Entwicklung eines Interviewleitfadens zur Personalauswahl

Dozent/in:

Theresa Fehn

Angaben:

Seminar

Termine:

jede 2. Woche Mi, 8:30 - 12:00, WE5/05.004
ab 23.10.2019

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar ist dem Wahlpflichtmodul Personalauswahl zugeordnet und richtet sich an Psychologiestudierende im Master.

Voraussetzung ist neben der aktiven Teilnahme die inhaltliche und gestalterische Entwicklung eines Interviewleitfadens in der Kleingruppe.

Da die Veranstaltung einen hohen Übungsanteil enthält, findet sie ab 23.10.2019 in zweiwöchigen Abständen in Doppelterminen mittwochs von 8.30 bis 12 Uhr (inkl. 30 min Pause) statt.

Alle Einzeltermine im Überblick:
23.10.2019
06.11.2019
20.11.2019
04.12.2019
18.12.2019
08.01.2020
22.01.2020
05.02.2020

Inhalt:

Das Interview ist das am häufigsten verwendete Verfahren der Personalauswahl und erfreut sich sowohl bei Personalverantwortlichen als auch bei Bewerbenden großer Beliebtheit. Doch Interview ist nicht gleich Interview die Vorhersagegüte von Eignungsinterviews ist abhängig von der Erfüllung methodischer Anforderungen, wie der kompetenzbezogenen Gestaltung und der (teil-)standardisierten Durchführung.

Im Seminar Entwicklung eines Interviewleitfadens zur Personalauswahl werden wir in den ersten Sitzungen eine Anforderungsanalyse nach der Critical Incident Technique durchführen. Aufbauend auf den daraus entwickelten Anforderungen durchlaufen wir dann den gesamten Prozess der Konzeption eines Interviewleitfadens, von der Entwicklung von biographischen und situativen Fragen und Verhaltensankern bis hin zur formalen Ausgestaltung stets mit Blick auf wissenschaftliche Fundierung und praktische Handhabbarkeit. Im letzten Teil des Seminars werden die Studierenden nach kurzen Trainingseinheiten den selbst entwickelten Interviewleitfaden unter Beachtung von Grundlagen der diagnostischen Gesprächsführung anwenden.

Empfohlene Literatur:

Diagnostik- und Testkuratorium (2018). Personalauswahl kompetent gestalten. Grundlagen und Praxis der Eignungsdiagnostik nach DIN 33430. Berlin [u.a.]: Springer.

Kanning, U.-P. (2015). Personalauswahl zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Eine wirtschaftspsychologische Analyse. Berlin [u.a.]: Springer.

Koch, A. & Westhoff, K. (2012). Task-Analysis-Tools (TAToo) Schritt für Schritt Unterstützung zur erfolgreichen Anforderungsanalyse. Lengerich: Pabst Science.

Schmidt-Atzert, L. & Amelang, M. (2012). Psychologische Diagnostik (5.Aufl). Heidelberg: Springer.

Schuler, H. (2014). Biographieorientierte Verfahren der Personalauswahl. In H. Schuler & U.-P. Kanning (Hrsg). Lehrbuch der Personalpsychologie (S.257-300). Göttingen: Hogrefe.

Blockseminar "Lifetime of Learning: Trends, Transformation, and Talent Selection"

Dozentinnen/Dozenten:

Alina Serafimova, Alexander Bakardjiev

Angaben:

Seminar, 2 SWS, M.Sc. (Wahlpflichtmodul Personalauswahl)

Termine:

Einzeltermin am 15.11.2019, 14:00 - 18:00, WE5/01.067
Einzeltermin am 16.11.2019, 9:00 - 18:00, WE5/01.067
Einzeltermin am 13.12.2019, 14:00 - 18:00, WE5/01.067
Einzeltermin am 15.12.2019, 9:00 - 18:00, WE5/01.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar richtet sich an folgende Studiengänge: M.Sc. Psychologie: WPM Personalauswahl, M.Sc. Empirische Bildungswissenschaften Die Anmeldung für alle Studierende (der Psychologie und der emp. Bildungsforschung) erfolgt über den VC-Kurs "Seminaranmeldung für die Studiengänge der Psychologie" vom 16.09.19 bis 26.09.19.

Type of Examination:
part of the grade is based on the pitch presentation (done in groups); the other part of the grade is an individual essay (8-10 pages in English)

Inhalt:

In the modern environment of constant change and disruption by demographic, economic and political factors, companies who want to stay afloat need to take new approaches to talent selection, transforming the process itself. This course offers insights into the current trends in Talent Selection in the practice, as well as offers an outlook into the future developments in the field. The students can experience the topic from the point of view of an HR consultancy. Main topics and activities of the course: Input:
Current state of Talent Selection
The future of Talent Selection
Organizational trends & transformations

Practice:
Needs analysis (via case study)
Creation of pitch presentations
Innovation in Talent Selection
Live Q&A session with the consultants

Seminar "Situational Judgement Tests"

Dozent/in:

Annika Schüßlbauer

Angaben:

Seminar, 2 SWS, M.Sc. (Wahlpflichtmodul Personalauswahl)

Termine:

Do, 14:00 - 16:00, MG2/02.04

Inhalt:

Situational Judgement Tests (SJTs) erfreuen sich auch in Deutschland einer wachsenden Beliebtheit. Unterschiedliche Konstruktionsmöglichkeiten und Einsatzgebiete machen den SJT für Unternehmen zu einem interessanten Instrument der Personalauswahl. Ziel dieses Blockseminars ist es, in Kleingruppen einen eigenen SJT zu entwerfen und an einer kleinen Stichprobe zu testen. Nach einer allgemeinen Einführung kann dabei gewählt werden, welches Konstrukt mit dem SJT erfasst und wie bei der Konstruktion vorgegangen werden soll.