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Vorlesungsverzeichnis >>
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Fakultätsübergreifende Lehrveranstaltungen
Zeittafel
Wintersemester 2009/2010: 01.10.2009 - 31.03.2010 (einschl.)
Neueinschreibung: 31.08.2009 - 09.10.2009 (einschl.)
(Die Einschreibfristen für zulassungsbeschränkte Studiengänge werden im Zulassungsbescheid mitgeteilt)
Rückmeldung für das
Sommersemester 2010: 25.01.2010 - 12.02.2010
Beginn der Lehrveranstaltungen: 19.10.2009
Ende der Lehrveranstaltungen: 13.02.2010
Vorlesungsfreie Zeit:
Weihnachtsferien: 24.12.2009 - 06.01.2010 (einschl.)
Feiertage: Tag der Deutschen Einheit (03.10.2009)
Allerheiligen (01.11.2009)
Beginn der Lehrveranstaltungen Sommersemester 2010: 19.04.2010
Sprachenzentrum
Altgriechisch
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Altgriechischer Sprachkurs, 1. Teil -
- Dozent/in:
- Winfried Albert
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 6, zur Vorbereitung auf das Graecum
- Termine:
- Di, 14:00 - 16:00, U2/026
Fr, 14:00 - 16:00, MS12/014
Nach dem Wintersemester findet ein Intensivkurs statt (30 Stunden)
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
- Inhalt:
- gehört zum Basismodul Sprachkompetenz der BA-Studiengänge Klassische Philologie/Gräzistik und Klassische Philologie/Latinistik
- Empfohlene Literatur:
- Hellas
- Lehrgang des Griechischen, ISBN 3-7661-5820-1
- Grammatik, ISBN 3-7661-5821-x
Verlag C.C. Buchner
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Chinesisch
Deutsch für ausländische Studierende
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Deutsch: Vorbereitungskurs auf die DSH-Prüfung - Intensivkurs -
- Dozentinnen/Dozenten:
- Christoph Brey, Norbert Krines, Christine Drakew
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung
- Termine:
- Mo, Mi, Do, 8:30 - 12:00, Kä/0.151/0.152
Zeit n.V., Kä/0.151/0.152
Di, 8:30 - 12:00, Kä/1.109
Fr, 8:00 - 12:00, Kä/0.151/0.152
vom 21.10.2009 bis zum 5.2.2010
- Inhalt:
- Nur für angemeldete Teilnehmer
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Deutsch : Semesterbegleitender Sprachkurs für Austauschstudenten - Niveau A1 -
- Dozentinnen/Dozenten:
- Sita Narayan-Schürger, Julia Alcaraz
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 6 SWS, benoteter Schein
- Termine:
- Mo, 8:30 - 10:00, U2/026
Fr, 10:00 - 12:00, U2/230
Di, 18:00 - 19:30, U5/017
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal: 25 Teilnehmer
- Inhalt:
- Dieser Intensivkurs richtet sich an ausländische Studierende mit geringen Vorkenntnissen der deutschen Sprache. Die grundlegenden grammatikalischen Strukturen des Deutschen sollen erlernt und eingeübt werden. Der vorhandene Wortschatz soll gefestigt und um wichtige Themenkreise des alltäglichen und des studentischen Lebens erweitert werden.
- Empfohlene Literatur:
- Delfin, Lehrbuch mit integrierten CDs, ISBN 3-19-001601 und das Arbeitsbuch, ISBN 3-19-011601-6 <A href='www.pickitisbn:3-19-011601-6'><img style='border: 0px none' src='https://www.citavi.com/softlink?linkid=findit' title='Titel anhand dieser ISBN in Citavi-Projekt übernehmen'/></A>.
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Deutsch: Grammatikkurs 1 - Niveau B1 (Then) -
- Dozent/in:
- Marion Then
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Mo, 8:30 - 10:00, U2/025
Einzeltermin am 29.1.2010, 16:00 - 18:00, U2/025
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Niveau A2+
Die Einteilung in die Grammatikkurse erfolgt für die Nichtteilnehmer an den Vorbereitungskursen durch den verbindlichen Einstufungstest am 19. Oktober 2009, von 10.00 Uhr bis 12.00 Uhr im Sprachlabor (U 5/017).
- Inhalt:
- Im Zentrum des Kurses stehen nach der Einführung und Besprechung der jeweiligen Grammatikthemen deren Vertiefung und praktische Anwendung mittels ausgesuchter Übungen.
Scheinerwerb durch regelmäßige Teilnahme, Hausaufgaben und Abschlussklausur
- Empfohlene Literatur:
- Dreyer/Schmitt: Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik, Neubearbeitung. Verlag für Deutsch, München.
Weitere Literatur und Materialien werden im Kurs bereitgestellt.
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Deutsch: Grammatikkurs 2 - Niveau B2/B2+ (Then) -
- Dozent/in:
- Marion Then
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Di, 8:30 - 10:00, U2/136
Einzeltermin am 29.1.2010, 8:30 - 10:00, U2/025
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Niveau B1
Die Einteilung in die Grammatikkurse erfolgt für die Nichtteilnehmer an den Vorbereitungskursen durch den verbindlichen Einstufungstest am 19. Oktober 2009, von 10.00 Uhr bis 12.00 Uhr im Sprachlabor (U 5/017).
