Aufbau (Trinkl)

Dozent/in:

Thomas Trinkl

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Schein, ECTS: 3, Gaststudierendenverzeichnis

Termine:

Blockveranstaltung 28.1.2023-29.1.2023 Sa, So, Blockveranstaltung 9.2.2023-10.2.2023 Sa, So, 10:00 - 15:00, WE5/03.050
Präsenz: Online über Zoom. Link wird im VC Kurs bekannt gegeben.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles anmelden.

Eigene Digitalkamera und Speichermedium erforderlich.

Inhalt:

Das Seminar Gestalten mit Medien vermittelt grundlegende Arbeitstechniken im den Bereichen Layout, Typografie und Bildbearbeitung. Neben der Produktion von Collagen, Plakaten, Magazinen und Büchern beschäftigen wir uns mit einfachen typografischen Animationen. Ziel der Veranstaltung ist die Befähigung zu selbständiger künstlerisch-gestalterischer Arbeit und die Realisierung eines individuellen Projektes in den genannten Bereichen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Grundlagen der Fachdidaktik – alt: Basis KT; neu: Kunstpäd. Theorie: Grundlagen (Freund)

Dozent/in:

Julia Freund

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Di, 16:00 - 18:00, WE5/03.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden.
Das Seminar - Grundlagen der Fachdidaktik - soll bereits vor dem Seminar - Gestalten im Schulalltag - abgelegt worden sein.
Für Anfänger geeignet.

Grundlagen der Fachdidaktik – alt: Basis KT; neu: Kunstpäd. Theorie: Grundlagen – Di (Guber-Djamy)

Dozent/in:

Manuela Guber-Djamy

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Di, 14:00 - 16:00, WE5/03.067
Zeit n.V., WE5/03.065

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden.
Das Seminar - Grundlagen der Fachdidaktik - soll bereits vor dem Seminar - Gestalten im Schulalltag - abgelegt worden sein.
Für Anfänger geeignet.

Inhalt:

Ziel der Veranstaltung ist es einen groben Überblick über das Fach Kunst, seine Ziele, Inhalte und Probleme zu vermitteln, sowie sich mit aktuellen Standpunkten und Theorien der Bezugswissenschaften auseinander zu setzen.
LEISTUNGSNACHWEIS: Präsentation, Klausur

Empfohlene Literatur:

Peez, G.: Einführung in die Kunstpädagogik Eid, Langer, Rupprecht: Grundlagen des Kunstunterrichtes

Grundlagen der Fachdidaktik – alt: Basis KT; neu: Kunstpäd. Theorie: Grundlagen – Mo (Guber-Djamy)

Dozent/in:

Manuela Guber-Djamy

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Mo, 12:00 - 14:00, WE5/03.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden. Das Seminar - Grundlagen der Fachdidaktik - soll bereits vor dem Seminar - Gestalten im Schulalltag - abgelegt worden sein.
Leistungsnachweis: Präsentation und Portfolio

Grundlagen des Gestaltens – alt: Basis KP I (Jochum)

Dozent/in:

Catharina Jochum

Angaben:

Vorlesung, 1 SWS, ECTS: 1, WICHTIG: Veranstaltung wird letztmalig angeboten.

Termine:

Mo, 13:00 - 13:45, WE5/03.065
Zoom-Link wird im VC Kurs bekannt gegeben.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden.

Kinderkunstlabor – alt: Fachdidaktik ab KT III / neu: Kunstpädagogisches Labor (Jochum) [Kinderkunstlabor]

Dozent/in:

Catharina Jochum

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Kultur und Bildung, Die Veranstaltung richtet sich an Haupt- und Nebenfächler:innen (jenseits der Module, sowie Modul KT III unbenotet, und ggf. Gestalten im Schulalltag); sie ist eine Kooperationsveranstaltung mit Grundschüler:innen.

Termine:

Mi, 16:00 - 18:00, WE5/00.010
Zur Vorbereitung der Veranstaltung treffen wir uns ggf. schon ab 15:30 Uhr.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden.
Registration in Flex Now (course and exam) and in the virtual campus course. Please also register for the VC course "Aktuelles der Kunst"
Das Seminar startet mit zwei Vorbereitungssitzungen. Ab dem 09.11.22 werden jeweils von 16:00 bis 17:30 Uhr die Kinder zu uns kommen. Anschließend nehmen wir uns Zeit zum Austausch und der Reflexion.

Inhalt:

Anschließend an das Sommersemester werden wir auch im WS22/23 das KiKuLa - Kinderkunstlabor an der Universität öffnen. Wir wollen gemeinsam einen bewertungsfreien Ort außerhalb des Schulalltags anbieten, an dem Kinder eine offene künstlerische Werkstattsituation erleben und mitgestalten können, und Studierende praktische Erfahrungen sammeln können. Das Projekt findet in Kooperation mit Schülerinnen und Schülern der 3. und 4. Klasse der Martinschule statt. Interessierte Student:innen planen und begleiten die künstlerischen Schaffensprozesse der Kinder. Nicht nur die Kinder dürfen künstlerisch tätig werden, sondern auch die Student:innen. Das Kinderkunstlabor schafft die Möglichkeit, sich selbst in pädagogisch-künstlerischen Situationen auszuprobieren, Kinder während ihres kreativen Schaffensprozesses zu beobachten, selbst kreativ tätig zu werden und über Gesehenes und Erlebtes gemeinsam zu reflektieren. Da das Kinderkunstlabor als fester Bestandteil des Kunstdidaktik Lehrstuhls der Universität Bamberg etabliert werden soll, wollen wir gemeinsam an dem Konzept weiterarbeiten und dieses entwickeln.

Maschineneinweisungskurs WiSe 2022/2023

Dozent/in:

Jens Velling-Schürmann

Angaben:

Sonstige Lehrveranstaltung

Termine:

Einzeltermin am 9.12.2022, 14:00 - 20:00, WE5/00.013
Einzeltermin am 10.12.2022, 10:00 - 16:00, WE5/00.013

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung im virtuellen Campus der Kunst (VC) und in Flex Now. Haupffächler müssen sich in beide Flex Now Kurs anmelden.
Es müssen beide Tage besucht werden!
Wird für die Seminare Werken, Umwelt- u. Produktgestaltung, konstruktives Bauen und für alle Seminare und Übungen benötigt bei denen die Maschinen benutzen werden.

Offene Werkstatt (Velling-Schürmann)

Dozent/in:

Jens Velling-Schürmann

Angaben:

Übung

Termine:

Mo, 12:00 - 14:00, WE5/00.013
Zeit n.V., WE5/00.010, WE5/00.004
Bitte melden Sie sich in der vorlesungsfreien Zeit per Mail an.

Praktikum -Theorie-/Praxismodul Didaktik der Kunst oder Fachdidaktisches Praktikum im Unterricht - (Guber-Djamy)

Dozent/in:

Manuela Guber-Djamy

Angaben:

Praktikum, ECTS: 3

Termine:

Mi, 8:00 - 10:00, Raum n.V.
Do, 14:00 - 16:00, WE5/00.010
Das Begleitseminar zum Praktikum findet donnerstags von 14:00-16:00 Uhr statt

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles anmelden.
Anmeldung zum Praktikum im Praktikumsamt

Tutorium Gestalten in der Fläche Malen

Dozentinnen/Dozenten:

Jannik Hamm, Catharina Jochum

Angaben:

Übung/Tutorium, 2 SWS, Gaststudierendenverzeichnis

Termine:

Blockveranstaltung 19.11.2022-20.11.2022 Sa, So, 10:00 - 16:00, WE5/03.067
Einzeltermin am 21.1.2023, 10:00 - 16:00, WE5/03.067
Einzeltermin am 22.1.2023, 10:00 - 17:00, WE5/03.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung im dazu gehörenden VC Kurs der Kunst.

Tutorium Gestalten in der Fläche - Drucken

Dozentinnen/Dozenten:

Isabell Hanauer, Catharina Jochum

Angaben:

Übung/Tutorium, 2 SWS, Gaststudierendenverzeichnis

Termine:

Blockveranstaltung 3.12.2022-4.12.2022 Mo-Fr, Sa, So, Blockveranstaltung 16.12.2022-17.12.2022 Mo, Di-Do, Fr, Sa, So, 10:00 - 17:00, WE5/03.064

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in dazugehörenden VC Kurs!

Tutorium - Gestalten in der Fläche - Medien

Dozent/in:

Catharina Jochum

Angaben:

Übung/Tutorium, 2 SWS

Termine:

Zeit n.V., WE5/03.050
Termine werden noch bekannt gegeben!

Inhalt:

Fotografie, Film, Grafik oder CAD- All das wird heute unter digitalen Medien zusammengefasst. Ein wichtiger Bestandteil sind hierbei die verschiedenen Programme zur Bild- und Videobearbeitung oder dem 3D-Rendering. In meinem Tutorium wollen wir mit den Programmen, die ihr für euer Studium benötigt, eine gewisse Sicherheit gewinnen. Das Tutorium soll für Fragen, zur Staatsexamensvorbereitung und als begleitende Hilfestellung zu euren Medienabgaben dienen. Vor allem aber möchte ich euch die Angst vor den Programmen und Werkzeugen nehmen und meine Freude an der Medienvielfalt mit euch teilen.

Tutorium - Gestalten in der Fläche - Zeichnen

Dozentinnen/Dozenten:

Rebekka Schellenberger, Catharina Jochum

Angaben:

Übung/Tutorium, 2 SWS, Gaststudierendenverzeichnis

Termine:

Einzeltermin am 13.1.2023, 14:00 - 20:00, WE5/03.065
Einzeltermin am 14.1.2023, 10:00 - 18:00, WE5/03.065
Einzeltermin am 20.1.2023, 14:00 - 20:00, WE5/03.065
Einzeltermin am 21.1.2023, 10:00 - 18:00, WE5/03.065
Termine werden noch bekannt gegeben!

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung im Virtuellen Campus Kurs.
Tutorium zu den Seminaren - Gestalten in der Fläche - Farbiges Gestalten - Grafisches Gestalten

Inhalt:

Dieses Tutorium ist für Studierende aller Lehramtsstudiengänge, die Kunst als Didaktikfach oder Unterrichtsfach studieren, geeignet. Zudem kann das Tutorium die Examensvorbereitung unterstützen. Das Tutorium beschäftigt sich mit den Grundlagen der grafischen Gestaltung in der Fläche. Weitere Informationen im VC-Kurs

Tutorium - Plastisches Gestalten - Buchbinden

Dozent/in:

Melissa Burmeister

Angaben:

Übung/Tutorium, 2 SWS, Gaststudierendenverzeichnis

Termine:

Einzeltermin am 20.1.2023, 14:00 - 20:00, WE5/00.010, WE5/00.013
Einzeltermin am 21.1.2023, 10:00 - 19:30, WE5/00.010, WE5/00.013
Einzeltermin am 22.1.2023, 10:00 - 19:30, WE5/00.010, WE5/00.013

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmelden erfolgt im dazugehörenden VC Kurs der Kunst "Grundtechnik - Buchbinden - " und im VC Kurs der Kunst "Aktuelles"

Tutorium - Plastisches Gestalten - Puppenbau

Dozent/in:

Annalisa Vanessa Saja

Angaben:

Übung/Tutorium, 2 SWS, Gaststudierendenverzeichnis

Termine:

Einzeltermin am 2.12.2022, 17:00 - 20:00, WE5/00.013
Einzeltermin am 9.12.2022, 17:00 - 20:00, WE5/00.010
Einzeltermin am 10.12.2022, 10:00 - 15:00, WE5/00.004
Einzeltermin am 11.12.2022, Einzeltermin am 17.12.2022, 10:00 - 15:00, WE5/00.013
Einzeltermin am 18.12.2022, 10:00 - 16:00, WE5/00.013

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung im dazu gehörenden VC Kurs der Kunst und bitte auch in Aktuelles der Kunst anmelden. Ist wählbar zum Seminar Plastisches und Szenisches Gestalten. (4. ECTS Punkt)

Tutorium - Plastisches Gestalten - Ton

Dozentinnen/Dozenten:

Richard Bieber, Catharina Jochum

Angaben:

Übung/Tutorium, 2 SWS

Termine:

Fr, 16:00 - 18:00, WE5/00.004
ab 4.11.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung im VC Kurs und im "Aktuelles" der Kunst

Inhalt:

Im Tutorium Ton beschäftigen wir uns mit dem Gestalten im Raum, das heißt dem Anfertigen von dreidimensionalen Objekten aus Keramik. Dabei steht die Materialerfahrung, die handwerklichen Fertigkeiten sowie das Entwickeln eines Sinnes für Proportion und Form im Vordergrund. Das Tutorim kann sowohl als Übung für Studierende der Kunst für den Kurs "Plastisches Gestalten", als auch als Vorbereitung für Examenskandidaten genutzt werden. Eigenes Werkzeug und Ton darf gerne selbst mitgebracht werden, ist allerings auch in der Uni erhältlich. Wenn möglich findet das Tutrium in Präsenz statt.

Tutorium- Plastisches Gestalten - Textil

Dozentinnen/Dozenten:

Mara Lodes, Catharina Jochum

Angaben:

Übung/Tutorium, 2 SWS, Gaststudierendenverzeichnis

Termine:

Einzeltermin am 25.11.2022, 14:00 - 19:00, WE5/00.013
Einzeltermin am 26.11.2022, 8:00 - 16:00, WE5/00.010
Einzeltermin am 16.12.2022, 14:00 - 19:00, WE5/00.010
Einzeltermin am 17.12.2022, 8:00 - 16:00, WE5/00.010

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung im dazu gehörenden VC Kurs der Kunst und bitte auch in Aktuelles der Kunst anmelden. Ist wählbar zum Seminar Plastisches und Szenisches Gestalten (4. ECTS Punkt).

Umwelt- / Produktgestaltung I + II - Basis KP II oder Vertiefung KP III oder Kunstpraxis im angewanden Bereich oder Vertiefung Berufliche Schulen (Bauhofer)

Dozent/in:

Maria Bauhofer

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Schein, ECTS: 3, Hinweis: Voraussetzung ist die erfolgreiche Teilnahme am Einweisungskurs in den Umgang mit Maschinen; Zum Seminar wird das Tutorium - Buchbinden - angeboten (3. ECTS Punkt).

Termine:

Einzeltermin am 21.10.2022, 13:00 - 16:00, WE5/00.010
Einzeltermin am 17.11.2022, 16:00 - 19:00, WE5/00.010
Einzeltermin am 18.11.2022, 9:00 - 12:00, 16:00 - 17:30, WE5/00.010
Einzeltermin am 24.11.2022, 16:00 - 19:00, WE5/00.010
Einzeltermin am 25.11.2022, 9:00 - 12:00, 16:00 - 17:30, WE5/00.010
Am 21.10.2022 von 09:00-12:00 Uhr in Raum WE5/00.010 findet die Nachbesprechung der 3 Monatsarbeit der Gruppe aus dem SS 22 statt. Ebenfalls am 21.10.2022 von 13:00-16:00 findet in Raum 00.10 das Auftakttreffen der neuen Gruppe statt. Am 03.02.2023 gibt es eine kurze Zwischenbesprechung zur 3 Monatsarbeit des WS 22/23 vor den Semesterferien, diese findet digital statt.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Maschinenschein erforderlich!
Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles anmelden.

Inhalt:

Ausgangspunkt dieses Seminars bildet die Einordnung und Definition von Schlüsselbegriffen der Produktgestaltung. Eine theoretische Auseinandersetzung mit Strukturen und Denkweisen der handwerklichen und industriellen Serienfertigung führt uns zu Einblicken in aktuelle Diskurse und Projekte im Bereich des Produktdesigns.
Vorbereitend auf die anschließende Umsetzung eines Prototyps in Eigenregie unternehmen wir seminarbegleitende Übungen. Hierbei werden der Umgang mit verschiedenen Materialien, Formfindung, sowie die Gestaltung individueller Kreativprozesse praktisch erprobt. Von der Aufgabenstellung zur Idee zum Entwurf zum Prototyp.

Vertiefte Technik / Projekt: Thema: Schwerkraft – alt: Kunstpraxis III oder Vertiefung Berufliche Schulen oder Master Berufliche Bildung oder Vertiefung KP I, KP II, RS I

Dozent/in:

Jens Velling-Schürmann

Angaben:

Seminar, 3 SWS

Termine:

Einzeltermin am 21.10.2022, 10:00 - 12:00, WE5/00.013
Einzeltermin am 28.10.2022, Einzeltermin am 11.11.2022, Einzeltermin am 2.12.2022, Einzeltermin am 16.12.2022, Einzeltermin am 13.1.2023, Einzeltermin am 3.2.2023, 10:00 - 14:00, WE5/00.013
Veranstaltung 14-tägig, siehe Einzeltermine.

Vorbereitung Aufnahmemappe und Abschlußmappe (Jochum)

Dozent/in:

Catharina Jochum

Angaben:

Kolloquium, 2 SWS

Termine:

Di, 18:00 - 20:00, WE5/03.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für die Mappenbetreuung immer bildnerische Werke (digitalisiert) mitbringen!

Werkanalyse - KT II (Zubova)

Dozent/in:

Eva Zubova

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Schein, ECTS: 2, Gaststudierendenverzeichnis

Termine:

Einzeltermin am 27.10.2022, Einzeltermin am 10.11.2022, Einzeltermin am 24.11.2022, Einzeltermin am 8.12.2022, Einzeltermin am 22.12.2022, Einzeltermin am 12.1.2023, Einzeltermin am 26.1.2023, Einzeltermin am 9.2.2023, 15:00 - 19:00, WE5/03.065
Veranstaltung 14-tägig.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung in Flex Now und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles anmelden.
09.02.2023 Klausur

Werken I + II - KP angewandter Bereich / Vertiefung BeBi / Vertiefung KP II - III (Velling-Schürmann)

Dozent/in:

Jens Velling-Schürmann

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, Gaststudierendenverzeichnis

Termine:

Mo, 10:00 - 12:00, WE5/00.013
Zeit n.V., WE5/00.010, WE5/00.004

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Erwerb des Maschinenscheins kann vor oder zu Beginn des Semesters in dem das Seminars Werken I + II besucht wird erfolgen. Das Seminar kann aber nicht ohne den Maschinenschein fortgeführt werden.
Anmeldung in Flex Now (Lehrveranstaltung und Prüfung) und im Virtuellen Campus Kurs. Bitte auch im VC Kurs Aktuelles der Kunst anmelden.

Akkordeon

Dozent/in:

Michael Saffer

Angaben:

Übung

Termine:

Di, 9:30 - 10:15, WE5/02.087
Fr, 12:00 - 12:45, WE5/02.088

Blockflöte/Oboe

Dozentinnen/Dozenten:

Falk Krause, Martina Pohl-Blaschko

Angaben:

Übung

Termine:

Zeit/Ort n.V.

E-Gitarre

Dozent/in:

Norbert Schramm

Angaben:

Übung

Termine:

Einzeltermin am 27.10.2022, Einzeltermin am 17.11.2022, Einzeltermin am 1.12.2022, Einzeltermin am 15.12.2022, Einzeltermin am 12.1.2023, Einzeltermin am 26.1.2023, Einzeltermin am 2.2.2023, Einzeltermin am 9.2.2023, 10:45 - 12:15, WE5/02.088
Einzeltermin am 16.2.2023, 10:45 - 11:30, WE5/02.088

Gesang Barthel

Dozent/in:

Laura Barthel

Angaben:

Übung

Termine:

Mo, 12:00 - 15:30, WE5/02.084
Do, 12:00 - 16:00, WE5/02.087
Einzeltermin am 5.12.2022, 10:00 - 12:15, WE5/02.083
Einzeltermin am 14.12.2022, 12:15 - 15:00, WE5/02.084
Einzeltermin am 19.12.2022, 9:00 - 14:45, WE5/02.083
Einzeltermin am 14.1.2023, 9:00 - 14:45, WE5/02.087
Einzeltermin am 21.1.2023, 9:00 - 12:30, WE5/02.087
Einzeltermin am 23.1.2023, 9:00 - 16:15, WE5/02.083
Einzeltermin am 30.1.2023, 9:00 - 13:00, WE5/02.083
Einzeltermin am 23.2.2023, 10:00 - 15:00, WE5/02.087
Einzeltermin am 24.2.2023, 10:00 - 13:00, WE5/02.087
Beginn:

Gesang Beck

Dozent/in:

Marianne Beck

Angaben:

Übung

Termine:

Mo, 16:00 - 19:30, WE5/02.076
Mi, 15:00 - 19:00, WE5/02.076

Gesang Dörfler

Dozent/in:

Nina Dörfler

Angaben:

Übung

Termine:

Di, 9:00 - 12:00, WE5/02.075

Gesang Fösel, M.

Dozent/in:

Martin Fösel

Angaben:

Übung

Termine:

Mo, 11:00 - 16:00, WE5/02.076
Di, 9:00 - 14:30, WE5/02.076

Gesang Frey-Goldbach

Dozent/in:

Beate Frey-Goldbach

Angaben:

Übung

Termine:

Di, 11:15 - 13:30, WE5/02.085
Mo, 13:45 - 16:45, WE5/02.085
Mi, 9:00 - 11:15, 14:30 - 16:00, WE5/02.085
Einzeltermin am 20.3.2023, 14:00 - 16:30, WE5/02.088
Einzeltermin am 21.3.2023, 10:00 - 11:00, WE5/02.085

Gesang Fujiyama

Dozent/in:

Hisashi Fujiyama

Angaben:

Übung

Termine:

Fr, 10:00 - 16:30, WE5/02.087
Einzeltermin am 22.12.2022, 10:00 - 15:00, WE5/02.084

Gesang Heinzmann

Dozent/in:

Susanne Heinzmann

Angaben:

Übung

Termine:

Mo, 13:15 - 17:30, WE5/02.086
Mo, 9:45 - 13:15, WE5/02.085
Blockveranstaltung 25.1.2023-8.2.2023 Mi, 13:00 - 18:00, WE5/02.086

Gesang Helbig

Dozent/in:

Eva-Maria Helbig

Angaben:

Übung

Termine:

Do, 10:30 - 11:30, WE5/02.083

Gesang Heyse

Dozent/in:

Ulrike Heyse

Angaben:

Übung

Termine:

Mo, 10:30 - 13:30, WE5/02.080
Di, 10:30 - 14:15, WE5/02.080

Gesang Maier

Dozent/in:

Hilary Maier

Angaben:

Übung

Termine:

Di, 9:00 - 13:00, WE5/02.083
Einzeltermin am 10.2.2023, 10:30 - 12:30, WE5/02.076

Gesang Marly

Dozent/in:

Brigitte Marly-Pietschmann

Angaben:

Übung

Termine:

Do, Fr, 9:00 - 14:30, WE5/02.080

Gesang Mittermair

Dozent/in:

Christine Mittermair

Angaben:

Übung

Termine:

Mi, 8:15 - 10:30, WE5/02.087
Mi, 18:45 - 21:00, WE5/01.072

Gesang Sander

Dozent/in:

Johanna Sander

Angaben:

Übung

Termine:

Di, 11:15 - 16:30, WE5/02.086
Einzeltermin am 24.1.2023, 9:30 - 10:15, WE5/02.082

Gesang Scheer

Dozent/in:

Sibylle-Kristina Scheer

Angaben:

Übung, Online, Präsenz n. V.

Termine:

Mo, 13:30 - 17:00, WE5/02.078
Di-Do, 9:00 - 17:00, WE5/02.078
Fr

Gesang Wessel

Dozent/in:

Susanne Wessel

Angaben:

Übung

Termine:

Do, Fr, 9:00 - 15:00, WE5/02.075
Einzeltermin am 31.3.2023, 9:30 - 16:00, WE5/02.075

Gesang Zeitz

Dozent/in:

Michaela Zeitz

Angaben:

Übung

Termine:

Mo, 10:00 - 17:30, WE5/02.087

Gitarre Hammrich [Gitarre]

Dozent/in:

Gernot Hammrich

Angaben:

Übung

Termine:

Do, 10:30 - 14:00, WE5/01.076

Horn

Dozent/in:

Christoph Eß

Angaben:

Übung

Termine:

Einzeltermin am 5.2.2023, 11:00 - 12:00, WE5/01.072

Klarinette

Angaben:

Übung

Klavier

Dozent/in:

Gregor Wind

Angaben:

Übung

Orgel Böhm

Dozent/in:

Karlheinz Böhm

Angaben:

Übung

Termine:

Do, 15:00 - 16:00, WE5/02.075

Orgel Kasper

Dozent/in:

Ingrid Kasper

Angaben:

Übung

Termine:

Mi, 12:00 - 13:00, Raum n.V.

Posaune/Euphonium

Dozent/in:

Michael Saffer

Angaben:

Übung

Termine:

Mo, 18:45 - 19:30, WE5/02.088
Fr, 10:00 - 11:30, WE5/02.088

Querflöte

Dozent/in:

Heike Yates

Angaben:

Übung

Termine:

Do, 10:00 - 13:15, WE5/02.076

Saxophon

Dozent/in:

Marion Andersons

Angaben:

Übung

Termine:

Fr, 9:00 - 10:30, WE5/02.076

Schulpraktisches Akkordeonspiel [Schupra Akkordeon]

Dozent/in:

Michael Saffer

Angaben:

Übung

Termine:

Mo, 19:30 - 20:15, WE5/02.088
Fr, 11:30 - 12:00, WE5/02.088

Schulpraktisches Gitarrenspiel (Bochmann) [Schupra Gitarre]

Dozent/in:

Frank Bochmann

Angaben:

Übung

Termine:

Mi, 10:15 - 13:15, WE5/01.076

Schulpraktisches Gitarrenspiel (Lipport) [Schupra Gitarre]

Dozent/in:

Thomas Lipport

Angaben:

Übung

Termine:

Mo, 9:00 - 13:00, WE5/02.084
Di, 9:00 - 12:00, WE5/02.088
Einzeltermin am 31.10.2022, 9:00 - 16:00, WE5/02.084
ab 24.10.2022

Schulpraktisches Gitarrenspiel (Ottilie) [Schupra Gitarre]

Dozent/in:

Kathrin Ottilie

Angaben:

Übung

Termine:

Fr, 9:00 - 11:00, WE5/02.085
Einzeltermin am 23.2.2023, 12:00 - 14:45, WE5/02.085

Schulpraktisches Gitarrenspiel (Voss) [Schupra Gitarre]

Dozent/in:

Günther Voss

Angaben:

Übung

Termine:

Di, 12:15 - 15:30, WE5/02.087
Mi, 13:15 - 14:45, WE5/02.087

Schulpraktisches Klavierspiel (Deusel) [Schupra Klavier]

Dozent/in:

Hans Deusel

Angaben:

Übung

Termine:

Di, 15:00 - 18:00, WE5/02.076
Do, 15:00 - 16:00, 18:00 - 19:00, WE5/02.076

Schulpraktisches Klavierspiel (Fichte) [Schupra Klavier]

Dozent/in:

Tobias Fichte

Angaben:

Übung

Termine:

Mi, 14:00 - 17:45, WE5/01.076
Do, 9:45 - 11:00, WE5/02.085

Schulpraktisches Klavierspiel (Ismayr) [Schupra Klavier]

Dozent/in:

Andreas Ismayr

Angaben:

Übung

Termine:

Mo, 8:30 - 17:45, WE5/02.088

Schulpraktisches Klavierspiel (Resch) [Schupra Klavier]

Dozent/in:

Tobias Resch

Angaben:

Übung

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Schulpraktisches Klavierspiel (Wind) [Schupra Klavier]

Dozent/in:

Gregor Wind

Angaben:

Übung

Termine:

jede Woche Mo-Fr, 9:00 - 13:00, WE5/02.077
Do, 15:00 - 19:00, WE5/02.077
15:00 - 19:00, WE5/02.077

Schulpraktisches Klavierspiel (Zimmermann) [Schupra Klavier]

Dozent/in:

Peter Zimmermann

Angaben:

Übung

Termine:

Do, 13:30 - 17:15, WE5/02.086

Trompete

Dozent/in:

Rüdiger Schemm

Angaben:

Übung

Termine:

Mi, 9:00 - 14:00, WE5/02.075

Tuba

Dozent/in:

Heiko Triebener

Angaben:

Übung

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Violine

Dozent/in:

Kathrin Rosenberg

Angaben:

Übung

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Violoncello

Dozent/in:

Gernot Nutzenberger

Angaben:

Übung

Termine:

Di, 11:00 - 13:00, WE5/01.076
Einzeltermin am 21.12.2022, 16:45 - 18:00, WE5/02.088

Einführung in die Musikpädagogik und Musikdidaktik [Einführung MP und MD]

Dozent/in:

Stefan Hörmann

Angaben:

Vorlesung/Seminar, 2 SWS, Klausur: 16. Dezember 2022 10:15 Uhr

Termine:

Fr, 10:15 - 11:45, WE5/00.033
Einzeltermin am 11.11.2022, 10:15 - 11:45, WE5/00.019
Beginn: 21.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studienanfänger aller musikpädagogischen Studieneinrichtungen
Module: Grundlagen der Musikpädagogik und Musikdidaktik A/B/C/D (DF GS/MS; UF GS/MS/RS/BS; BA-NF)
Besondere Hinweise: Lehrveranstaltung ist für Didaktikfach-Studierende nur 1std., d. h. lediglich Besuch der 2std. Vorlesung in der 1. Semesterhälfte, nicht aber des anschließenden Seminars in der 2. Semesterhälfte

Inhalt:

Die Lehrveranstaltung hat eine zweifache Ausrichtung: Sie thematisiert sowohl zentrale Inhalte und Fragestellungen der Musikpädagogik und Musikdidaktik als auch grundlegende Aspekte des wissenschaftlichen Arbeitens unter fachspezifischer Perspektive. Dabei werden zunächst systematisch aufbereitete Grundkenntnisse vermittelt. Anschließend kommt das Gelernte im Rahmen eines Projekts zur Anwendung.

Schlagwörter:

Musikpädagogik Musikdidaktik

Aktuelle musikpädagogische und musikdidaktische Fachdiskussion [Fachdiskussion]

Dozent/in:

Stefan Hörmann

Angaben:

Seminar, 1 SWS, an ausgewählten Terminen

Termine:

Do, 16:15 - 17:45, WE5/01.072
Einzeltermin am 9.2.2023, 16:00 - 18:00, WE5/01.006
Beginn: 20.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: fortgeschrittene Studierende der Musik als Unterrichtsfach für sämtliche Lehrämter, v. a. Examenskandidatinnen und -kandidaten
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)
Teilnahmevoraussetzung: s. Modulbeschreibung
Modul: Fortgeschrittene musikpädagogische und musikdidaktische Fachkompetenz (UF GS/MS/RS/BS) Lehrveranstaltung Aktuelle Fachdiskussion, Studienkonzeptionsgeneration 2: Kombination mit einer 1std. Lehrveranstaltung zur Wissenschaftlichen Musikpädagogik (historisch/empirisch/systematisch/vergleichend) als 2. Hälfte der 'Aktuellen Fachdiskussion' nötig
Besondere Hinweise: weitere Terminplanung nach Absprache

Inhalt:

Das Seminar hat eine dreifache Ausrichtung: erstens die gemeinsame Lektüre und kritische Würdigung neuerer und neuester Fachpublikationen, zweitens die Diskussion über Konzeption und Inhalt derzeit entstehender Examensarbeiten und drittens die Besprechung vorliegender und denkbarer Aufgabenstellungen von Studienabschlussklausuren samt möglicher Lösungen. Von jenen drei Ansatzpunkten aus sollen neue Forschungen zu verschiedenen Bereichen der wissenschaftlichen Musikpädagogik und aktuelle musikdidaktische Entwürfe in den Blick genommen werden.