- Inhalt:
- Im Zentrum des Kurses stehen nach der Einführung und Besprechung der jeweiligen Grammatikthemen deren Vertiefung und praktische Anwendung mittels ausgesuchter Übungen.
Scheinerwerb durch regelmäßige Teilnahme, Hausaufgaben und Abschlussklausur.
- Empfohlene Literatur:
- H. Dreyer / R. Schmitt, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik, Neubearbeitung. Verlag für Deutsch, München.
Weitere Literatur und Materialien werden im Kurs bereitgestellt.
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Deutsch: Wortschatz und Landeskunde- Niveau B2 -
- Dozent/in:
- Sita Narayan-Schürger
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Do, 12:30 - 14:00, Kä/1.112
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Sprachliche Voraussetzung: B1
Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal: 25 Teilnehmer
- Inhalt:
- Die Veranstaltung vermittelt Basiswissen über Politik, Geschichte und Kultur in Deutschland.
Es wird mit dem Lehrmittel „Zur Orientierung. Deutschland in 30 Stunden“ gearbeitet, welches sich an den konkreten Bedürfnissen von Ausländern in Deutschland orientiert und darauf abzielt, Fremde in Deutschland bei der Orientierung im Gastland zu unterstützen.
Scheinerwerb durch regelmäßige Teilnahme (80 % Anwesenheitspflicht), aktive Mitarbeit und Klausur.
- Empfohlene Literatur:
- Bitte beschaffen Sie sich das Lehrmittel im Voraus!
Ulrike Gaidosch u.a.: Zur Orientierung. Kursbuch mit Audio-CD. Deutschland in 30 Stunden. ISBN 3-19-001499-X ;unverbindliche Preisangabe: 8,50 €
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Deutsch: Deutsche Kultur - Kulturstadt Bamberg - Niveau A2-B1 -
- Dozent/in:
- Armin Gertz
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Do, 12:00 - 14:00, U11/016
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 23.03.2009 um 9:00 Uhr bis 30.04.2009 um 12:00 Uhr über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal 25 Teilnehmer
- Inhalt:
- „Bamberger Symphoniker, Romanik und Barockarchitektur am Domberg, Theater, deutsches Kino...“
Dieser Kurs ist offen für alle ausländischen Studierenden, die sich für Kultur in Deutschland interessieren und die Stadt Bamberg als Kulturstadt entdecken möchten.
Die Veranstaltung hat zwei Teile: Wir sprechen im Kurs über verschiedene Aspekte der deutschen Kunst und Kultur. Außerdem besuchen wir ein Museum, ein Konzert, ein Kino und weitere Veranstaltungen und erleben so Kultur „live“. (Dieser Teil des Kurses ist fakultativ).
Der Kurs richtet sich an Studierende mit guten Anfängerkenntnissen A2-B1.
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Deutsch: Deutsche Kultur - Kulturstadt Bamberg - Niveau B2-C1 -
- Dozent/in:
- Armin Gertz
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Di, 16:00 - 17:30, U2/026
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 23.03.2009 um 9:00 Uhr bis 30.04.2009 um 12:00 Uhr über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal 25 Teilnehmer
- Inhalt:
- „Bamberger Symphoniker, Romanik und Barockarchitektur am Domberg, Theater, deutsches Kino...“
Dieser Kurs ist offen für alle ausländischen Studierenden, die sich für Kultur in Deutschland interessieren und die Stadt Bamberg als Kulturstadt entdecken möchten.
Die Veranstaltung hat zwei Teile: Wir sprechen im Kurs über verschiedene Aspekte der deutschen Kunst und Kultur. Außerdem besuchen wir ein Museum, ein Konzert, ein Kino und weitere Veranstaltungen und erleben so Kultur „live“. (Dieser Teil des Kurses ist fakultativ).
Der Kurs richtet sich an Studierende mit fortgeschrittenen Deutschkenntnissen B2-C1.
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Deutsch: Vorbereitungskurs auf die DSH-Prüfung - Intensivkurs -
- Dozentinnen/Dozenten:
- Christoph Brey, Veronika Klepper, Norbert Krines
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, Nur für angemeldete Teilnehmer
- Termine:
- Mo, Do, Fr, 8:30 - 12:00, Lu5/002
Di, 8:30 - 10:00, Lu5/002
Mi, 12:45 - 16:15, Lu5/002
Do, 13:30 - 15:00, Lu5/002
vom 22.10.2009 bis zum 5.2.2010
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Deutsch: Zeitung lesen und verstehen - Niveau B2 /B2+ (Jensen) -
- Dozent/in:
- Carola Jensen
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Do, 10:00 - 12:00, SG14/2.03
Am 12. November findet der Unterricht nicht statt. Im November wird es einen Zusatztermin geben. Terminabsprache im Kurs zum Beginn des Semesters.
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober
2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
- Inhalt:
- Der Kurs soll einen Einstieg in die oft schwierige Lektüre deutscher Tages- und Wochenzeitungen bieten. Wir werden uns Nachrichten aus Politik, Wirtschaft und Kultur anschauen. Wortschatz und Strukturen bilden einen Schwerpunkt der Arbeit, der zweite wird auf der Klärung der verschiedenen Kontexte liegen, da in der Regel nicht mangelnde Sprachkenntnisse, sondern fehlendes Hintergrundwissen das Verständnis erschwert. Darüber hinaus soll ein Überblick über die Zeitungslandschaft Deutschlands gegeben werden.
Scheinerwerb: Regelmäßige, aktive Teilnahme, Übernahme von Kurzreferaten.