Schlagwörter:

Examensarbeiten

Didaktik und Methodik des Musikunterrichts in der Grundschule (in zwei Kursen) [Didaktik und Methodik des MU in der GS]

Dozent/in:

Eva Meidel

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Voraussetzungen / Organisatorisches:

bereits erfolgter Besuch anderer in der Studienordnung vorgesehener Lehrveranstaltungen (s. Aushang am Schwarzen Brett)

Inhalt:

Das Seminar thematisiert grundlegende wie auch aktuelle Fragestellungen des Musikunterrichts an Grundschulen. Ausgehend von den verschiedenen Lernbereichen – wie z. B. Singen, Instrumentalspiel, Musikhören, Szenisches Spiel etc. - werden konkrete Ansätze für zeitgemäßen Musikunterricht in der Grundschule vorgestellt. Musikpsychologische, musiksoziologische wie auch fachhistorische Aspekte werden dabei Erkenntnis leitend mit einbezogen.
Zielgruppe: fortgeschrittene Studierende des Unterrichts- oder Didaktikfachs Musik (Lehramt GS)
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)
Module: Fortgeschrittene musikpädagogische und musikdidaktische Fachkompetenz (UF GS); Vertiefte fachliche Orientierung (A) (DF GS)

Didaktik und Methodik des Musikunterrichts in der Sekundarstufe I (Mittel- und Realschule) [Did. und Meth. des MU, Sek I]

Dozent/in:

Stefan Hörmann

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Do, 14:15 - 15:45, WE5/01.072
Beginn: 20.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: fortgeschrittene Studierende der Musik als Unterrichts- bzw. Didaktikfach für die Lehrämter an Mittel- und Realschulen sowie ggf. auch Beruflichen Schulen
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)
Module: Fortgeschrittene musikpädagogische und musikdidaktische Fachkompetenz (UF MS/RS/BS); Vertiefte fachliche Orientierung (B) (DF MS)

Inhalt:

Das Seminar widmet sich der Frage, wie der Musikunterricht in der Mittel- und Realschule unter Berücksichtigung aktueller musikdidaktischer Standards heute aussehen sollte bzw. könnte. Hierbei werden verschiedene Teilbereiche, wie z. B. Singen, Instrumentalspiel, Bewegung, Tanz und szenisches Spiel, Hören und Erkunden unterschiedlicher Musik sowie Musiklehre, thematisiert und auch musikpsychologische und musiksoziologische Aspekte in die Überlegungen mit einbezogen. Ein kurzer Blick in die Geschichte des schulischen Musikunterrichts rundet die Lehrveranstaltung ab.

Schlagwörter:

Musikunterricht

Singen - Stimmbildung und Liedarbeit mit Kindern und Jugendlichen [Singen Stimmb. und Lied]

Dozent/in:

Franziska Drebinger

Angaben:

Seminar/Übung, 2 SWS

Termine:

Einzeltermin am 25.11.2022, Einzeltermin am 2.12.2022, Einzeltermin am 9.12.2022, 15:00 - 16:30, WE5/00.033
Einzeltermin am 13.1.2023, 14:30 - 16:30, WE5/00.033
Einzeltermin am 14.1.2023, 10:00 - 17:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 20.1.2023, 14:30 - 16:30, WE5/00.033
Einzeltermin am 21.1.2023, 9:00 - 14:00, WE5/00.033
Beginn: 25.11.2022
ab 25.11.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende des Unterrichtsfaches und Didaktikfaches Musik und des Bachelor-Nebenfaches Musikpädagogik
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs den Virtuellen Campus (VC)
Module: Ausgewählte Vermittlungsbereiche - Bereich a) Musizieren in der Gruppe (UF GS/MS/RS/BS); Grundlagen der Musikpädagogik und Musikdidaktik A/B (DF GS/MS) Lehrveranstaltung zu einem ausgewählten Vermittlungsbereich - Bereich a) Musizieren in der Gruppe; Vertiefte fachliche Orientierung A/B/C (DF GS/MS; BA-NF) Spezialthema zur Musikdidaktik

Besondere Hinweise: Beim Besuch der ersten Hälfte des Semesters gilt die Veranstaltung als einstündig. Der Besuch bis zum Ende des Semesters gilt als Teilnahme an einer zweistündigen Veranstaltung.

Inhalt:

Im Mittelpunkt des Seminars steht der Umgang mit der Kinder- und Jugendstimme. Anhand von Liedern werden vielfältige Formen der Singpraxis erarbeitet. Altersgemäße Stimmbildung, Übungen zu Atmung und Körperhaltung, der Einsatz von Solmisation und weitere Möglichkeiten des kindgerechten Singens werden praktisch erfahren.

Praktisch vermittelte Musiktheorie [Musiktheorie - praktisch]

Dozent/in:

Florian Mayer

Angaben:

Seminar/Übung, 2 SWS

Termine:

Do, 10:15 - 11:45, WE5/01.072

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende der Musik als Unterrichtsfach (GS/MS/RS/BS) sowie der Musik als Didaktikfach (GS/MS)
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)
Module: Ausgewählte Vermittlungsbereiche - Bereich b) Musikhören und musikbezogene Reflexion (UF GS/MS/RS/BS);
Grundlagen der Musikpädagogik und Musikdidaktik A (DF GS) Lehrveranstaltung zu einem ausgewählten Vermittlungsbereich - Bereich b) Musikhören und musikbezogene Reflexion;
Vertiefte fachliche Orientierung A/B/C (DF GS/MS; BA-NF) Spezialthema zur Musikdidaktik

Besondere Hinweise: Beim Besuch der ersten Hälfte des Semesters gilt die Veranstaltung als einstündig. Der Besuch bis zum Ende des Semesters gilt als Teilnahme an einer zweistündigen Veranstaltung.

Inhalt:

Der bayerische LehrplanPLUS formuliert unabhängig von der Schulart über alle Jahrgangsstufen hinweg den Lernbereich „Musik und ihre Grundlagen“. Dahinter verbergen sich primär musiktheoretische Inhalte, die kompetenzorientiert und praxisbezogen vermittelt werden sollen. Anhand selbst konzipierter Unterrichtsbeispiele erproben und reflektierten die Teilnehmenden verschiedene methodische Ansätze, wie Musiktheorie erleb- und erfahrbar unterrichtet werden kann. Die ansprechende Gestaltung didaktischer Materialien spielt dabei ebenso eine Rolle wie die sinnvolle Einbindung digitaler Medien.

Didaktik und Praxis der Pop-/Rockmusik [Did. u. Praxis, Pop/Rock]

Dozent/in:

Florian Kager

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mi, 16:15 - 17:45, WE5/00.033
Beginn: 18.10.2023

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende des Unterrichtsfachs Musik; Studierende des Didaktikfachs Musik Hauptschule

Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)

Modul: Pop-/Rockmusik und ihre Vermittlung (UF GS/MS/RS/BS); Pop-/Rockmusik Arrangement und Vermittlung (DF MS)

Besondere Hinweise: Es wird der vorausgehende Besuch der Lehrveranstaltung "Pop-/Rockarrangement" empfohlen. Grundlegende Kenntnisse im Umgang mit Sibelius 7 oder Cubase (Arrangement schreiben) werden erwartet.

Inhalt:

Konzepte der Pop-/Rockmusikdidaktik, methodische Ansätze / rockmusikalisches Musizieren im Klassenverband / Entwurf und Durchführung von Unterrichtsmodellen (Pop-/Rock-Arrangements).

Musikunterricht an beruflichen Schulen [MU an BS]

Dozent/in:

Tobias Wenkemann

Angaben:

Seminar, 1 SWS, ins SS 2023 verschoben: Mo. xx jeweils 10:00 bis 14:00 Uhr als Blockveranstaltung an der Faks, Jakobsberg 31, 96049 Bamberg

Termine:

Vorbesprechung: Montag, 17.10.2022, 10:15 - 11:45 Uhr, WE5/01.072

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: fortgeschrittene Studierende der Musik als Unterrichtsfach für das Lehramt an Beruflichen Schulen
Modul: Fortgeschrittene musikpädagogische und musikdidaktische Fachkompetenz (UF BS) - Spezialthematik als 2. Hälfte der 'Aktuellen Fachdiskussion'
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)

Inhalt:

Besonderheiten des Musikunterrichts an den verschiedenen beruflichen Schularten; der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan als Grundlage für die Musikerziehung im Vorschulbereich; Möglichkeiten der methodischen Gestaltung und praktische Umsetzung in Form von unterrichtlich nutzbaren konkreten Ausarbeitungen; Möglichkeiten für Projekte am Beispiel des Musikunterrichts an Fachakademien für Sozialpädagogik

Medienpraxis - Das praxisorientierte Survival-Kit für den Mediendschungel des 21. Jahrhunderts [Medienpraxis]

Dozent/in:

Tobias Vey

Angaben:

Blockseminar, 2 SWS, BS mit Begleitveranstaltung, alle Termine s. t.

Termine:

Einzeltermin am 22.10.2022, 10:00 - 17:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 23.10.2022, 10:00 - 17:00, WE5/01.076
Einzeltermin am 3.2.2023, 16:00 - 20:30, WE5/01.076
Begleitveranstaltung zur Optimierung der Handhabung einer PA: Termine werden während der Blockveranstaltung geklärt.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende des Unterrichtsfaches Musik und Didaktikfaches Musik für das Lehramt an Mittelschulen sowie des Bachelor-Nebenfaches Musikpädagogik

Module: Grundlagen der Musikpädagogik und Musikdidaktik (C) - Medienpraxis (UF GS/MS/RS/BS); Grundlagen der Musikpädagogik und Musikdidaktik (B) - Medienpraxis (DF MS)

Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)

Besondere Hinweise: Einzelbetreuung der 2er-Teams: 03.02.2023 16:00 (s.t.) - 20:30 Uhr WE5/01.076 oder n. V. per Fernwartung am PC

Inhalt:

Handhabung einer PA-Anlage / Erstellung, Nachbearbeitung und Ausgabe von Tonspuren mit digitalen Mobilrecordern / Erstellung, Nachbearbeitung und Ausgabe von Videoaufnahmen / Nachvertonung der Videoaufnahmen / Erstellung eines eigenen kurzen Videoclips / Arbeit mit musikbezogener Software für PC. Eine zunehmende Anzahl der Schüler bewegt sich mit einer großen Selbstverständlichkeit in der komplexen Welt der digitalen Medien. Während einige Schüler mit Hilfe ihrer Tablets und Smartphones eigene Musik oder Tutorials produzieren, fällt es manchem Musiklehrer bereits schwer, das Gerät des Schülers im Klassenzimmer mit der dort vorhandenen Anlage zu verbinden. Durch praxisorientierte Übungen lernen Sie einfach aber wirkungsvoll die neuen Medien für Ihren Unterricht zu nutzen und sich gleichzeitig souverän im Kabelgewirr des Klassenzimmers zu bewegen.

Lehrverfahren im Musikunterricht der Grundschule [Lehrverfahren GS]

Dozent/in:

Eva Meidel

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mi, 14:00 - 15:30, WE5/01.072
Beginn: 19.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Organisatorisches: Obligatorische Begleitveranstaltung zum Praktikum (Praktikumstag: Mittwoch; Ort: voraussichtlich Luitpold-Grundschule Bamberg; voraussichtliche Praktikumslehrkraft: Frau Pütz)
Modul: Theorie/Praxismodul Didaktik Musik (UF und DF GS)
Zielgruppe: Studierende der Musik mit Unterrichtsfach (GS) bzw. mit Didaktikfach (GS) im studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum
Anmeldung: über Praktikumsamt und Vormerklisten am Schwarzen Brett im Musiktrakt

Inhalt:

Analyse, Vorbereitung und Planung von Musikunterricht im Kontext von Hospitationen und eigenen Lehrversuchen

Ältere Musikgeschichte

Dozent/in:

Tobias Fichte

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Do, 8:15 - 9:45, WE5/01.072
Beginn: 20.10.2022, Klausur am 9. Februar 2023

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende des Unterrichtsfachs GS/MS/RS/BS, Studierende des BA-NF
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)
Modul: Musikgeschichte - Grundlagen (UF GS/MS/RS/BS); Musikgeschichte (BA-NF)

Inhalt:

Beginnend mit einem Blick auf das Systema Teléion des antiken Griechenland und die im Tanach beschriebene Musikpraxis im alten Judentum behandelt das Seminar wesentliche Erscheinungen und Entwicklungen der abendländischen Musik bis zum 16. Jahrhundert, soweit die Musikforschung diese nachvollziehbar machen kann. Anhand von exemplarischen Musikbeispielen und -traktaten, im späteren Mittelalter zunehmend auch von Persönlichkeiten und Schulen, entsteht im Sinne integrierender Musikgeschichtsschreibung ein Überblick über zeit- und kompositionsgeschichtliche Aspekte im Zusammenhang mit weltanschaulichen, kunsttheoretischen und ästhetischen Fragestellungen, deren musikpädagogische Relevanz ebenfalls diskutiert wird.

Empfohlene Literatur:

Eggebrecht, Hans Heinrich (1991): Musik im Abendland. Prozesse und Stationen vom Mittelalter bis zur Gegenwart. München: Piper. Gülke, Peter (1998): Mönche Bürger Minnesänger. Die Musik in der Welt des Mittelalters. Laaber: Laaber. Harden, Ingo (2007): Epochen der Musikgeschichte. Entwicklungen und Formen der europäischen Musik. Hildesheim: Gerstenberg. Keil, Werner (2012): Musikgeschichte im Überblick. Stuttgart: UTB. Kühn, Clemens (1998): Kompositionsgeschichte in kommentierten Beispielen. Kassel: Bärenreiter.

Schlagwörter:

Musikgeschichte

Musikalische Analyse exemplarische Beispiele, theoretische und methodische Reflexion (I) [Musikalische Analyse]

Dozent/in:

Wilhelm Schmidts

Angaben:

Seminar/Übung, 2 SWS

Termine:

Do, 12:15 - 13:45, WE5/01.072

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende der Musik als Unterrichtsfach
Anmeldung: über den Virtuellen Campus (VC)
Modul: Musikalische Analyse Grundlagen (UF GS/MS/RS/BS)

Inhalt:

Die musikalische Analyse nimmt Werke in ihrer individuellen Gestalt in den Blick und fragt, welcher spezifische musikalische Zusammenhang jeweils vorliegt. Beabsichtigt ist dabei letztlich ein tieferes Verständnis sowie eine sachlich fundierte Beurteilung der Musik. Kompetenzen zu vermitteln, die jenen Ansprüchen gerecht werden können, ist Ziel dieses Kurses. Im Zentrum der sich über zwei Semester erstreckenden Lehrveranstaltung stehen gemeinsame Versuche zur Analyse von Musik. Betrachtet werden verschiedene nach historischen und systematischen Aspekten ausgewählte Werke aus der Zeit seit dem 18. Jahrhundert. Aus den dabei gewonnenen Erfahrungen sollen dann Kriterien entwickelt werden, die für die künftige analytische Arbeit hilfreich sein können. Ferner ist auch eine theoretische Annäherung an die Thematik vorgesehen, um das Problembewusstsein zu schärfen.

Schlagwörter:

musikalische Analyse

Analyse ausgewählter Werke der Musikgeschichte (UF) [Analyse - Vertiefung]

Dozent/in:

Raphael Woebs

Angaben:

Übung, 2 SWS

Termine:

Fr, 12:15 - 13:45, WE5/00.033
Einzeltermin am 11.11.2022, 12:15 - 13:45, WE5/01.067
Beginn: 21.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende des Unterrichtsfachs
Modul: Musiktheorie/Musikwisssenschaft - Vertiefung (Spezialthema zur Musikalischen Analyse / Musikgeschichte) (A: UF GS/MS; B: RS/BS);

Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)

Inhalt:

Analyseübungen an ausgewählten Beispielen aus verschiedenen musikgeschichtlichen Epochen. Ein thematischer Schwerpunkt im aktuellen Semester liegt auf der systematischen Analyse funktionsharmonischer Besonderheiten wie etwa dem 'Tristan-Akkord' sowie insbesondere der musikalischen Formanalyse.

Schlagwörter:

Musiktheorie - Musikwisssenschaft - Musikalische Analyse - Musikgeschichte

Tonsatz I [Tonsatz I]

Dozent/in:

Wilhelm Schmidts

Angaben:

Übung, 2 SWS

Termine:

Mi, 10:15 - 11:45, WE5/01.072
Beginn: 19.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende der Musik als Unterrichtsfach
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)
Modul: Musiktheorie - Grundlagen (UF GS/MS/RS/BS)

Inhalt:

Ordnung der Tonarten, Modi, Klauselbildungen, zweistimmiger Satz, Dreiklänge und ihre Umkehrungen, Tonvorrat und Bestimmung von Tonarten, Grundtonfortschreitungen und Akkordverbindungen, Kadenzen, Harmonisierung von gegebenen Melodien und Aussetzung von bezifferten Bässen (Generalbass), Stimmführungsregeln im vierstimmigen Satz (Kantionalsatz)

Schlagwörter:

Musiktheorie

Basiskurs Gehörbildung/allgemeine Musiklehre [Basiskurs für BA NF]

Dozent/in:

Adrian Sieber

Angaben:

Übung, 1 SWS, wird ins SS 23 verschoben, vierzehntägig 2std.,Termine wie bei Gehörbildung I für BA-NF

Termine:

Beginn:

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende des Bachelornebenfachs Musikpädagogik
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)
Modul: Musiktheoretische Grundlagen (BA-NF)

Inhalt:

Grundlagenvermittlung in allgemeiner Musiklehre und Gehörbildung

Angewandte Harmonielehre - Begleitsätze für Orffinstrumente (in drei Kursen) [Angew. Harmonielehre - Orff]

Dozent/in:

Eva Meidel

Angaben:

Übung, 2 SWS, Ausweichtermin vorbehaltlich am xx

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende der Musik als Didaktikfach (Grundschule und Mittelschule)
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)
Modul: Musiktheoretische und musikwissenschaftliche Grundlagen, Angewandte Harmonielehre – Begleitsätze für Orffinstrumente (DF GS/MS)
Voraussetzung: Elementare musiktheoretische Kenntnisse (siehe Inhalte der Lehrveranstaltung "Elementare Musiktheorie und Gehörbildung")

Inhalt:

Konzeption und Realisierung von Liedbegleitsätzen mit Orffinstrumenten

Basisqualifikation Dienstag - Praxis des Musikunterrichts an Grundschulen (Rochleder) [Basisquali]

Dozent/in:

Isabelle Rochleder

Angaben:

Übung, 2 SWS, Klausur am 07.02.2023

Termine:

Di, 16:15 - 17:45, WE5/00.033
Beginn: 18.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung : Elektronische Einschreibeliste im Virtuellen Campus im Kurs "Anmeldeverfahren für Basisqualifikation Musik"
Anmeldeschluss: 01.10.2022

Zielgruppe: Studierende des Lehramts an Grundschulen, die Musik nicht als Didaktik- bzw. Unterrichtsfach belegt haben
Modul: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule; Basisqualifikation: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule

Inhalt:

In dieser Veranstaltung wird die Basisqualifikation im Fach Musik erworben. Ziel des Seminars ist es, praktische und didaktische Grundlagen in den verschiedenen musikalischen Lernbereichen zu vermitteln, auf die integrativ angelegter Musikunterricht in der Grundschule aufbauen kann.

Basisqualifikation Donnerstag - Praxis des Musikunterrichts an Grundschulen (Deusel) [Basisquali]

Dozent/in:

Hans Deusel

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 3, Klausur am Donnerstag, den 02.02.2023

Termine:

Do, 16:15 - 17:45, WE5/00.033
Einzeltermin am 9.2.2023, 16:15 - 17:45, WE5/01.072
Beginn: 20.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung : Elektronische Einschreibeliste im Virtuellen Campus im Kurs "Anmeldeverfahren für Basisqualifikation Musik"
Anmeldeschluss: 01.10.2022

Zielgruppe: Studierende des Lehramts an Grundschulen, die Musik nicht als Didaktik- bzw. Unterrichtsfach belegt haben
Modul: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule; Basisqualifikation: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule

Inhalt:

In dieser Veranstaltung wird die Basisqualifikation im Fach Musik erworben. Ziel des Seminars ist es, praktische und didaktische Grundlagen in den verschiedenen musikalischen Lernbereichen zu vermitteln, auf die integrativ angelegter Musikunterricht in der Grundschule aufbauen kann.

Schlagwörter:

Basisqualifikation Musik

Basisqualifikation Mittwoch - Praxis des Musikunterrichts an Grundschulen (Pütz) [Basisquali]

Dozent/in:

Katja Pütz

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Klausur am 08.02.2023

Termine:

Mi, 16:15 - 17:45, WE5/01.072
Beginn: 19.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung: Elektronische Einschreibeliste im Virtuellen Campus im Kurs "Anmeldeverfahren für Basisqualifikation Musik"
Anmeldeschluss: 01.10.2022
Zielgruppe: Studierende des Lehramts an Grundschulen, die Musik nicht als Didaktik- bzw. Unterrichtsfach belegt haben
Modul: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule; Basisqualifikation: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule

Inhalt:

In dieser Veranstaltung wird die Basisqualifikation im Fach Musik erworben. Ziel des Seminars ist es, praktische und didaktische Grundlagen in den verschiedenen musikalischen Lernbereichen zu vermitteln, auf die integrativ angelegter Musikunterricht in der Grundschule aufbauen kann.

Basisqualifikation Montag - Praxis des Musikunterrichts an Grundschulen (Rochleder) Kurs a [Basisquali]

Dozent/in:

Isabelle Rochleder

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mo, 10:15 - 11:45, WE5/00.033
Einzeltermin am 13.2.2023, 10:30 - 11:30, WE5/01.072
Beginn: 17.10.2022, Klausur am 06. bzw. 13.02.2023

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung: Elektronische Einschreibeliste im Virtuellen Campus im Kurs "Anmeldeverfahren für Basisqualifikation Musik"
Anmeldeschluss: 01.10.2022
Zielgruppe: Studierende des Lehramts an Grundschulen, die Musik nicht als Didaktik- bzw. Unterrichtsfach belegt haben
Modul: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule; Basisqualifikation: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule

Inhalt:

In dieser Veranstaltung wird die Basisqualifikation im Fach Musik erworben. Ziel des Seminars ist es, praktische und didaktische Grundlagen in den verschiedenen musikalischen Lernbereichen zu vermitteln, auf die integrativ angelegter Musikunterricht in der Grundschule aufbauen kann.

Basisqualifikation Montag - Praxis des Musikunterrichts an Grundschulen (Rochleder) Kurs b [Basisquali]

Dozent/in:

Isabelle Rochleder

Angaben:

Seminar

Termine:

Mo, 12:15 - 13:45, WE5/00.033
Beginn: 17.10.2022, Klausur am 06.02.2023

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung: Elektronische Einschreibeliste im Virtuellen Campus im Kurs "Anmeldeverfahren für Basisqualifikation Musik"
Anmeldeschluss: 01.10.2022
Zielgruppe: Studierende des Lehramts an Grundschulen, die Musik nicht als Didaktik- bzw. Unterrichtsfach belegt haben
Modul: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule; Basisqualifikation: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule

Inhalt:

In dieser Veranstaltung wird die Basisqualifikation im Fach Musik erworben. Ziel des Seminars ist es, praktische und didaktische Grundlagen in den verschiedenen musikalischen Lernbereichen zu vermitteln, auf die integrativ angelegter Musikunterricht in der Grundschule aufbauen kann.

Einführung in die Musikpädagogik und Musikdidaktik [Einführung MP und MD]

Dozent/in:

Stefan Hörmann

Angaben:

Vorlesung/Seminar, 2 SWS, Klausur: 16. Dezember 2022 10:15 Uhr

Termine:

Fr, 10:15 - 11:45, WE5/00.033
Einzeltermin am 11.11.2022, 10:15 - 11:45, WE5/00.019
Beginn: 21.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studienanfänger aller musikpädagogischen Studieneinrichtungen
Module: Grundlagen der Musikpädagogik und Musikdidaktik A/B/C/D (DF GS/MS; UF GS/MS/RS/BS; BA-NF)
Besondere Hinweise: Lehrveranstaltung ist für Didaktikfach-Studierende nur 1std., d. h. lediglich Besuch der 2std. Vorlesung in der 1. Semesterhälfte, nicht aber des anschließenden Seminars in der 2. Semesterhälfte

Inhalt:

Die Lehrveranstaltung hat eine zweifache Ausrichtung: Sie thematisiert sowohl zentrale Inhalte und Fragestellungen der Musikpädagogik und Musikdidaktik als auch grundlegende Aspekte des wissenschaftlichen Arbeitens unter fachspezifischer Perspektive. Dabei werden zunächst systematisch aufbereitete Grundkenntnisse vermittelt. Anschließend kommt das Gelernte im Rahmen eines Projekts zur Anwendung.

Schlagwörter:

Musikpädagogik Musikdidaktik

Grundzüge der Musikgeschichte (Didaktikfach) [Musikgeschichte (DF)]

Dozent/in:

Gregor Wind

Angaben:

Seminar, 1 SWS, ECTS: 1

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende des Didaktikfachs der Grundschule/Mittelschule
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)
Modul: Musiktheoretische und musikwissenschaftliche Grundlagen (DF GS/MS)
Bemerkung: Die Veranstaltung findet als doppelstündiger Termin wöchentlich dienstags um 16:15 Uhr statt. Sie ist auch für Studienanfänger geeignet. Die Prüfung findet voraussichtlich am 31.01.2023 statt.

Inhalt:

Vermittlung eines komprimierten Überblicks über die Musikgeschichte von den ältesten Nachweisen menschlicher Musikpraxis bis zu den aktuellsten musikalischen Entwicklungen.

Schlagwörter:

Musikgeschichte

Ensembleleitung I (BA-NF, UF) [Ensembleleitung]

Dozent/in:

Wilhelm Schmidts

Angaben:

Übung, 2 SWS

Termine:

Mi, 14:15 - 15:45, WE5/00.033
Beginn: 19.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende des Bachelornebenfachs Musikpädagogik und Studierende der Musik als Unterrichtsfach
Anmeldung: über den Virtuellen Campus (VC)
Modul: Ensemblemusizieren und Ensembleleitung (A) (B) (C) (UF GS/MS/RS/BS und BA-NF)

Inhalt:

Schlagtechnik, Probentechnik, Chorische Stimmbildung, Erarbeitung von vokalen Sätzen aus verschiedenen Jahrhunderten.

Grundlagen der Stimmphysiologie, -bildung und -pflege [Stimmphysiologie]

Dozent/in:

Sibylle-Kristina Scheer

Angaben:

Seminar, 1 SWS, Veranstaltung wird ins SS 2023 verschoben

Termine:

Vorbesprechung in Raum WE5/02.078

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende des Unterrichtsfaches Musik sowie bei Interesse alle anderen musikpädagogischen Studienfächer
Anmeldung: über den VC
Bemerkung: Mittagspause von 12:30 bis 13:30 Uhr, Vorbesprechung im Raum 02.078

Modul: Ensemblemusizieren und Ensembleleitung (A)/(B)(UF GS/MS/RS/BS)

Inhalt:

Behandelt werden in diesem Seminar insbesondere folgende Inhalte: Grundlagen der Stimmphysiologie (Atmung, an der Tonerzeugung beteiligte Organe) / Stimme als Ausdrucksmittel.

Ensembleleitung Vertiefung (Leitung eines Instrumentalensembles) [Leitung eines Instrumentalensembles]

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Übung, 1 SWS

Termine:

Mi, 13:30 - 15:15, Raum n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende der Musik als Unterrichtsfach für die Lehrämter an Realschulen und Beruflichen Schulen sowie des BA-Nebenfachs Musikpädagogik
Modul: Ensemblemusizieren und Ensembleleitung (B/C) – Lehrveranstaltung ‚Spezialvertiefung zur Ensembleleitung‘

Anmeldung: über den VC

Besondere Hinweise: Erwünscht sind bereits absolvierte Kurse in Ensembleleitung I und II sowie ein geübter Umgang mit einem Notenschreibprogramm (z. B. capella);

Inhalt:

Im Anschluss an die Ensembleleitungskurse I und II soll den Studierenden die Möglichkeit gegeben werden, das Erarbeitete in der praktischen Arbeit mit einem Schülerensemble umzusetzen. Als Streichorchester steht das Oberstufenorchester des ETA-Hoffmann-Gymnasiums (Ltg. Ruth Ellner) zur Verfügung. Thematisiert werden: Schlagtechnik, spezifische Aspekte der Arbeit mit Laienensembles bzw. Schülergruppen, Auswahl von Stücken unter Berücksichtigung der technischen Fähigkeiten des Ensembles, Probentechnik, das „richtige“ Tempo, Analyse und Einrichtung eines Werks für vorhandene Besetzungen (Striche, Artikulation, Dynamik, Transposition), Bearbeitungen.

Gehörbildung I [Gehörbildung I]

Dozent/in:

Michael Goldbach

Angaben:

Übung, 1 SWS

Termine:

Di, 11:00 - 11:45, WE5/01.072
Beginn: 18.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende der Musik als Unterrichtsfach (sämtliche Lehrämter)
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)
Modul: Musiktheorie - Grundlagen (UF GS/MS/RS/BS)
Hinweis: Da die zu erwerbenden Kompetenzen insbesondere im Anfangsstadium praktisch betreute Übung erfordern, wird die Ermöglichung des Seminars in Präsenz intendiert.

Inhalt:

Intervalle, einstimmige Rhythmen und Melodien, Dreiklänge, Intonationsübungen, Blattsingen

Gehörbildung III [Gehörbildung III]

Dozent/in:

Michael Goldbach

Angaben:

Übung, 1 SWS

Termine:

Di, 12:00 - 12:45, WE5/01.072
Beginn: 18.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Unterrichtsfach Musik
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)

Modul: Musiktheorie/Musikwisssenschaft - Vertiefung

Inhalt:

Rhythmisches und melodisches Diktat ein- und zweistimmig, Intonationsübungen, Blattsingen, Intervallhören, Zusammenklänge, Kadenzfolgen

Schlagwörter:

Musiktheorie

Computer-Arrangement

Dozent/in:

Roland Kocina

Angaben:

Übung, 2 SWS

Termine:

Mo, 10:15 - 11:45, WE5/01.076
Beginn: 17.10.2022
ab 7.11.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Unterrichtsfachstudierende ab dem ersten Semester
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)
Modul: Pop-/Rockmusik und ihre Vermittlung (UF GS/MS/RS/BS) - Computer-Arrangement; Pop-/Rockmusik - Arrangement und Vermittlung (DF MS) - Computer-Arrangement

Inhalt:

Grundlage unserer Arbeit ist die Notationssoftware "Sibelius Ultimate". Die Teilnehmer sollen in die Lage versetzt werden, mit Hilfe dieses Programms ein Arrangement für die Schule zu erstellen.
Arbeitsschwerpunkte: Melodieeingabe mittels Midi-Keyboard, PC-Maus, PC-Tastatur / Eingabe von Begleitstimmen (z.B. Percussion, Orff-Instrumente, Drumset, E-Bass, Keyboard, Bläser ...) / Notenbearbeitung / Liedtext / Akkordsymbole / Arrangierzeichen (z.B. Wiederholung, Klammern, Coda ...) / Layout und Druck (Einzelstimmen, Partitur) / Grafik-, pdf-, XML-, mp3-Export / Einlesen von Midi Files

Leitung percussiver Ensembles wie bspw. drum circles [Leitung percussiver Ensembles]

Dozent/in:

Beatrix Bovenkamp, van de

Angaben:

Übung/Blockseminar, 1 SWS, Die Lehrveranstaltung ist als Blockseminar geplant. Genaueres wird noch bekanntgegeben.

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende der Musik als Unterrichtsfach für die Lehr¬ämter an Realschulen und Beruflichen Schulen sowie des BA-Nebenfachs Musikpädagogik
Anmeldung: über den Virtuellen Campus (VC)
Modul: Ensemblemusizieren und Ensembleleitung B (UF RS/BS); Ensemblemusizieren und Ensembleleitung C (BA-NF) Spezial-Vertiefung zur Ensembleleitung
Besondere Hinweise: Erwünscht sind bereits absolvierte Kurse in Ensembleleitung I und II sowie ein geübter Umgang mit einem Notenschreibprogramm (z. B. capella);
Teilnahmebegrenzung: max. 5 Studierende

Lernziele, Unterrichtsinhalte und Methoden im Kontext der Kompetenzorientierung Musikpädagogische Terminologie auf dem Prüfstand [Musikpädagogische Terminologie]

Dozent/in:

Marcus Werber

Angaben:

Blockseminar, 2 SWS

Termine:

Einzeltermin am 20.1.2023, 14:00 - 18:00, WE5/01.072
Einzeltermin am 21.1.2023, 9:00 - 17:00, WE5/01.072
Einzeltermin am 10.2.2023, 14:00 - 18:00, WE5/01.072
Einzeltermin am 17.2.2023, 9:00 - 17:00, Raum n.V.
Freitag, 17.02. ab 11:30 als Onlineveranstaltung

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Module: Fortgeschrittene musikpädagogische und musikdidaktische Fachkompetenz (UF GS/MS/RS/BS) Spezialthematik zur Historischen/Empirischen/Systematischen/Vergleichenden Musikpädagogik bzw. Spezialthematik zur Wissenschaftlichen Musikpädagogik (historisch/empirisch/systematisch/vergleichend) als 2. Hälfte der Aktuellen Fachdiskussion;
Vertiefte fachliche Orientierung A/B/C (DF GS/MS; BA-NF) Spezialthematik zur Wissenschaftlichen Musikpädagogik
Zielgruppe: fortgeschrittene Studierende aller musikpädagogischen Studienrichtungen
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)
Besondere Hinweise: Lehrveranstaltung ist für Studierende des Didaktikfaches GS und ggf. des Didaktikfaches MS sowie für Studierende des Unterrichtsfaches, die sie als 2. Hälfte der Aktuellen Fachdiskussion besuchen, nur 1stündig. Dann wird nur der erste Block besucht.
Eine Teilnahme ausschließlich im 2. Block ist nicht möglich, da die Inhalte aufeinander aufbauen.
Der Dozent: Marcus Werber, M. A. ist Musikpädagoge und Seminarrektor für das Lehramt Grundschule. Es ist es eine seiner zentralen Aufgaben, sich mit aktuellen und bewährten Konzepten zur Unterrichtsplanung und -analyse in Theorie und Praxis auseinanderzusetzen. Hierzu gehört auch der Umgang mit klaren Begrifflichkeiten und deren substantieller Bedeutung. Vor allem die aktuelle Diskussion um den Stellenwert der Unterrichtsinhalte in Zeiten der Kompetenzorientierung ist eine große Herausforderung in der Lehrerbildung. Dieses Seminar ist daher auch eine Chance, die Erste und Zweite Lehrerbildungsphase gewinnbringend zu verknüpfen.