- Empfohlene Literatur:
- wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.
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Deutsch: Zeitung lesen und verstehen (C1/C2) (Jensen) -
- Dozent/in:
- Carola Jensen
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Mi, 10:00 - 12:00, SG14/2.03
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
- Inhalt:
- Der Kurs soll einen Einstieg in die oft schwierige Lektüre deutscher Tages- und Wochenzeitungen bieten. Wir werden uns Nachrichten aus Politik, Wirtschaft und Kultur anschauen. Wortschatz und Strukturen bilden einen Schwerpunkt der Arbeit, der zweite wird auf der Klärung der verschiedenen Kontexte liegen, da in der Regel nicht mangelnde Sprachkenntnisse, sondern fehlendes Hintergrundwissen das Verständnis erschwert. Darüber hinaus soll ein Überblick über die Zeitungslandschaft Deutschlands gegeben werden.
Scheinerwerb: Regelmäßige, aktive Teilnahme, Übernahme von Kurzreferaten.
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Deutsch: Theaterworkshop (Then) -
- Dozent/in:
- Marion Then
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Di, 19:00 - 21:00, U2/025
Einzeltermin am 29.11.2009, 10:00 - 17:00, U2/025
Einzeltermin am 12.12.2009, 10:00 - 18:00, U5/024
Einzeltermin am 9.1.2010, Einzeltermin am 10.1.2010, 10:00 - 18:00, U2/025
Einzeltermin am 11.1.2010, 20:00 - 22:00, U5/122
Einzeltermin am 12.1.2010, 19:00 - 22:00, U2/025
Einzeltermin am 13.1.2010, 20:00 - 22:00, U2/025
Einzeltermin am 14.1.2010, Einzeltermin am 9.2.2010, 20:00 - 22:00, U5/024
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal: 20 Teilnehmer
- Inhalt:
- Die Veranstaltung richtet sich an alle ausländischen Studierenden, die nicht nur am Theaterspielen, sondern auch an der Entstehung eines Bühnenstücks und den Aufgaben im Zusammenhang mit der Ausgestaltung der Bühne (Maske, Kostüme, Technik, Bühnenbild) interessiert sind. Das erarbeitete Theaterstück soll zum Ende des WS 2009/2010 auf die Bühne kommen. Regelmäßige Teilnahme ist Bedingung.
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Englisch und Wirtschaftsenglisch
Französisch und Wirtschaftsfranzösisch
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Cours de langue française I: grammaire, vocabulaire, transcription phonétique, expressions idiomatiques [Grundkurs Frz. I] -
- Dozent/in:
- Pierrick Ravache
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 2
- Termine:
- Di, 12:15 - 13:45, U5/217
Eintrag in Einschreibeliste erforderlich!
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Der cours de langue I ist für Studierende des Faches Französisch verpflichtend. Er kann aber übersprungen werden, wenn im obligatorischen Einstufungstest für Erstsemester mindestens die Note "3" erreicht wurde.
Eintrag in Einschreibeliste erforderlich (Aushang: U5, neben Raum 002)!
Modulzugehörigkeit:
Lehramt, BA: Basismodul
MA: Profilbereich
- Inhalt:
- Inhalte des Kurses sind Übungen auf der Grundlage verschiedener Textsorten zu grammaire, orthographe, vocabulaire, expressions idiomatiques, die auf das Niveau B 1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen hinführen. Ein Schein kann durch regelmäßige aktive Teilnahme und durch das Bestehen der Abschlussklausur erworben werden.
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Grammaire, niveau avancé (Grammatikübungen Fortgeschrittene) [Gramm. Frz. Hst.] -
- Dozent/in:
- Pierrick Ravache
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 4
- Termine:
- Mo, 10:15 - 11:45, MS12/014
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Bestandene Zwischenprüfung bzw. Vordiplom
Modulzugehörigkeit:
Lehramt,BA: Vertiefungsmodul Typ A, B
MA: Profilbereich, Vertiefungsmodul
- Inhalt:
- Es werden ausgewählte Kapitel der französischen Grammatik bearbeitet, wobei die Teilnehmer gerne Wünsche äußern können. Eine abschließende Klausur bietet jedem Teilnehmer die Möglichkeit, die eigenen Kenntnisse zu überprüfen und einen Schein zu erwerben.
Dieser Kurs bildet mit den Kursen "Laboratoire d'écriture" und "Expression orale II" den sprachpraktisch-landeskundlichen Oberkurs nach LPO I vor der Modularisierung.
- Schlagwörter:
- Grammatik, Französisch
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Traduction allemand- français II (Übersetzungsübungen D-F für Hauptstufe und Examenskandidaten) [Übers. D-F Hst.] -
- Dozent/in:
- Pierrick Ravache
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 1 SWS, ECTS: 2, findet 14-tägig statt! ab 28.10.2009, weitere Termine: 11.11.09, 25.11.09, 09.12.09, 20.01.10, 03.02.10.
- Termine:
- jede 2. Woche Mi, 16:15 - 17:45, U5/218
Die Veranstaltung findet 14tägig zweistündig statt.
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Bestandene Zwischenprüfung bzw. Diplomvorprüfung
Der Kurs findet 14tägig statt.
Modulzugehörigkeit:
Lehramt, BA, MA: Vertiefungsmodul
- Inhalt:
- Es werden Zeitungsartikel und Sachtexte hohen Schwierigkeitsgrades übersetzt.