Inhalt:

In diesem Seminar werden Begriffe wie Lernziel, Kompetenz, Lerninhalt, Umgangsweisen, Unterrichtsthema, Unterrichtsmethode etc. analysiert. Sie sind zwar in der Fachliteratur allgegenwärtig, jedoch stehen häufig unterschiedliche und teilweise widersprüchliche Auffassungen dahinter. Trotzdem werden diese Begriffe häufig unreflektiert gebraucht oder gegeneinander ausgespielt. Es besteht dringend musikpädagogischer Handlungs- und Aufklärungsbedarf, um die Transparenz und Objektivität innerhalb unserer Fachdiskussion zu erhöhen. Zudem gewinnen die Teilnehmer klausurrelevantes terminologisches Grundwissen, schulen Reflexionsvermögen sowie fachlich fundiertes Argumentieren.

Gehörbildung I für BA-NF [Gehörbildung BA-NF]

Dozent/in:

Adrian Sieber

Angaben:

Übung, 1 SWS, wird ins SS 23 verschoben, vierzehntägig 2std., Termine wie bei Basiskurs Gehörbildung/allgemeine Musiklehre

Termine:

Fr, 14:45 - 16:15, Raum n.V.
Beginn: 22.10.2021

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende des Bachelornebenfachs Musikpädagogik
Anmeldung: über den Virtuellen Campus (VC)
Modul: Musiktheoretische Grundlagen (BA-NF)

Inhalt:

Rhythmisches und melodisches Diktat einstimmig, Intonationsübungen, Blattsingen, Intervallhören, Zusammenklänge, Kadenzfolgen

Pop-Chor als Blockveranstaltung in Planung

Dozent/in:

Franziska Fuchs

Angaben:

Übung, 2 SWS

Termine:

mit Mittagspause

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Generalprobentag:
Konzert: im Irmler-Musiksaal

Zielgruppe: Studierende aller musikpädagogischen Studienrichtungen
Anmeldung: über den Virtuellen Campus (VC)
Module: Ensemblemusizieren und Ensembleleitung (UF GS/MS/RS/BS; BA-NF)

Inhalt:

Popchorarrangements sowohl a capella als auch mit Combo Doppelkonzerte im Irmler-Musiksaal (WE5/00.033) und in Würzburg (to be announced) zusammen mit dem Jazz- und Popchor der HfM Würzburg.

Universitätschor [Unichor]

Dozent/in:

Wilhelm Schmidts

Angaben:

Übung, 3 SWS, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Erweiterungsbereich, Stimmbildung im Kleinen Musiksaal

Termine:

Mi, 18:15 - 21:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 26.11.2022, 16:00 - 19:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 28.1.2023, 10:00 - 17:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 29.1.2023, 10:00 - 13:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 1.3.2023, Einzeltermin am 8.3.2023, 18:15 - 20:30, WE5/00.033
Beginn: 19.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Universitätschor ist das größte Ensemble der Universität Bamberg. Rund 120 Mitglieder verbindet die Freude am gemeinsamen Musizieren. Vor allem Studierende, aber auch Mitarbeiter und Ehemalige der Universität sowie musikbegeisterte Sänger/innen von außen erarbeiten jedes Semester in wöchentlichen Proben und an Probenwochenenden ein anspruchsvolles Programm, das traditionell im Semesterabschlusskonzert zur Aufführung gebracht wird. Auf dem Programm stehen vor allem große oratorische Werke. Gemeinsam mit dem Universitätsorchester Bamberg hat der Chor in den letzten Semestern u.a. Bachs H-Moll-Messe, Händels Dettinger Te Deum, Mendelssohns Lobgesang, Schumanns Faust-Szenen, Dvoraks Geisterbraut, Verdis Messa da Requiem u.a. in der Bamberger Konzerthalle aufgeführt.
Zielgruppe: Studierende aller Fakultäten, Angehörige der Universität und sonstige Interessenten
Wochenendproben:

Modul: Ensemblemusizieren und Ensembleleitung (A) (B) (C) (UF GS/MS/RS/BS; BA-NF)
Bemerkung: Musikalität, eine gesunde, klangvolle Stimme, Notenkenntnisse und grundlegende Chorerfahrung sind erwünscht. Erstmalige Interessenten sind gebeten, sich und ihre Stimme bei dem Leiter des Chores, Herrn Wilhelm Schmidts, vorzustellen. Bitte vereinbaren Sie hierfür einen Termin mit Herrn Schmidts (0951-863-1933, E-mail: wilhelm.schmidts@uni-bamberg.de).

Inhalt:

Programm:
Gustav Mahler: Sinfonie Nr. 2 Auferstehung
Arthur Honegger: König David

Aufführung: 15. Januar 2023, 20 Uhr, Konzerthalle Bamberg (Mahler) 04. Februar 2023, 19 Uhr, AULA der Universität Bamberg (Honegger)

Schlagwörter:

Chor

Kammerchor der Universität [Kammerchor]

Dozent/in:

Wilhelm Schmidts

Angaben:

Übung/Blockseminar, 2 SWS, Probe am 17.12. in der Aula

Termine:

Fr, 17:00 - 19:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 6.11.2022, Einzeltermin am 3.12.2022, 10:00 - 17:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 4.12.2022, 10:00 - 13:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 26.2.2023, Einzeltermin am 11.3.2023, 10:00 - 20:00, WE5/00.033
vom 28.10.2022 bis zum 27.1.2023

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kammerchor an der Universität Bamberg ist das jüngste Ensemble am Lehrstuhl für Musikpädagogik und Musikdidaktik. Musikbegeisterte Studierende und Alumni aller Fakultäten sind zur Mitwirkung eingeladen. Als Ensemble in kammermusikalischer Besetzung widmet sich der Kammerchor vornehmlich anspruchsvoller Literatur aus allen Epochen für Chor a cappella. Musikalität, eine sichere und klangvolle Stimme, fortgeschrittene Notenkenntnisse sowie Chorerfahrung sind erwünscht. Die Teilnahme erfolgt nach bestandenem Vorsingen.
Zielgruppe: Studierende aller Fächer, insbesondere der musikbezogenen Fächer
Modul: Ensemblemusizieren und Ensembleleitung (A) (B) (C) (UF GS/MS/RS/BS; BA-NF)

Bemerkung: Interessenten sind gebeten, sich und ihre Stimme bei dem Dirigenten Wilhelm Schmidts vorzustellen. Bitte vereinbaren Sie einen Termin für das Vorsingen (mail: wilhelm.schmidts@uni-bamberg.de) oder tragen Sie sich in die dafür aushängenden Listen am Chor- und Orchesterbrett ein. Zu den Vorsingterminen siehe "Universitätschor".

Inhalt:

Programm: Claudio Monteverdi: Vespro della beata vergine
Gabriel Fauré (1845 1924) Messe de Requiem op. 48

Aufführung: Monteverdi 18. Dezember 2022, 17:00 Uhr, AULA der Universität Bamberg
Fauré 12. März 2023, 19:00 Uhr, Erlöserkirche Bamberg

Extra-Chor

Dozent/in:

Franziska Drebinger

Angaben:

Übung, 1 SWS, die LV ist einstündig, wird aber in ca. zweiwöchigem Abstand zweistündig angeboten

Termine:

Do, 18:30 - 20:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 9.2.2023, 18:00 - 21:00, WE5/01.072
Beginn: 27.10.2022
ab 27.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende aller musikpädagogischen Studienfächer
Anmeldung: über den Virtuellen Campus (VC)
Module: Ensemblemusizieren und Ensembleleitung A/B/C (UF GS/MS/RS/BS; BA-NF)

Inhalt:

Je nach Besetzung werden neben Stimmbildungsübungen unterschiedliche Kanons und Songs verschiedener Stile auf dem Programm stehen.
Der Extra-Chor kann von allen Studierenden besucht werden, auch von denen, die bislang mit Singen kaum oder wenig Berührung hatten und hier einen grundlegenden Umgang mit ihrer Stimme erfahren wollen. Es ist vor allem für diejenigen Studierenden gedacht, denen eine Teilnahme am Uni-Chor nicht möglich ist.

Szenisches Spiel und Bewegungsgestaltung [Szenisches Spiel]

Dozent/in:

Irene Hoffmann

Angaben:

Übung/Blockseminar, 2 SWS

Termine:

Einzeltermin am 3.3.2023, 14:00 - 19:00, WE5/00.033
Blockveranstaltung 4.3.2023-5.3.2023 Sa, So, 10:00 - 18:00, WE5/00.033
Beginn: 03.03.2023

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende der Musik als Unterrichtsfach und Didaktikfach sowie des Bachelor-Nebenfachs Musikpädagogik
Module: Ausgewählte Vermittlungsbereiche - Bereich c) Bewegung, Tanz und Darstellendes Spiel (UF GS/MS/RS/BS);
Grundlagen der Musikpädagogik und Musikdidaktik A/B (DF GS/MS) Lehrveranstaltung zu einem ausgewählten Vermittlungsbereich - Bereich c) Bewegung, Tanz und Darstellendes Spiel;
Vertiefte fachliche Orientierung A/B/C (DF GS/MS; BA-NF) - Spezialthema zur Musikdidaktik
Anmeldung: über den Virtuellen Campus (VC)
Besondere Hinweise: Für die Teilnahme am Seminar ist bequeme Kleidung hilfreich.

Inhalt:

Die Teilnehmer des Seminars erhalten Einblicke in Techniken des Improvisationstheaters und reflektieren über erlebte Spielideen das eigene Rollenbild einer Lehrerpersönlichkeit. Ausgehend von rhythmischen Versen, Alltagsmaterialien oder Geschichten sollen eigene Szenen entwickelt und dargestellt werden. Dabei geht es weniger um Schauspiel im klassischen Sinne, als um eine künstlerisch vielfältige Ausdrucksweise durch Bewegung, Musik und Stimme. Nach praktischen Einheiten werden im didaktisch-methodischen Diskurs Konzepte zur szenischen Gestaltung in einer Schulklasse erarbeitet und reflektiert.

Tutorien [TUT]

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Tutorien, Klavier (Schmidt) 02.088; Gehörbildung (Georg Schiefer; Gitarre (Möller) 00.033 + 01.072; AHL (Sophie Fosmo) 01.067

Termine:

Mi, Zeit n.V., WE5/01.072
Mi, 17:00 - 18:00, WE5/-1.003
Do, 15:00 - 16:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 2.2.2023, 15:00 - 16:00, WE5/01.076
Einzeltermin am 9.2.2023, 15:00 - 16:00, WE5/02.088

Universitätsorchester [Uniorchester]

Dozent/in:

Wilhelm Schmidts

Angaben:

Übung, 3 SWS, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, s. t.

Termine:

Di, 19:00 - 22:00, WE5/00.033
Di, 19:00 - 21:00, WE5/00.019, WE5/00.022, WE5/01.067, WE5/00.043
Di, 19:00 - 20:00, WE5/01.072
Blockveranstaltung 10.12.2022-11.12.2022 Mo-Fr, Sa, So, Blockveranstaltung 7.1.2023-8.1.2023 Mo, Di-Do, Fr, Sa, So, 10:00 - 19:00, WE5/00.033
Beginn 18.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Universitätsorchester spielt in der klassischen Besetzung eines Sinfonieorchesters. An die 70 Mitglieder, Studierende aber auch engagierte Instrumentalist/innen aus der Stadt und Umgebung, erarbeiten jedes Semester in wöchentlichen Proben und an Probenwochenenden sowohl reine Orchesterprogramme als auch chorsinfonische Werke in Zusammenarbeit mit dem Universitätschor, welche traditionell im Semesterabschlusskonzert zur Aufführung gebracht werden. In den vergangenen Semestern erklangen u.a. Webers Oberon-Ouvertüre, Schumanns 4. Sinfonie, Mendelssohns Sommernachtstraum, Tschaikowskys 4. Sinfonie, Strauss' 1. Hornkonzert, Bruckners 4. Sinfonie und zuletzt Hindemiths Sinfonische Metamorphosen.
Zielgruppe: Fortgeschrittene Instrumentalisten aller musikbezogenen Studiengänge wie auch anderer Fächer
Wochenendproben:
Modul: Ensemblemusizieren und Ensembleleitung (A) (B) (C); (BA-NF; UF GS/MS/RS/BS)
Bemerkung: Voraussetzung für die Teilnahme sind fortgeschrittene Fähigkeiten auf dem Instrument sowie ein freier Orchesterplatz; Ensembleerfahrung ist erwünscht. Eine Aufnahme ins Orchester kann erfolgen, wenn das Vorspiel positiv bewertet wurde und der nachgefragte Platz frei ist. Interessenten, die neu im Orchester mitspielen wollen, vereinbaren einen Vorspieltermin mit Herrn Schmidts (0951 863-1933, E-mail: wilhelm.schmidts@uni-bamberg.de)

Inhalt:

Programm: Gustav Mahler: Sinfonie Nr. 2 Auferstehung

Aufführung: :
14. Januar 2023, 19 Uhr, St. Johannis Würzburg 15. Januar 2023, 20 Uhr, Konzerthalle Bamberg

Schlagwörter:

Orchester

Kammerorchester der Universität [Kammerorchester]

Dozent/in:

Wilhelm Schmidts

Angaben:

Übung, 1 SWS, Studium Generale

Termine:

Fr, 19:00 - 21:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 29.1.2023, 16:00 - 19:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 25.2.2023, 10:00 - 20:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 28.2.2023, Einzeltermin am 7.3.2023, 19:00 - 22:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 10.3.2023, 18:00 - 22:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 18.3.2023, 10:00 - 20:00, WE5/00.033

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Kammerorchester arbeitet projektbezogen. Voraussetzung für die Teilnahme sind fortgeschrittene Fähigkeiten auf dem Instrument sowie Ensembleerfahrung.
Zielgruppe: Studierende aller Fächer, insbesondere der musikbezogenen Fächer.

Bemerkung: Interessenten, die neu im Orchester mitspielen wollen, vereinbaren bitte einen Termin mit Herrn Schmidts (0951 863-1933, E-mail: wilhelm.schmidts@uni-bamberg.de)
Modul: Ensemblemusizieren und Ensembleleitung (A) (B) (C); (BA-NF; UF GS/MS/RS/BS)

Inhalt:

Programm: A. Honegger: König David
Aufführungen: 11. Februar 2023, 19 Uhr, Aula der Universität Bamberg

Bigband

Dozent/in:

Markus Schieferdecker

Angaben:

Übung, 4 SWS, Studium Generale

Termine:

Mo, 19:00 - 22:30, WE5/00.033
Mo, 19:30 - 21:00, WE5/-1.003
Blockveranstaltung 16.12.2022-17.12.2022 Mo-Fr, Sa, So, 19:00 - 22:00, WE5/00.033
Einzeltermin am 29.1.2023, 10:00 - 16:00, WE5/01.072
Einzeltermin am 5.2.2023, 13:00 - 19:00, WE5/00.033
Beginn: 17.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Besetzung: 4(5) Trompeten, 4(5) Posaunen, 5 Saxophone, Piano, Bass, Gitarre, Schlagzeug, Percussion, Gesang
Zielgruppe: Jazzinteressierte MusikerInnen, insbesondere sind Posaune, Schlagzeug und Klavier gesucht
Workshop/Konzerte: Christmas Special im Jazzkeller am 16.12.2022 um 19:30 Uhr
Konzert im Irmler Musiksaal am Sonntag, 05.02.2023 um 19:00 Uhr

Anmeldung: Vereinbarung eines Gesprächs- und Vorspieltermins über <markus.schieferdecker (at) uni-bamberg.de> mit Angabe des Instrumentes, eventueller Band- und Bühnenerfahrung und Semesteranzahl

Modul: Ensemblemusizieren und Ensembleleitung (A) (B) (C); (BA-NF; UF GS/MS/RS/BS)

Inhalt:

Erarbeitung mittelschwerer bis schwerer Bigband-Arrangements aus den Bereichen Swing, Latin, Fusion und Pop.