Um einen Schein zu erwerben, muss mindestens eine Klausur geschrieben werden.
- Schlagwörter:
- Übersetzung Deutsch - Französisch, Hauptstufe und Examenskandidaten
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Wirtschaftsfranzösisch 5 - Le monde du travail en France (Mi 16:00-18:00) -
- Dozent/in:
- Carl Chotteau
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Mi, 16:00 - 18:00, Kä/1.106
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Vordiplom, Bachelor
Niveau : B2
Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal: 25 Teilnehmer
- Inhalt:
- Ce cours est obligatoire pour les étudiants qui préparent le "Diplom" ou le "Master". Analyses, recherches sur un des aspects fondamentaux de l´activité économique : définitions du travail, éthique, défense du travail, chômage, etc..
Prüfungsmodalität: schriftliche Abschlussklausur (60 Min.) und Mitarbeit während des Kurses. Die Gesamtnote ergibt sich aus der Abschlussklausur (70 %) und der aktiven Mitarbeit (z. B. Referate, Aufsätze, Beteiligung an Foren, Diskussionsbeiträge, Zwischentests, 30 %).
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Wirtschaftsfranzösisch 7 - Économie et politique: quelle place dans la représentation populaire ?(Mi 18-20) -
- Dozent/in:
- Carl Chotteau
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Mi, 18:00 - 20:00, Kä/1.106
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal: 25 Teilnehmer
- Inhalt:
- La représentation politique française, ses relations avec la politique économique, la perception de la politique économique à travers des représentations caricaturales et des articles de presse.
Prüfungsmodalität: schriftliche Abschlussklausur (60 Min.) und Mitarbeit während des Kurses. Die Gesamtnote ergibt sich aus der Abschlussklausur (70 %) und der aktiven Mitarbeit (z. B. Referate, Aufsätze, Beteiligung an Foren, Diskussionsbeiträge, Zwischentests, 30 %).
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Italienisch und Wirtschaftsitalienisch
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Italienisch 3 -
- Dozent/in:
- Alessandra Bianchi Sieben
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 2, für Hörer aller Fakultäten
- Termine:
- Mi, 12:00 - 14:00, Kä/1.112
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Italienisch II oder entsprechende Sprachkenntnisse
Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximale Teilnehmerzahl: 25
- Empfohlene Literatur:
- Rosella Bozzone Costa, Chiara Ghezzi, Monica Piantoni, CONTATTO 1, Loescher Editore. Verlagspreis des Werkes (Lehr-, Arbeitsbuch, CD): 30 €
Das Buch kann bei Herrn Marco Depietri (M6,003) erworben werden.
E-mail:marco.depietri@uni-bamberg.de
Verlagspreis des Werkes (Lehr-, Arbeitsbuch, CD): 30 €
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Wirtschaftsitalienisch 1 - Introduzione agli aspetti socio-economici, storici e culturali dell´Italia -
- Dozent/in:
- Luca Formiani
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Mi, 8:30 - 10:00, Kä/1.110
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal: 25 Teilnehmer
- Inhalt:
- L´obiettivo di questo corso è quello di far conoscere allo studente in modo semplice e organico
gli aspetti politico-economici, storico-culturali e folcloristici dell´Italia; per questo motivo il corso
è consigliato a tutti coloro che non! possiedono ancora una buona conoscenza dell´italiano (Niveau
A2-B1 ).
Programma del corso:
1. Geografia
1.1 Morfologia e orografia dello Stato italiano: le Alpi
gli Appenini
la Pianura padana
il Po e i suoi affluenti
il Tevere, l´Arno
le coste e il clima.
2. Regioni, province e comuni
2.1 Regioni a statuto speciale
2.2 Stati enclave: S. Marino e il Vaticano (cenni)
2. Politica ed economia
2.1 La bandiera italiana e l´inno nazionale di Mameli
2.2 Ordinamento dello stato : Parlamento, Governo, il Presidente della repubblica e il Capo
del governo.
2.3 Il sistema partitico italiano prima e dopo Tangentopoli
2.4. I sindacati italiani
2.5 Le imprese italiane
3. Storia
3.1 Storia dell´Italia prima dell´Unitá d´Italia (cenni)
3.2. Dopo l´Unitá d´Italia
4. Societá
4.1 Il sistema scolastico in Italia
4.2. Il sistema universitario italiano
4.3 La stampa
4.4. La televisione pubblica e privata
4.5 Il cinema italiano
5. Folclore
5.1 La cucina italiana
5.2 Le tradizioni regionali italiane
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Latein
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Lateinischer Sprachkurs, 1. Teil - H. Eder -
- Dozent/in:
- Martin Eder
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 4 SWS, ECTS: 4, Studium Generale, zur Vorbereitung auf das Latinum
- Termine:
- Mo, 18:00 - 20:00, F381
Do, 18:00 - 20:00, F301
An 29. Oktober findet am Donnerstag der Kurs immer im Raum 301 statt.
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Der erfolgreiche (d.h. Einhalten der Präsenzpflicht und Vorbereitung der Stunden) Besuch eines Lateinkurses wird pro Semester mit 4 ECTS-Punkten bewertet.
Wer das Latinum ablegt (=3 Kurse + Prüfung) bekommt 18 ECTS-Punkte angerechnet.
Der erfolgreiche (d.h. Einhalten der Präsenzpflicht und Vorbereitung der Stunden) Besuch eines Lateinkurses wird pro Semester mit 4 ECTS-Punkten bewertet.
Die Veranstaltung gehört zum Basismodul Sprachkompetenz der BA-Studiengänge Klassische Philologie/Gräzistik und Klassische Philologie/Latinistik.
- Empfohlene Literatur:
- Studium Latinum Texte, ISBN 37661-5390, Buchner Verlag. (unverbindliche Preisangabe: 18.00 €)
Studium Latinum Übersetzungshilfen, ISBN 37661-5391, Buchner Verlag. (unverbindliche Preisangabe: 19,50 €)
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Lateinischer Sprachkurs, 1. Teil - H. Liesner (Parallelkurs) -
- Dozent/in:
- Malte Liesner
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, benoteter Schein, ECTS: 4, Studium Generale, zur Vorbereitung auf das Latinum
- Termine:
- Do, 14:00 - 16:00, Kä/0.108
Fr, 8:00 - 10:00, Kä/0.108
Der Unterricht wird am Do und Freitag stattfinden.
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal 40 Teilnehmer
Der erfolgreiche (d.h. Einhalten der Präsenzpflicht und Vorbereitung der Stunden) Besuch eines Lateinkurses wird pro Semester mit 4 ECTS-Punkten bewertet.
Wer die Prüfung "Lateinkenntnisse" ablegt (=2 Kurse + Prüfung) bekommt 12 ECTS-Punkte angerechnet.
Die Veranstaltung gehört zum Basismodul Sprachkompetenz der BA-Studiengänge Klassische Philologie/Gräzistik und Klassische Philologie/Latinistik.
- Empfohlene Literatur:
- Studium Latinum Texte, ISBN 37661-5390, Buchner Verlag. (unverbindliche Preisangabe: 18.00 €)
Studium Latinum Übersetzungshilfen, ISBN 37661-5391, Buchner Verlag. (unverbindliche Preisangabe: 19,50 €)
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Lateinischer Sprachkurs, 1. Teil - H. Liesner (Parallelkurs) -
- Dozent/in:
- Malte Liesner
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 4 SWS, benoteter Schein, Studium Generale
- Termine:
- Do, 16:00 - 18:00, F381
Fr, 10:00 - 12:00, Kä/0.108
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal 40 Teilnehmer
Der erfolgreiche (d.h. Einhalten der Präsenzpflicht und Vorbereitung der Stunden) Besuch eines Lateinkurses wird pro Semester mit 4 ECTS-Punkten bewertet.
Wer die Prüfung "Lateinkenntnisse" ablegt (=2 Kurse + Prüfung) bekommt 12 ECTS-Punkte angerechnet.
Die Veranstaltung gehört zum Basismodul Sprachkompetenz der BA-Studiengänge Klassische Philologie/Gräzistik und Klassische Philologie/Latinistik.
- Empfohlene Literatur:
- Studium Latinum Texte, ISBN 37661-5390, Buchner Verlag. (unverbindliche Preisangabe: 18.00 €)
Studium Latinum Übersetzungshilfen, ISBN 37661-5391, Buchner Verlag. (unverbindliche Preisangabe: 19,50 €)
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Lateinischer Sprachkurs, 2. Teil - Frau Bauer -
- Dozent/in:
- Renate Bauer
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 5 SWS, benoteter Schein, ECTS: 4, Studium Generale, zur Vorbereitung auf das Latinum
- Termine:
- Do, 16:00 - 18:00, Lu5/014
Mo, 16:00 - 18:00, Lu5/002
Einzeltermin am 8.2.2010, 16:00 - 18:00, U5/122
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Der erfolgreiche (d.h. Einhalten der Präsenzpflicht und Vorbereitung der Stunden) Besuch eines Lateinkurses wird pro Semester mit 4 ECTS-Punkten bewertet.
Die Veranstaltung gehört zum Basismodul Sprachkompetenz der BA-Studiengänge Klassische Philologie/Gräzistik und Klassische Philologie/Latinistik.
- Empfohlene Literatur:
- Studium Latinum Texte, ISBN 37661-5390, Buchner Verlag. (unverbindliche Preisangabe: 18.00 €)
Studium Latinum Übersetzungshilfen, ISBN 37661-5391, Buchner Verlag. (unverbindliche Preisangabe: 19,50 €)
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Lateinischer Sprachkurs, 2. Teil - H. Weismantel (Parallelkurs) -
- Dozent/in:
- Matthias Weismantel
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, benoteter Schein
- Termine:
- Di, Mi, 18:00 - 20:00, Lu5/014
Einzeltermin am 19.2.2010, 10:00 - 12:00, Lu5/002
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Der erfolgreiche (d.h. Einhalten der Präsenzpflicht und Vorbereitung der Stunden) Besuch eines Lateinkurses wird pro Semester mit 4 ECTS-Punkten bewertet.
Die Veranstaltung gehört zum Basismodul Sprachkompetenz der BA-Studiengänge Klassische Philologie/Gräzistik und Klassische Philologie/Latinistik.