Schlagwörter:

Bigband, Jazz

Jazz-/Pop-Ensemble in zwei Kursen [Jazz-/Pop-Ensemble]

Dozent/in:

Markus Schieferdecker

Angaben:

Übung, 2 SWS, Studium Generale

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Ensemble I richtet sich an alle Studenten, Musikpädagogen als auch an interessierte Amateure die sich im Rock, Pop und Jazzbereich weiterbilden möchten.
Voraussetzungen: Instrumentale Fähigkeiten und Fertigkeiten
Besetzung: Klavier, Keyboard, Bass, Gitarre, Schlagzeug, Violine, Saxophon, Trompete, Posaune, Gesang, Percussion
Repertoire: Musik aus den Bereichen Pop, Jazz, Latin, Rock,World Music

Das Ensemble II richtet sich an fortgeschrittene Studenten, Musikpädagogen als auch an interessierte Amateure die sich im Rock, Pop und Jazzbereich weiterbilden und Bühnenerfahrung sammeln möchten.
Voraussetzungen: Fortgeschrittene instrumentale Fähigkeiten und Fertigkeiten; Erfahrung im Rock-, Pop oder Jazzbereich.
Besetzung: Klavier, Keyboard, Bass, Gitarre, Schlagzeug, Violine, Saxophon, Trompete, Posaune, Gesang, Percussion
Repertoire: Musik aus den Bereichen Pop, Jazz, Latin, World Music und Eigenkompositionen der Bandmitglieder

Anmeldung: Vereinbarung eines Gesprächs- und Vorspieltermins über <markus.schieferdecker (at) uni-bamberg.de> mit Angabe des Instrumentes, eventueller Band- und Bühnenerfahrung und Semesteranzahl

Modul: Ensemblemusizieren und Ensembleleitung (A) (B) (C); (BA-NF; UF GS/MS/RS/BS)
Konzert: das traditionelle Weihnachtskonzert im Bamberger Jazzkeller

Inhalt:

Ensemble I: Erarbeitung und Aufführung selbstgewählter Jazz, Popstücke. Es werden Stücke aus dem Pop, Jazz, Latin oder World Musik Bereich zusammen erarbeitet.

Ensemble II: Erarbeitung und Aufführung selbstgewählter Jazz, Popstücke. Es werden Stücke aus dem Pop, Jazz, Latin oder World Musik Bereich zusammen erarbeitet und auf die Bühne gebracht.

Schlagwörter:

Jazz

Rockband

Dozent/in:

Matthias Ferdin

Angaben:

Übung, 2 SWS, Treffpunkt jeweils um 19:30 Uhr vor dem Instrumentenlager

Termine:

Di, 20:00 - 21:30, WE5/01.072
Beginn: 18.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Das Ensemble richtet sich an alle Studierenden, Musikpädagogen als auch an interessierte Fortgeschrittene (auch Amateure), die sich im Rockbereich weiterbilden möchten.
Besetzung: E-Piano/ Keyboard, E-Bass, E-Gitarre bzw. akustische Gitarre, Schlagzeug, Saxophon, Gesang
Anmeldung: Anmeldung per Email mit Angabe des Instrumentes, eventueller Band- und Bühnenerfahrung und Semesteranzahl an: matthias.ferdin@uni-bamberg.de
Modul: Ensemblemusizieren und Ensembleleitung (A) (B) (C); (BA-NF; UF GS/MS/RS/BS)

Inhalt:

Repertoire: Es werden Songs aus dem Genre Rock zusammen erarbeitet.

PC-Übung

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Übung

Termine:

Do, Mo, 14:00 - 20:00, WE5/01.076
Di, Fr, 8:00 - 20:00, WE5/01.076
Mi, 8:00 - 10:00, 18:00 - 20:00, WE5/01.076

Unterrichtsanalyse (Musikunterricht Grundschule) [Unterrichtsanalyse MU GS]

Dozent/in:

Eva Meidel

Angaben:

Seminar, 1 SWS

Termine:

Mi, 11:30 - 13:00, Raum n.V.
Beginn: 19.10.2022 Praktikumsschule

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende mit Unterrichtsfach Musik (GS) sowie mit Didaktikfach Musik (GS)
Modul: Theorie-/Praxismodul Didaktik Musik
Voraussetzungen / Organisatorisches: Obligatorische Begleitveranstaltung zum Praktikum (Praktikumstag: Mittwoch; Ort: voraus-sichtlich Luitpold-Grundschule Bamberg; voraussichtliche Praktikumslehrkraft: Frau Pütz)

Inhalt:

Analyse und Beurteilung von Musikunterricht im Kontext von Hospitationen und eigenen Lehrversuchen

Vom Groove bis zur Gänsehaut - Musik und Emotion [Musik und Emotion]

Dozent/in:

Sandra Utz

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mo, 16:15 - 17:45, WE5/01.072
Beginn: 17.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende aller musikpädagogischen Studienrichtungen

Module: Grundlagen der Musikpädagogik und Musikdidaktik C/D (UF GS/MS/RS/BS; BA-NF) Lehrveranstaltung zur Mp. Psychologie und Soziologie;
Fortgeschrittene musikpädagogische und musikdidaktische Fachkompetenz (UF GS/MS/RS/BS) - Spezialthematik zur Historischen/Empirischen/Systematischen/Vergleichenden Musikpädagogik bzw. Spezialthematik zur Wissenschaftlichen Musikpädagogik (historisch/empirisch/systematisch/vergleichend) als 2. Hälfte der Aktuellen Fachdiskussion;
Vertiefte fachliche Orientierung A/B/C (DF GS/MS; BA-NF) - Spezialthematik zur Wissenschaftlichen Musikpädagogik

Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)

Besondere Hinweise: Lehrveranstaltung ist für Studierende des Didaktikfaches GS und ggf. des Didaktikfaches MS sowie für Studierende des Unterrichtsfaches, die sie als 2. Hälfte der Aktuellen Fachdiskussion besuchen, nur 1std., d. h. ggf. lediglich Teilnahme an der Hälfte der Sitzungen

Inhalt:

Musik kann uns zu Tränen rühren und zugleich als schön empfunden werden, sie kann die Spannung von Filmszenen dramatisch in die Höhe treiben und uns zu sportlichen Leistungen motivieren, aber auch beim Einschlafen helfen. Sie löst Erinnerungen aus und unterstützt Therapien von Bewegungs- und Sprechstörungen. Nicht zuletzt verbindet uns die Musik nicht nur über das gemeinsame Musizieren und geteilte musikalische Vorlieben. Wir werden in diesem Seminar gemeinsam diese engen Verknüpfungen von Musik und Emotion ergründen und u.a. folgende Themengebiete aus Sicht der Psychologie, Soziologie und Neurowissenschaft näher betrachten:

• Spannung, Groove und Gänsehaut: dynamische Effekte beim Musikhören
• Von der Rührung bis zum Wow! : affektive, ästhetische und emotionale Reaktionen auf Musik
• Über Liebeslieder und Wiegenlieder und darüber hinaus: wie Musik Emotionen regulieren kann
• Musik und Gedächtnis: wie Musik Demenzkranken zu Erinnerungen verhilft
• Musik als universelle Sprache: wie uns Musik und Musizieren miteinander verbindet

Methodisch-didaktisches Seminar: Trendsportarten a

Dozent/in:

Stefan Voll

Angaben:

Seminar, 2 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme (Lehrversuch nur für Mittelschule mit Ausarbeitung)

Termine:

Di, 11:00 - 12:30, VP/VP
Halle Volkspark

Inhalt:

Methodisch-didaktisches Seminar das jenseits der traditionellen Schulsportarten innovative und pädagogisch nutzbare sportive Aktivitäten schult wie: Inline-Skating, Bouldern, Akrobatik, Speedminton, Selbstverteidigung, Spinning, Klettern, Bewegungskünste etc. in Theorie und Praxis.

Methodisch-didaktisches Seminar: Trendsportarten b

Dozent/in:

Stefan Voll

Angaben:

Seminar, 2 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme (Lehrversuch nur für Mittelschule mit Ausarbeitung)

Termine:

Di, 12:30 - 14:00, VP/VP
Halle Volkspark

Inhalt:

Methodisch-didaktisches Seminar das jenseits der traditionellen Schulsportarten innovative und pädagogisch nutzbare sportive Aktivitäten schult wie: Inline-Skating, Bouldern, Akrobatik, Speedminton, Selbstverteidigung, Spinning, Klettern, Bewegungskünste etc. in Theorie und Praxis.

Methodisch-didaktisches Seminar: Trendsportarten c

Dozent/in:

Stefan Voll

Angaben:

Seminar, 2 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme (Lehrversuch nur für Mittelschule mit Ausarbeitung)

Termine:

Di, 14:00 - 15:30, VP/VP
Halle Volkspark

Inhalt:

Methodisch-didaktisches Seminar das jenseits der traditionellen Schulsportarten innovative und pädagogisch nutzbare sportive Aktivitäten schult wie: Inline-Skating, Bouldern, Akrobatik, Speedminton, Selbstverteidigung, Spinning, Klettern, Bewegungskünste etc. in Theorie und Praxis.

Seminar: Sport als Erfolgsfaktor für Organisationen (Gruppe 1 + 2)

Dozent/in:

Roland Back

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, Studium Generale, Gender und Diversität, Prüfungsleistung: Reflexion, Kooperation mit Brose Bamberg

Termine:

Einzeltermin am 26.10.2022, 18:00 - 20:00, VP/00.15
Sportzentrum Volkspark, Gymnastik- und Seminarraum (Armeestraße 47, 96050 Bamberg) (gemeinsam mit dem Seminar "Soziale Integration druch Sport" von Herrn Dr. Dr. Stefan Schenk)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Weitere Termine, die vor allem im Block stattfinden, werden am 26.10.22 vereinbart.

Inhalt:

● Zielgruppe Diese Lehrveranstaltung ist ein Wahlpflichtseminar und richtet sich an Studierende im BA-Studiengang Pädagogik (HF) mit dem Nebenfach Sportdidaktik (NF). Darüber hinaus kann das Seminar auch von Studierenden anderer Fächer im Rahmen des sog. "Studium Generale" belegt werden. Bitte melden Sie sich hierzu direkt beim Dozenten per E-Mail (roland.back@uni-bamberg.de) - mit Nennung Ihrer Matrikelnummer, Studienfächer und Semesterzahl - an.

● Zusätzliche Information Die Veranstaltung steht auch in inhaltlicher Verbindung zum Seminar „Soziale Integration durch Sport (Zielgruppe s.o.) von Herrn Dr. Dr. Stefan Schenk. Deshalb findet die erste Sitzung bewusst als gemeinsame Vorbesprechung mit beiden Dozenten am Mittwoch, den 26.10.2022, um 18 Uhr im Sportzentrum Volkspark (Gymnastikraum) statt. Nach Möglichkeit sollen beide Seminare eine ausgewogene Anzahl von Studierenden haben. Im Fall einer ungleichen Verteilung (lt. händischen Einschreibelisten zu Semesterbeginn) kann es ggf. zu einem Ausgleich der Teilnehmerzahlen kommen.

● Inhaltsangabe Dieses Seminar analysiert und reflektiert das Phänomen „Sport in Organisationen“ mehrperspektivisch sowie anwendungsorientiert. Vor diesem Hintergrund kooperiert die Lehrveranstaltung mit einer ausgewählten sportiven Organisation. Als langjährig bewährter, offizieller Kooperationspartner der Universität Bamberg steht auch im Wintersemester 2022/23 Brose Bamberg mit seinen vielfältigen Anknüpfungspunkten und Praktikumsmöglichkeiten im Leistungs-, Breiten-, Schul- und Integrationssport für dieses Seminar erneut zur Verfügung.

Vorlesung: Allgemeine Sportdidaktik

Dozent/in:

Stefan Voll

Angaben:

Vorlesung, 1 SWS, Studium Generale, freiwillige Teilnahme!

Termine:

Fr, 11:00 - 12:00, Raum n.V.
Raum KÄ7/00.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für alle Studierenden nach LPO I neu ist die Vorlesung "Allgemeine Sportdidaktik" klausurrelevant.

Inhalt:

Im Mittelpunkt stehen Themen der Allgemeinen Sportdidaktik wie Sport in Gesellschaft, Erziehung in und durch Sport, Gesundheit, Fairness und Kooperation sowie sportdidaktische Konzepte u.v.m.

Vorlesung: Grundschulspezifische Aspekte des Sportunterrichts

Dozent/in:

Stefan Voll

Angaben:

Vorlesung, 1 SWS, freiwillige Teilnahme!

Termine:

Fr, 10:00 - 11:00, Raum n.V.
Raum KÄ7/00.10

Inhalt:

Für alle Studierenden nach LPO I neu ist die Vorlesung "Grundschulspezifische Aspekte des Sportunterrichts" klausurrelevant.

Basisqualifikation Sport A/B

Dozent/in:

Anna Fößel

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Blockveranstaltung 4.11.2022-6.11.2022 Mo-Fr, Zeit n.V., FG2/00.09
Kurs A findet in der Halle Feki am Vormittag statt. Genaue Zeiten folgen.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

04.11.2022 von 12:30 Uhr bis 17:30 Uhr
05.11.2022 von 09:30 Uhr bis 18:30 Uhr
06.11.2022 von 09:30 Uhr bis 18:30 Uhr

Basisqualifikation Sport F

Dozent/in:

Markus Halbig

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Einzeltermin am 23.11.2022, Einzeltermin am 7.12.2022, Einzeltermin am 21.12.2022, Einzeltermin am 18.1.2023, Einzeltermin am 1.2.2023, 14:00 - 18:30, VP/VP
Halle Volkspark

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Nur für Grundschule! Alle Studierenden ab dem 6. FS können sich bereits für die Basisqualifikation Kurs _{vom _} über FlexNow einschreiben. Für alle anderen Studierenden ist die Anmeldung vom _ möglich.

Basisqualifikation Sport G

Dozent/in:

Larissa Moritzer

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Blockveranstaltung 28.10.2022-30.10.2022 Fr, Sa, So, Zeit n.V., FG2/00.09
Kurs G findet in der Halle Feki statt. Genaue Zeiten folgen.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung findet vom 03.10.-05.10.2022 über FlexNow statt.
Nur für Grundschule!

Basisqualifikation Sport H

Dozent/in:

Katharina Götz

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Blockveranstaltung 2.1.2023-5.1.2023 Mo-Do, 9:00 - 14:30, FG2/00.09
Kurs H findet in der Halle Feki statt. Genaue Zeiten folgen.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung findet vom 03.10.-05.10.2022 über FlexNow statt.
Nur für Grundschule!

Basisqualifikation Sport I

Dozent/in:

Katharina Götz

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Blockveranstaltung 27.2.2023-1.3.2023 Mo-Fr, 9:00 - 16:00, FG2/00.09
Kurs I findet in der Halle Feki statt. Genaue Zeiten folgen.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung findet vom 03.10.-05.10.2022 über FlexNow statt.
Nur für Grundschule!

Basisqualifikation Sport J

Dozent/in:

Yvonne Doppernas

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Einzeltermin am 22.10.2022, Einzeltermin am 29.10.2022, Einzeltermin am 5.11.2022, 8:30 - 15:30, VP/VP
Halle VP

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung findet vom 03.10.-05.10.2022 über FlexNow statt.
Nur für Grundschule!

Basisqualifikation Sport K

Dozent/in:

Yvonne Doppernas

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Einzeltermin am 14.1.2023, Einzeltermin am 21.1.2023, Einzeltermin am 28.1.2023, 8:30 - 15:30, VP/VP
Halle VP

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung findet vom 03.10.-05.10.2022 über FlexNow statt.
Nur für Grundschule!

Basisqualifikation Sport L

Dozent/in:

Markus Halbig

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Einzeltermin am 12.11.2022, Einzeltermin am 19.11.2022, Einzeltermin am 20.11.2022, Einzeltermin am 26.11.2022, Einzeltermin am 27.11.2022, 9:00 - 13:30, VP/VP
Halle VP

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung findet vom 03.10.-05.10.2022 über FlexNow statt.
Nur für Grundschule!

Basisqualifikation Sport M

Dozent/in:

Britta Hoffmann

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Einzeltermin am 21.10.2022, Einzeltermin am 28.10.2022, Einzeltermin am 8.11.2022, 8:30 - 16:00, VP/VP
Halle VP

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung findet vom 03.10.-05.10.2022 über FlexNow statt. Nur für Grundschule!

Methodisch-didaktisches Seminar: Bewegen im Wasser a (GS)

Dozent/in:

Michael Doppernas

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Do, 13:00 - 13:45, Raum n.V.
evtl. Bambados, endgültiger Ort wird noch bekanntgegeben

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu dieser Veranstaltung wird ein methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs angeboten.

Inhalt:

Das methodisch-didaktische Seminar beinhaltet Theorie und Praxis des Schwimmens im Grundschulbereich. Wassergewöhnung, Spiele im Wasser und die Vermittlung verschiedener Schwimmtechniken stehen hierbei im Mittelpunkt.

Methodisch-didaktisches Seminar: Bewegen im Wasser b (GS)

Dozent/in:

Michael Doppernas

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Do, 13:45 - 14:30, Raum n.V.
evtl. Bambados, endgültiger Ort wird noch bekanntgegeben

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu dieser Veranstaltung wird ein methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs angeboten.

Inhalt:

Das methodisch-didaktische Seminar beinhaltet Theorie und Praxis des Schwimmens im Grundschulbereich. Wassergewöhnung, Spiele im Wasser und die Vermittlung verschiedener Schwimmtechniken stehen hierbei im Mittelpunkt.

Methodisch-didaktisches Seminar: Bewegen im Wasser c (GS)

Dozent/in:

Michael Doppernas

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Do, 14:30 - 15:15, Raum n.V.
evtl. Bambados, endgültiger Ort wird noch bekanntgegeben

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu dieser Veranstaltung wird ein methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs angeboten.

Inhalt:

Das methodisch-didaktische Seminar beinhaltet Theorie und Praxis des Schwimmens im Grundschulbereich. Wassergewöhnung, Spiele im Wasser und die Vermittlung verschiedener Schwimmtechniken stehen hierbei im Mittelpunkt.
Hinweis für Web-Redakteure:

Methodisch-didaktisches Seminar: Bewegen im Wasser d (GS)

Dozent/in:

Michael Doppernas

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Do, 15:15 - 16:00, Raum n.V.
evtl. Bambados, endgültiger Ort wird noch bekanntgegeben

Methodisch-didaktisches Seminar: Große Spiele (GS/BA) c

Dozent/in:

Tobias Schachten

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Do, 12:00 - 13:00, VP/VP
Halle Volkspark

Methodisch-didaktisches Seminar: Große Spiele (GS/BA) d

Dozent/in:

Tobias Schachten

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Do, 13:00 - 14:00, VP/VP
Halle Volkspark

Methodisch-didaktisches Seminar: Kleine Spiele (GS) a

Dozent/in:

Tobias Schachten

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme, Lehrversuch mit Ausarbeitung

Termine:

Di, 13:00 - 14:00, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Inhalt:

In diesem methodisch-didaktischen Seminar wird die Bedeutung des Spielens im Rahmen der Sporterziehung in der Grundschule thematisiert. Inhaltliche Schwerpunkte bilden die praktische Erprobung von "Kleinen Spielen" mit unterschiedlichen Zielsetzungen sowie die Vermittlung der neuen Ballspielschule in Theorie und Praxis.

Methodisch-didaktisches Seminar: Kleine Spiele (GS) b

Dozent/in:

Tobias Schachten

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme, Lehrversuch mit Ausarbeitung

Termine:

Di, 14:00 - 15:00, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Inhalt:

In diesem methodisch-didaktischen Seminar wird die Bedeutung des Spielens im Rahmen der Sporterziehung in der Grundschule thematisiert. Inhaltliche Schwerpunkte bilden die praktische Erprobung von "Kleinen Spielen" mit unterschiedlichen Zielsetzungen sowie die Vermittlung der neuen Ballspielschule in Theorie und Praxis.

Methodisch-didaktisches Seminar: Kleine Spiele (GS) c

Dozent/in:

Tobias Schachten

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme, Lehrversuch mit Ausarbeitung

Termine:

Mi, 12:00 - 13:00, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Inhalt:

In diesem methodisch-didaktischen Seminar wird die Bedeutung des Spielens im Rahmen der Sporterziehung in der Grundschule thematisiert. Inhaltliche Schwerpunkte bilden die praktische Erprobung von "Kleinen Spielen" mit unterschiedlichen Zielsetzungen sowie die Vermittlung der neuen Ballspielschule in Theorie und Praxis.

Methodisch-didaktisches Seminar: Körpergefühl entwickeln - gesundheitsorientierte Fitness (GS) a - Beginn der Lehrveranstaltung ab 03.11.2022!

Dozent/in:

Sabine Buuck

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Do, 9:00 - 9:45, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu dieser Veranstaltung wird ein methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs angeboten.

Inhalt:

In diesem methodisch-didaktischen Seminar werden die Faktoren der gesundheitsorientierten Fitness thematisiert und Möglichkeiten der Verbesserung von Ausdauer, Kraft und Beweglichkeit angeboten. Neben der Verwendung traditioneller Klein- und Großgeräte (Medizinball, Langbank, Sprungseil, etc.) wird auch der Einsatz moderner Geräte (Pezziball, Therabänder, etc.) in Theorie und Praxis gelehrt. Ebenso werden aktuelle Fitnessprogramme und deren Anwendbarkeit im schulischen Kontext vorgestellt.

Methodisch-didaktisches Seminar: Körpergefühl entwickeln - gesundheitsorientierte Fitness (GS) b - Beginn der Lehrveranstaltung ab 03.11.2022!

Dozent/in:

Sabine Buuck

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Do, 11:00 - 11:45, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu dieser Veranstaltung wird ein methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs angeboten.

Inhalt:

In diesem methodisch-didaktischen Seminar werden die Faktoren der gesundheitsorientierten Fitness thematisiert und Möglichkeiten der Verbesserung von Ausdauer, Kraft und Beweglichkeit angeboten. Neben der Verwendung traditioneller Klein- und Großgeräte (Medizinball, Langbank, Sprungseil, etc.) wird auch der Einsatz moderner Geräte (Pezziball, Therabänder, etc.) in Theorie und Praxis gelehrt. Ebenso werden aktuelle Fitnessprogramme und deren Anwendbarkeit im schulischen Kontext vorgestellt.

Methodisch-didaktisches Seminar: Körpergefühl entwickeln - gesundheitsorientierte Fitness (GS) c - Beginn der Lehrveranstaltung ab 03.11.2022!

Dozent/in:

Sabine Buuck

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Do, 13:15 - 14:00, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu dieser Veranstaltung wird ein methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs angeboten.

Inhalt:

In diesem methodisch-didaktischen Seminar werden die Faktoren der gesundheitsorientierten Fitness thematisiert und Möglichkeiten der Verbesserung von Ausdauer, Kraft und Beweglichkeit angeboten. Neben der Verwendung traditioneller Klein- und Großgeräte (Medizinball, Langbank, Sprungseil, etc.) wird auch der Einsatz moderner Geräte (Pezziball, Therabänder, etc.) in Theorie und Praxis gelehrt. Ebenso werden aktuelle Fitnessprogramme und deren Anwendbarkeit im schulischen Kontext vorgestellt.

Methodisch-didaktisches Seminar: Körpergefühl entwickeln - gesundheitsorientierte Fitness (GS) d - Beginn der Lehrveranstaltung ab 03.11.2022!

Dozent/in:

Sabine Buuck

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Do, 14:00 - 14:45, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu dieser Veranstaltung wird ein methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs angeboten.

Inhalt:

In diesem methodisch-didaktischen Seminar werden die Faktoren der gesundheitsorientierten Fitness thematisiert und Möglichkeiten der Verbesserung von Ausdauer, Kraft und Beweglichkeit angeboten. Neben der Verwendung traditioneller Klein- und Großgeräte (Medizinball, Langbank, Sprungseil, etc.) wird auch der Einsatz moderner Geräte (Pezziball, Therabänder, etc.) in Theorie und Praxis gelehrt. Ebenso werden aktuelle Fitnessprogramme und deren Anwendbarkeit im schulischen Kontext vorgestellt.

Methodisch-didaktisches Seminar: Sich zur Musik bewegen A (GS)

Dozent/in:

Daniel Töwe

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Di, 15:30 - 16:15, FG2/00.09
Halle Feki

Methodisch-didaktisches Seminar: Sich zur Musik bewegen B (GS)

Dozent/in:

Daniel Töwe

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Di, 16:15 - 17:00, FG2/00.09
Halle Feki

Methodisch-didaktisches Seminar: Sich zur Musik bewegen C (GS)

Dozent/in:

Daniel Töwe

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Di, 17:00 - 17:45, FG2/00.09
Halle Feki

Methodisch-didaktisches Seminar: Sich zur Musik bewegen D (GS)

Dozent/in:

Daniel Töwe

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Di, 17:45 - 18:30, FG2/00.09
Halle Feki

Methodisch-didaktisches Seminar: Turnen an Geräten / Akrobatik (GS) a

Dozent/in:

Tobias Schachten

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Mo, 10:00 - 11:00, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu dieser Veranstaltung wird ein methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs angeboten.

Inhalt:

Das methodisch-didaktische Seminar beinhaltet Praxis und Theorie des Gerätturnens im Grundschulbereich. Sowohl das "Normfreie Turnen" als auch die Erarbeitung einfacher turnerischer und akrobatischer Elemente am Boden sowie an verschiedenen Geräten in Theorie und Praxis stehen im Mittelpunkt des Seminars.

Methodisch-didaktisches Seminar: Turnen an Geräten / Akrobatik (GS) b

Dozent/in:

Tobias Schachten

Angaben:

Seminar

Termine:

Mo, 11:00 - 12:00, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Methodisch-didaktisches Seminar: Turnen an Geräten / Akrobatik (GS) c

Dozent/in:

Tobias Schachten

Angaben:

Seminar

Termine:

Di, 10:00 - 11:00, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Methodisch-didaktisches Seminar: Turnen an Geräten / Akrobatik (GS) d

Dozent/in:

Natalie Klamer

Angaben:

Seminar

Termine:

Di, 8:00 - 9:00, FG2/00.09
Halle Feki

Methodisch-didaktisches Seminar: Turnen an Geräten / Akrobatik (GS) e

Dozent/in:

Natalie Klamer

Angaben:

Seminar

Termine:

Di, 9:00 - 10:00, FG2/00.09
Halle Feki

Seminar: Sportpädagogik in der Grundschule A

Dozent/in:

Stefan Schenk

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Mi, 11:15 - 12:00, VP/00.15
Gymnastikraum Volkspark

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Einschreibeformalitäten sind bitte dem Aushang und den Informationen auf der Homepage des Sportzentrums zu entnehmen. Für alle Studierenden nach LPO I neu ist das Seminar "Sportpädagogik in der Grundschule" klausurrelevant.

Inhalt:

Im Mittelpunkt dieses Seminars stehen Themata des Grundschulsportunterrichts wie Motivation, Differenzierung, Angst, Aggression oder Gewalt im Sportunterricht u.v.m.: Diese sportpädagogisch-sportpsychologischen Inhalte werden sportwissenschaftlich und sport-didaktisch reflektiert und deren Relevanz für den Sportunterricht in der Grundschule aufgezeigt.

Seminar: Sportpädagogik in der Grundschule B

Dozent/in:

Stefan Schenk

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Mi, 12:15 - 13:00, VP/00.15
Gymnastikraum Volkspark

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Einschreibeformalitäten sind bitte dem Aushang und den Informationen auf der Homepage des Sportzentrums zu entnehmen. Für alle Studierenden nach LPO I neu ist das Seminar "Sportpädagogik in der Grundschule" klausurrelevant.

Inhalt:

Im Mittelpunkt dieses Seminars stehen Themata des Grundschulsportunterrichts wie Motivation, Differenzierung, Angst, Aggression oder Gewalt im Sportunterricht u.v.m.: Diese sportpädagogisch-sportpsychologischen Inhalte werden sportwissenschaftlich und sport-didaktisch reflektiert und deren Relevanz für den Sportunterricht in der Grundschule aufgezeigt.

Seminar: Sportpädagogik in der Grundschule C

Dozent/in:

Stefan Schenk

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Mi, 13:15 - 14:00, VP/00.15
Gymnastikraum Volkspark

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Einschreibeformalitäten sind bitte dem Aushang und den Informationen auf der Homepage des Sportzentrums zu entnehmen. Für alle Studierenden nach LPO I neu ist das Seminar "Sportpädagogik in der Grundschule" klausurrelevant.

Inhalt:

Im Mittelpunkt dieses Seminars stehen Themata des Grundschulsportunterrichts wie Motivation, Differenzierung, Angst, Aggression oder Gewalt im Sportunterricht u.v.m.: Diese sportpädagogisch-sportpsychologischen Inhalte werden sportwissenschaftlich und sport-didaktisch reflektiert und deren Relevanz für den Sportunterricht in der Grundschule aufgezeigt.

Basisqualifikation Sport C

Dozent/in:

Thomas Schmutzler

Angaben:

Seminar, 3 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Mo, 15:00 - 16:30, VP/VP
Mo. 15.00-16.30 Uhr, VP

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung findet vom 03.10.-05.10.2022 über FlexNow statt.
Nur für Mittelschule!

Basisqualifikation Sport D

Dozent/in:

Thomas Schmutzler

Angaben:

Seminar, 3 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Mo, 16:45 - 18:15, VP/VP
Mo. 16.45-18.15 Uhr, VP

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung findet vom 03.10.-05.10.2022 über FlexNow statt.
Nur für Mittelschule!

Basisqualifikation Sport E *Beginn der Lehrveranstaltung erst in KW 43/22!!!*

Dozent/in:

Nina Hümmer

Angaben:

Seminar, 3 SWS, ECTS: 3, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Mo, 14:00 - 15:30, FG2/00.09
Halle Feki

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung findet vom 03.10.-05.10.2022 über FlexNow statt.
Nur für Mittelschule!

Methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs: Gymnastik und Tanz *Kurs startet in der KW43/22!!!*

Dozent/in:

Lina Oppermann

Angaben:

Seminar

Termine:

Mi, 17:15 - 18:00, FG2/00.09
Halle Feki

Methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs: Turnen *Kurs startet in der KW43/22!!!*

Dozentinnen/Dozenten:

Eva Rauh, Hendrik Weiß

Angaben:

Seminar

Termine:

Do, 15:00 - 15:45, FG2/00.09
Halle Feki

Methodisch-didaktisches Seminar: Basketball (MS)

Dozent/in:

Tobias Schachten

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Di, 12:15 - 13:00, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Methodisch-didaktisches Seminar: Bewegungskünste und Akrobatik(MS/BA)

Dozent/in:

Daniel Töwe

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Mi, 15:15 - 16:00, FG2/00.09
Halle Feki

Inhalt:

Methodisch-didaktisches Seminar in den Bewegungskünsten und Akrobatik. Im Mittelpunkt stehen die Schulung der Grundelemente des Jonglierens und der Akrobatik. Es werden weitergehend auch andere Elemente der Bewegungskünste (Diablo, Einrad, Keulen, Partnerjonglage etc.) in Theorie und Praxis gelehrt.

Methodisch-didaktisches Seminar: Gerätturnen a (MS/BA) (w/m)

Dozent/in:

Tobias Schachten

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Mo, 12:00 - 13:00, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu dieser Veranstaltung wird ein methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs angeboten.

Inhalt:

Methodisch-didaktisches Seminar in der Sportart Gerätturnen.Neben der Schulung der Grundelemente des „normierten” Gerätturnens (Reck, Boden, Stufenbarren, Sprung) erfolgt die Vermittlung eines spielerischen Zugangs zum Turnen sowie die besondere Betonung der sportartimmanenten Transferpotenziale in Theorie und Praxis.

Schlagwörter:

Tobias Schachten

Methodisch-didaktisches Seminar: Gerätturnen b (MS) (w/m)

Dozent/in:

Tobias Schachten

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Mo, 13:00 - 14:00, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu dieser Veranstaltung wird ein methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungkurs angeboten.

Inhalt:

Methodisch-didaktisches Seminar in der Sportart Gerätturnen. Neben der Schulung der Grundelemente des „normierten” Gerätturnens (Reck, Boden, Stufenbarren, Sprung) erfolgt die Vermittlung eines spielerischen Zugangs zum Turnen sowie die besondere Betonung der sportartimmanenten Transferpotenziale in Theorie und Praxis.