- Empfohlene Literatur:
- Studium Latinum Texte, ISBN 37661-5390, Buchner Verlag. (unverbindliche Preisangabe: 18.00 €)
Studium Latinum Übersetzungshilfen, ISBN 37661-5391, Buchner Verlag. (unverbindliche Preisangabe: 19,50 €)
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Lateinischer Sprachkurs, 3.. Teil - H. Dr. Albert -
- Dozent/in:
- Winfried Albert
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 5 SWS, benoteter Schein, Studium Generale, zur Vorbereitung auf das Latinum
- Termine:
- Di, 18:00 - 21:00, U5/122
Fr, 12:00 - 14:00, H/218
Einzeltermin am 6.2.2010, 9:00 - 12:00, U5/122
Die externe Latinumsprüfung findet am Dientzenhofer Gymnasium statt. Die Prüfungen erfolgen an folgenden Tagen: Schriftliche Prüfung: 08.02.2010, 9.00 - 12.00 Uhr - Mündliche Prüfung:11.02.2010, ab 14.00 Uhr. Bewerberin und Berwerber, die sich der Prüfung am Dientzenhofer-Gymnasium unterziehen wollen, müssen sich vom 11.01. bis 25.01.2010 im Sekretariat des Dientzhofer-Gymnasiums anmelden. Öffnungszeiten zwischen 7.30 Uhr und 12.00 Uhr. Die interne Prüfung "Gesicherte Lateinkenntnisse" wird am Samstag, 6. Februar (9-12 Uhr) durchgeführt. H. Dr. Albert steht zur Ihrer Verfügung während der Unterrichtszenten für weitere Informationen bezüglich der Prüfungen.
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Der erfolgreiche (d.h. Einhalten der Präsenzpflicht und Vorbereitung der Stunden) Besuch eines Lateinkurses wird pro Semester mit 4 ECTS-Punkten bewertet.
Wer die Prüfung "Lateinkenntnisse" ablegt (=2 Kurse + Prüfung) bekommt 12 ECTS-Punkte angerechnet.
Die Veranstaltung gehört zum Basismodul Sprachkompetenz der BA-Studiengänge Klassische Philologie/Gräzistik und Klassische Philologie/Latinistik.
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Polnisch
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Polnisch II -
- Dozent/in:
- Agnieszka Eichmann
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 4, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, auch für Hörer aller Fakultäten
- Termine:
- Mo, 14:15 - 15:45, Lu5/002
Mi, 16:15 - 17:45, Lu5/002
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Abgeschlossener Polnisch-I-Kurs oder entsprechende Kenntnisse
Zum Scheinerwerb ist eine Klausur erforderlich.
ECTS-Punkte: 4
Modulzugehörigkeit: Teil eines Basismoduls Sprachpraxis
- Inhalt:
- Der Kurs ist die Fortsetzung von Polnisch I. Im gramatischen Bereich werden die Deklinationen der Substantive und Adjektive im Singular fortgesetzt und die Präteritumform der Verben sowie die Kategorie des Aspektes behandelt. Im lexikalischen Bereich sollen Textarbeiten und Konversation den Wortschatz in einigen ausgewählten Themen erweitern. Ergänzend dazu werden auch Übungen zur Phonetik und zum Hörverstehen angeboten.
- Empfohlene Literatur:
- Danuta Malota: Witam! Kursbuch. 2005,
ISBN 3-19-005369-3.
Josef Kotyczka: Kurze polnische Sprachlehre. Berlin 1995.
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Polnisch IV -
- Dozent/in:
- Agnieszka Eichmann
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, auch für Hörer aller Fakultäten
- Termine:
- Di, 12:00 - 13:30, Lu5/002
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Abgeschlossener Polnisch III-Kurs oder entsprechende Kenntnisse.
Zum Scheinerwerb ist eine Klausur erforderlich.
Modulzugehörigkeit: Aufbaumodul Sprachpraxis Polnisch
- Inhalt:
- Die bisher erworbenen lexikalischen und grammatischen Kenntnisse sollen vertieft und ausgebaut werden (z. B. Plural der Substative, Verbaspekte). Phonetische Übungen, kurze schriftliche Aufsätze, Lektüre von kurzen Zeitungsartikeln und Konversation haben zum Ziel, den Wortschatz zu erweitern und die praktische Beherrschung der polnischen Sprache zu fördern .
- Empfohlene Literatur:
- G. A. Krampitz, M. Kornaszewski, Polnisch intensiv. Grundkurs, Wiesbaden 1996.
J. Kotyczka, Kurze polnische Sprachlehre, Berlin 1995.
Weitere Literatur wird bereitgestellt.
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Polnische Konversation -
- Dozent/in:
- Agnieszka Eichmann
- Angaben:
- Übung, 1 SWS, ECTS: 2, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale
- Termine:
- Fr, 12:00 - 13:00, Lu5/002
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Teilnahmevoraussetzungen: Grundkenntnisse des Polnischen, Modulzugehörigkeit: Profilmodul Sprachpraxis Slavistik (Polnisch)
- Inhalt:
- Der Kurs richtet sich an Studierende, die in erster Linie daran interessiert sind, ihre mündliche Ausdruckfähigkeit im Polnischen zu verbessern. Das Niveau der Sprachübung wird der Sprachleistungsfähigkeit der Kursteilnehmer angepasst.
Unterrichtssprache ist Polnisch. Sie bekommen im Unterricht viele Informationen über das Land, seine wechselvolle Geschichte, Leute und Kultur.
- Empfohlene Literatur:
- Kursmaterialien werden in Form von Kopien bereitgestellt
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Portugiesisch
Russisch und Wirtschaftsrussisch
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Wirtschaftsrussisch 5 - Grundbegriffe der Wirtschaft -
- Dozent/in:
- Helena Diekgerdes
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Mi, 10:00 - 12:00, Kä/1.110
Einzeltermin am 17.12.2009, 20:00 - 22:00, Lu5/001
Am Mittwoch wird der Kurs im Raum Kä.1.110 stattfinden.
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal: 25 Teilnehmer
- Inhalt:
- Lektüre und Übersetzung von aktuellen Fachtexten zum Thema Preisbildung, Konjunkturverlauf, Investitionen und Subventionen, Wirtschaftskreislauf
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Spanisch und Wirtschaftsspanisch
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Spanisch - Grundkurs A1 - UNIcert® 1a (Frau Valdés) -
- Dozent/in:
- Bárbara Valdés
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 6 SWS, benoteter Schein, ECTS: 6
- Termine:
- Mo, 16:00 - 18:00, Kä/0.154
Di, 16:00 - 18:00, Kä/1.107
Mi, 16:00 - 18:00, Kä/1.108
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximale Teilnehmerzahl: 25
Der Kurs führt in 3 Stufen zum Zertifikat UNIcert® Stufe I.
- Inhalt:
- Spracherwerb bis Abschluss von Niveau A1 unter Berücksichtigung aller vier Fertigkeiten (Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben)
- Empfohlene Literatur:
- Aula 1. Lehr- und Arbeitsbuch + Audio-CD (Klettausgabe).
978-3-12-515563-3
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Spanisch - Grundkurs A2 - UNIcert® - Frau Laenge-May -
- Dozent/in:
- Guadalupe Laenge-May
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 6 SWS, benoteter Schein, ECTS: 6
- Termine:
- Mo, 18:00 - 20:00, Kä/1.107
Di, Mi, 18:00 - 20:00, Kä/0.108
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximale Teilnehmerzahl: 25
Der Kurs führt in 3 Stufen zum Zertifikat UNIcert® Stufe I.
- Inhalt:
- Spracherwerb bis Abschluss von Niveau A2 unter Berücksichtigung aller vier Fertigkeiten (Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben)
- Empfohlene Literatur:
- Aula 2. Lehr- und Arbeitsbuch + Audio-CD (Klettausgabe).
978-3-12-515565-7
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Spanisch - Grundkurs B1 - UNIcert® (Frau Valdés) -
- Dozent/in:
- Bárbara Valdés
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 6 SWS, benoteter Schein, ECTS: 6
- Termine:
- Mo, 18:00 - 20:00, Kä/0.154
Di, 18:00 - 20:00, Kä/1.107
Mi, 18:00 - 20:00, Kä/1.108
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximale Teilnehmerzahl: 25
Der Kurs führt in 3 Stufen zum Zertifikat UNIcert® Stufe I.
- Inhalt:
- Spracherwerb bis Abschluss von Niveau B1 unter Berücksichtigung aller vier Fertigkeiten (Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben)
- Empfohlene Literatur:
- Aula 3. Lehr- und Arbeitsbuch + Audio-CD.
978-3-12-515567-1
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Wirtschaftsspanisch 1 - Bachelor (Di 10-12) -
- Dozent/in:
- Andrés Moncho Brunengo
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Di, 10:00 - 12:00, Kä/1.111
Einzeltermin am 10.11.2009, Einzeltermin am 15.12.2009, Einzeltermin am 12.1.2010, Einzeltermin am 2.2.2010, 10:00 - 12:00, RZ0.07
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal: 16 Teilnehmer
Der Kurs richtet sich grundsätzlich an Studenten der neuen Bachelor- und Diplomstudiengänge, die das Fach Wirtschaftsspanisch belegen möchten. Die Wünsche anderer Studenten können berücksichtig werden, wenn in den Kursen Plätze frei sind. Für die Teilnahme an diesem Kurs sind Spanischvorkenntnisse erforderlich (Niveau B1 des europäischen Referenzrahmens).
- Inhalt:
- Ziel: Verbesserung der allgemeinen sprachlichen Ausdrucksfähigkeit in berufspezifischen Kontexten; Aufbau und Festigung von betriebswirtschaftlichem Vokabular.
Inhalte: La empresa y el emprendedor, las PYME en España, las franquicias.
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Wirtschaftsspanisch 2 - Bachelor (Di 16-18) -
- Dozent/in:
- Andrés Moncho Brunengo
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Di, 16:00 - 18:00, Kä/1.111
Einzeltermin am 15.12.2009, 16:00 - 18:00, RZ1.03
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal: 16 Teilnehmer
Der Kurs richtet sich grundsätzlich an Studenten der Master- und Diplomstudiengänge, die das Fach Wirtschaftsspanisch belegen möchten. Die Wünsche anderer Studenten können berücksichtig werden, wenn in den Kursen Plätze frei sind. Für die Teilnahme an diesem Kurs sind Spanischvorkenntnisse erforderlich (Niveau B1 des europäischen Referenzrahmens).
- Inhalt:
- Ziel: Verbesserung der allgemeinen sprachlichen Ausdrucksfähigkeit in berufspezifischen Kontexten; Aufbau und Festigung von betriebswirtschaftlichem Vokabular.
Inhalte: Aspectos básicos de la economía: sistemas económicos, protagonistas de la economía, funcionamiento del mercado, el Estado en la economía, etc.