Methodisch-didaktisches Seminar: Gymnastik und Tanz I (MS/BA)

Dozent/in:

Petra Schröder

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Einzeltermin am 20.1.2023, Zeit n.V., FG2/00.09
Einzeltermin am 21.1.2023, Einzeltermin am 22.1.2023, 9:00 - 13:00, FG2/00.09
Zeit am 20.01.2023 wird noch bekanntgegeben!

Methodisch-didaktisches Seminar: Gymnastik und Tanz II (MS/BA)

Dozent/in:

Daniel Töwe

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Blockveranstaltung 19.11.2022-20.11.2022 Sa, So, 8:00 - 18:00, FG2/00.09
Halle Feki

Methodisch-didaktisches Seminar: Gymnastik und Tanz III (BA/MS)

Dozent/in:

Natalie Klamer

Angaben:

Seminar, 1 SWS, Studium Generale, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Einzeltermin am 12.11.2022, Einzeltermin am 13.11.2022, Einzeltermin am 26.11.2022, Einzeltermin am 27.11.2022, 9:00 - 13:00, FG2/00.09
Halle Feki

Methodisch-didaktisches Seminar: Handball (MS)

Dozent/in:

Christian Göhl

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Do, 17:00 - 18:30, VP/VP
Do. 17.00-18.30 Uhr, doppelstündig 1. Semesterhälfte, 7 x, Halle VP

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der nächste Termin findet erst am Donnerstag, 10. November 2022, statt. Weitere Termine sind: 17.11.2022, 24.11.2022, 01.12.2022, 15.12.2022 und 22.12.2022.

Methodisch-didaktisches Seminar: Kleine Spiele (MS/BA)

Dozent/in:

Tobias Schachten

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme, Lehrversuch mit Ausarbeitung

Termine:

Di, 11:00 - 12:00, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Inhalt:

In diesem methodisch-didaktischen Seminar wird die Bedeutung des Spielens im Rahmen der Sporterziehung in der Grundschule thematisiert. Inhaltliche Schwerpunkte bilden die praktische Erprobung von "Kleinen Spielen" mit unterschiedlichen Zielsetzungen sowie die Vermittlung der neuen Ballspielschule in Theorie und Praxis.

Methodisch-didaktisches Seminar: Körpergefühl entwickeln - gesundheitsorientierte Fitness (MS/BA) - Beginn der Lehrveranstaltung ab 03.11.2022!

Dozent/in:

Sabine Buuck

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Do, 11:45 - 12:30, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu dieser Veranstaltung wird ein methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs angeboten.

Inhalt:

In diesem methodisch-didaktischen Seminar werden die Faktoren der gesundheitsorientierten Fitness thematisiert und Möglichkeiten der Verbesserung von Ausdauer, Kraft und Beweglichkeit angeboten. Neben der Verwendung traditioneller Klein- und Großgeräte (Medizinball, Langbank, Sprungseil, etc.) wird auch der Einsatz moderner Geräte (Pezziball, Therabänder, etc.) in Theorie und Praxis gelehrt. Ebenso werden aktuelle Fitnessprogramme und deren Anwendbarkeit im schulischen Kontext vorgestellt.

Methodisch-didaktisches Seminar: Schwimmen I (MS/BA)

Dozent/in:

Michael Doppernas

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Do, 16:00 - 16:45, Raum n.V.
evtl. Bambados, endgültiger Ort wird noch bekanntgegeben

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu dieser Veranstaltung wird ein methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs angeboten.

Inhalt:

Das methodisch-didaktische Seminar beinhaltet Theorie und Praxis des Schwimmens im Hauptschulbereich. Wassergewöhnung, Spiele im Wasser und die Vermittlung verschiedener Schwimmtechniken stehen hierbei im Mittelpunkt.

Methodisch-didaktisches Seminar: Schwimmen II MS

Dozent/in:

Michael Doppernas

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Do, 16:45 - 17:30, Raum n.V.
evtl. Bambados, endgültiger Ort wird noch bekanntgegeben

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu dieser Veranstaltung wird ein methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs angeboten.

Inhalt:

Das methodisch-didaktische Seminar beinhaltet Theorie und Praxis des Schwimmens im Hauptschulbereich. Wassergewöhnung, Spiele im Wasser und die Vermittlung verschiedener Schwimmtechniken stehen hierbei im Mittelpunkt.

Methodisch-didaktisches Seminar: Volleyball (MS)

Dozent/in:

Benedikt Meixner

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Einzeltermin am 4.11.2022, Einzeltermin am 11.11.2022, Einzeltermin am 18.11.2022, Einzeltermin am 25.11.2022, 9:00 - 13:00, VP/VP
Blockseminar, Halle VP

Praxis-Seminar: Sportpädagogik (BA Pädagogen)

Dozent/in:

Tobias Schachten

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Mi, 13:15 - 14:00, FG2/00.09

Inhalt:

Das Seminar zielt darauf ab, praxisorientierte Lehrerfahrung zu ermöglichen. Hierfür werden die Studierenden nach einer Vermittlung theoretischer Grundlagen verschiedene sportpädagogische Themenbereiche praktisch durchführen. Jedes Referentenpaar übernimmt eine Einheit im Semester.

Seminar: Kunst gelingender Lebensführung

Dozent/in:

Stefan Schenk

Angaben:

Seminar, ECTS: 3, Studium Generale, Referat/Präsentation

Termine:

Einzeltermin am 2.11.2022, 15:00 - 18:00, VP/00.15
Einzeltermin am 16.12.2022, Einzeltermin am 10.2.2023, 9:00 - 18:00, VP/00.15
Gymnastikraum Volkspark

Inhalt:

● Zielgruppe Diese Lehrveranstaltung ist ein Wahlpflichtseminar und richtet sich v.a. an Studierende im Studiengang Lehramt an Mittelschulen mit der Fächerkombination Arbeitslehre (Hauptfach) und Sportdidaktik (Nebenfach). Darüber hinaus kann das Seminar von Studierenden anderer Fächer im Rahmen des sog. "Studium Generale" belegt werden. Bitte melden Sie sich hierzu direkt beim Dozenten unter der E-Mail (stefan.schenk@uni-bamberg.de) - mit Nennung Ihrer Matrikelnummer, Studienfächer und Semesterzahl - an.
● Inhaltsangabe Auf der Grundlage der sog. Positiven Psychologie werden in dieser Seminarveranstaltung ausgwählte Bausteine einer gelingenden Lebensführung (u.a. Achtsamkeit, Gelassenheit, Flow, Resilienz) vorgestellt und diskutiert. Diese weisen ganz konkrete (zwischen-) menschliche Lebensbezüge auf und lassen sich im Alltag - im schulischen wie außerschulischen Zusammenhang - anwendungsorientiert ein- bzw. umsetzen.

Seminar: Soziale Integration durch Sport

Dozentinnen/Dozenten:

Stefan Schenk, Roland Back

Angaben:

Seminar, ECTS: 2, Studium Generale, Gender und Diversität, Prüfungsleistung: Referat/Präsentation

Termine:

Einzeltermin am 26.10.2022, 18:00 - 21:00, VP/00.15
Einzeltermin am 25.11.2022, Einzeltermin am 27.1.2023, 9:00 - 18:00, VP/00.15
Gymnastikraum Volkspark

Inhalt:

● Zielgruppe
Diese Lehrveranstaltung ist ein Wahlpflichtseminar und richtet sich an Studierende im BA-Studiengang Pädagogik (HF) mit dem Nebenfach Sportdidaktik (NF). Darüber hinaus kann das Seminar von Studierenden anderer Fächer im Rahmen des sog. "Studium Generale" belegt werden. Bitte melden Sie sich hierzu direkt beim Dozenten per E-Mail (stefan.schenk@uni-bamberg.de) - mit Nennung Ihrer Matrikelnummer, Studienfächer und Semesterzahl - an.
● Zusätzliche Information
Die Veranstaltung steht in inhaltlicher Verbindung zum Seminar „Sport als Erfolgsfaktor für Organisationen“ (Zielgruppe s.o.) von Herrn Roland Back (roland.back@uni-bamberg.de). Deshalb findet die erste Sitzung bewusst als gemeinsame Vorbesprechung (Termin s.o.) im Sportzentrum Volkspark statt. Nach Möglichkeit sollen beide Seminare eine ausgewogene Anzahl von Studierenden haben. Im Fall einer ungleichen Verteilung (lt. Einschreibelisten zu Semesterbeginn) kann es ggf. zu einem Ausgleich der Teilnehmerzahlen durch die beiden Dozenten kommen.
● Inhaltsangabe
Bewegung, Spiel und Sport können unterschiedliche sozial-integrative Effekte freisetzen, die u.a. im "Sport mit Sondergruppen der Gesellschaft" zu Tragen kommen. Anhand ausgewählter Praxisbeispiele - Sport mit Migranten, Sport in der Suchtarbeit, Sport mit Menschen mit geistiger/körperlicher Behinderung, Sport im Strafvollzug, Sport in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit - soll dieses (sozial-)pädagogisch wie sportpädagogisch bedeutsame Themenfeld näher veranschaulicht und dann gemeinsam besprochen werden.

Seminar: Sportwissenschaftliche Forschungsfragen (BA)

Dozent/in:

Stefan Schenk

Angaben:

Seminar, Studium Generale, Prüfungsleistung: Referat/Präsentation

Termine:

Einzeltermin am 19.10.2022, 15:00 - 18:00, VP/00.15
Einzeltermin am 11.11.2022, Einzeltermin am 13.1.2023, 9:00 - 18:00, VP/00.15
Gymnastikraum Volkspark

Inhalt:

● Zielgruppe
Diese Lehrveranstaltung ist ein Pflichtseminar und richtet sich an Studierende im BA-Studiengang Pädagogik (HF) mit dem Nebenfach Sportdidaktik (NF).
Darüber hinaus kann das Seminar von Studierenden anderer Fächer im Rahmen des sog. "Studium Generale" belegt werden. Bitte melden Sie sich hierzu direkt beim Dozenten per Mail (stefan.schenk@uni-bamberg.de) - mit Nennung Ihrer Matrikelnummer, Studienfächer und Semesterzahl - an.
● Inhaltsangabe
Der inhaltliche Schwerpunkt dieses Seminars liegt auf ausgewählten human- und sozialwissenschaftlichen Perspektiven der Sportwissenschaften. Hierbei werden u.a. die Teildisziplinen Sportgeschichte, Sportsoziologie, Sportethik, Sportökologie und Sportgeographie beleuchtet: in ihrem Verhältnis zur jeweiligen Mutterdisziplin, in ihrem je eigenen Selbstverständnis, und nicht zuletzt in ihrem ganz konkreten Anwendungs- und Praxisbezug.

Vorlesung: Sportpsychologie I und II

Dozent/in:

Stefan Voll

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, Studium Generale, freiwillige Teilnahme

Termine:

Fr, 9:00 - 10:00, Raum n.V.
Raum KÄ7/00.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für alle Studierenden nach LPO I neu ist die Vorlesung Sportpsychologie I klausurrelevant.

Leichtathletik Crashkurs

Dozent/in:

Markus Halbig

Angaben:

Seminar

Termine:

Einzeltermin am 6.11.2022, Einzeltermin am 13.11.2022, 9:00 - 13:00, VP/VP
Halle VP

Leichtathletik Crashkurs

Dozent/in:

Markus Halbig

Angaben:

Seminar

Termine:

Einzeltermin am 2.11.2022, 14:00 - 18:00, VP/VP
Halle VP

Methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs: Basketball und Handball *Kurs startet in der KW43/22!!!*

Dozent/in:

Alexander Söllner

Angaben:

Seminar

Termine:

Mi, 9:15 - 10:00, FG2/00.09
Halle Feki

Methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs: Bewegungskünste *Kurs startet in der KW43/22!!!*

Dozent/in:

Daniel Töwe

Angaben:

Seminar

Termine:

Mi, 14:30 - 15:15, FG2/00.09
Halle Feki

Methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs: Fußball und Volleyball *Kurs startet in der KW43/22!!!*

Dozent/in:

Jonathan Müller

Angaben:

Seminar

Termine:

Mi, 16:30 - 17:15, FG2/00.09
Halle Feki

Methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs: Körpergefühl entwickeln - gesundheitsorientierte Fitness - Beginn der Lehrveranstaltung ab 03.11.2022!

Dozent/in:

Sabine Buuck

Angaben:

Seminar, 1 SWS, freiwillige Teilnahme

Termine:

Do, 9:45 - 10:30, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Inhalt:

Methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs zur Schulung der allgemeinen Fitness.

Methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungskurs: Schwimmen *Kurs startet in der KW43/22!!!*

Dozent/in:

Christian Schubert

Angaben:

Seminar, 1 SWS, freiwillige Teilnahme

Termine:

Do, 17:00 - 18:00, Raum n.V.
evtl. Bambados, endgültiger Ort wird noch bekanntgegeben

Inhalt:

Erarbeitung und Festigung von sportartbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten im Hinblick auf die sportpraktischen Prüfungen in Theorie und Praxis.

Methodisch-didaktisches Seminar: Allgemeine Ballschule für GS/ MS/ BA a

Dozent/in:

Stefan Voll

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilahme

Termine:

Mo, 8:15 - 9:00, FG2/00.09
Halle Feki

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kurs "Allgemeine Ballschule" (Grundlagenerwerb der Sportspiele) sollte vor den Ballsportarten (FB, HB, VB, BB) besucht werden.

Inhalt:

Methodisch-didaktisches Seminar in der Allgemeinen Ballschule. Neben der Schulung der Grundelemente Ballannehmen und Ballweiterleiten erfolgt die Vermittlung grundlegender Ballspielfähigkeiten unter der Orientierung an den Großen Ballspielen (FB, BB, VB, HB) in Theorie und Praxis.

Methodisch-didaktisches Seminar: Allgemeine Ballschule für GS/ MS/ BA b

Dozent/in:

Stefan Voll

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Mo, 9:15 - 10:00, FG2/00.09
Halle Feki

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kurs "Allgemeine Ballschule" (Grundlagenerwerb der Sportspiele) sollte vor den Ballsportarten (FB, HB, VB, BB) besucht werden.

Inhalt:

Methodisch-didaktisches Seminar in der Allgemeinen Ballschule. Neben der Schulung der Grundelemente Ballannehmen und Ballweiterleiten erfolgt die Vermittlung grundlegender Ballspielfähigkeiten unter der Orientierung an den Großen Ballspielen (FB, BB, VB, HB) in Theorie und Praxis.

Methodisch-didaktisches Seminar: Allgemeine Ballschule für GS/ MS/ BA c

Dozent/in:

Stefan Voll

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Di, 9:15 - 10:00, VP/VP
Halle Volkspark

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kurs "Allgemeine Ballschule" (Grundlagenerwerb der Sportspiele) sollte vor den Ballsportarten (FB, HB, VB, BB) besucht werden.

Inhalt:

Methodisch-didaktisches Seminar in der Allgemeinen Ballschule. Neben der Schulung der Grundelemente Ballannehmen und Ballweiterleiten erfolgt die Vermittlung grundlegender Ballspielfähigkeiten unter der Orientierung an den Großen Ballspielen (FB, BB, VB, HB) in Theorie und Praxis.

Methodisch-didaktisches Seminar: Allgemeine Ballschule für GS/ MS/ BA d

Dozent/in:

Stefan Voll

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Di, 10:15 - 11:00, VP/VP
Halle Volkspark

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kurs "Allgemeine Ballschule" (Grundlagenerwerb der Sportspiele) sollte vor den Ballsportarten (FB, HB, VB, BB) besucht werden.

Inhalt:

Methodisch-didaktisches Seminar in der Allgemeinen Ballschule. Neben der Schulung der Grundelemente Ballannehmen und Ballweiterleiten erfolgt die Vermittlung grundlegender Ballspielfähigkeiten unter der Orientierung an den Großen Ballspielen (FB, BB, VB, HB) in Theorie und Praxis.

Methodisch-didaktisches Seminar: Große Spiele (GS/BA) a

Dozent/in:

Tobias Schachten

Angaben:

Seminar, 1 SWS, regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme

Termine:

Mi, 10:00 - 11:00, FG2/00.09
Halle Feldkirchenstraße

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu dieser Veranstaltung wird ein methodisch-didaktischer Prüfungsvorbereitungkurs angeboten.

Inhalt:

In dem methodisch-didaktischen Seminar werden die Grundlagen der großen Spiele Handball, Basketball, Volleyball und Fußball vermittelt. Den Schwerpunkt der Schulung bilden grundschulspezifische Lehrwege zu den einzelnen Techniken sowie kleine vortaktische Spielformen als Vorbereitung auf die großen Ballsportarten in Theorie und Praxis.