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Wirtschaftsspanisch 4 - Bachelor (Mi 10-12) -
- Dozent/in:
- Andrés Moncho Brunengo
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Mi, 10:00 - 12:00, Kä/1.109
Einzeltermin am 18.11.2009, Einzeltermin am 2.12.2009, Einzeltermin am 16.12.2009, 10:00 - 12:00, RZ0.07
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal: 16 Teilnehmer
Der Kurs richtet sich grundsätzlich an Studenten der neuen Bachelor- und Diplomstudiengänge, die das Fach Wirtschaftsspanisch belegen möchten. Die Wünsche anderer Studenten können berücksichtig werden, wenn in den Kursen Plätze frei sind. Für die Teilnahme an diesem Kurs sind Spanischvorkenntnisse erforderlich (Niveau B1 des europäischen Referenzrahmens).
- Inhalt:
- Ziel: Schulung der Fähigkeit, wirtschaftswissenschaftliche Probleme zu erörtern und diese in schriftlicher Form sowohl sachlich richtig und kohärent als auch sprachlich korrekt darzulegen.
Inhalte: Estructura y elementos de un texto académico: introducción, desarrollo, conclusiones, estilo, argumentación.
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Wirtschaftsspanisch 5 - Master (Di 14-16) -
- Dozent/in:
- Andrés Moncho Brunengo
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Di, 14:00 - 16:00, Kä/1.111
Einzeltermin am 27.10.2009, 14:00 - 16:00, RZ1.02
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal: 16 Teilnehmer
Der Kurs richtet sich grundsätzlich an Studenten der Master- und Diplomstudiengänge, die das Fach Wirtschaftsspanisch belegen möchten. Die Wünsche anderer Studenten können berücksichtig werden, wenn in den Kursen Plätze frei sind. Für die Teilnahme an diesem Kurs sind Spanischvorkenntnisse erforderlich (Niveau B2 des europäischen Referenzrahmens).
- Inhalt:
- Ziel: Verbesserung der allgemeinen sprachlichen Ausdrucksfähigkeit in berufspezifischen Kontexten; Aufbau und Festigung von betriebs- und volkswirtschaftlichem Vokabular.
Inhalte: Estructura, problemas y perspectivas de futuro de la economía española.
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Wirtschaftsspanisch 6 - Master (Mi 14-16) -
- Dozent/in:
- Andrés Moncho Brunengo
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Mi, 14:00 - 16:00, Kä/1.111
Einzeltermin am 4.11.2009, Einzeltermin am 27.1.2010, 14:00 - 16:00, RZ0.07
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
Maximal: 16 Teilnehmer
Der Kurs richtet sich grundsätzlich an Studenten der neuen Master- und Diplomstudiengänge, die das Fach Wirtschaftsspanisch belegen möchten. Die Wünsche anderer Studenten können berücksichtig werden, wenn in den Kursen Plätze frei sind. Für die Teilnahme an diesem Kurs sind Spanischvorkenntnisse erforderlich (Niveau B2 des europäischen Referenzrahmens).
- Inhalt:
- Ziel: Fähigkeit, Geschäftsbriefe, E-Mails, Protokolle sowie Bewerbungsschreiben entsprechend den landesspezifischen Besonderheiten sprachlich und formal korrekt abzufassen.
Inhalte: Forma y contenido de textos escritos importantes en el mundo profesional: currículum vítae, correo electrónico, informes.
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Wirtschaftsspanisch 6 - Master (Do 14-16) -
- Dozent/in:
- Andrés Moncho Brunengo
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3
- Termine:
- Do, 14:00 - 16:00, Kä/1.111
Einzeltermin am 5.11.2009, Einzeltermin am 28.1.2010, 14:00 - 16:00, RZ1.02
- Inhalt:
- Ziel: Fähigkeit, Geschäftsbriefe, E-Mails, Protokolle sowie Bewerbungsschreiben entsprechend den landesspezifischen Besonderheiten sprachlich und formal korrekt abzufassen.
Inhalte: Forma y contenido de textos escritos importantes en el mundo profesional: currículum vítae, correo electrónico, informes.
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Ferienkurs: Español online 1 - Intensivkurs vor dem SS 2010 - Niveau A1 -
- Dozent/in:
- Guadalupe Laenge-May
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, benoteter Schein, ECTS: 6
- Termine:
- jede Woche Mo-Fr, 16:00 - 18:00, Kä/0.151/0.152
Einzeltermin am 22.3.2010, 16:00 - 18:00, RZ0.05
vom 22.3.2010 bis zum 14.4.2010
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Anfänger ohne Vorkenntnisse
Eine Anmeldung ist erforderlich.
Maximale Teilnehmerzahl: 25
Information zum Kurs und zur Anmeldung erhalten Sie unter der folgenden e-mail Anschrift: andres.moncho@uni-bamberg.de
- Inhalt:
- Spracherwerb bis Abschluss von Niveau A1 unter Berücksichtigung aller vier Fertigkeiten (Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben)
- Empfohlene Literatur:
- • Alonso Raya, Rosario u.a.: Gramática básica del estudiante de español. Deutsche Ausgabe. ISBN: 978-3-12-535507-1
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Ferienkurs: Español online 1 - Intensivkurs vor dem SS 2010 - Niveau A1 (Parallelkurs) -
- Dozent/in:
- Álvaro Prini Betés
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, benoteter Schein, ECTS: 6
- Termine:
- jede Woche Mo-Fr, 12:00 - 14:00, Kä/0.151/0.152
Einzeltermin am 22.3.2010, 12:00 - 14:00, RZ0.05
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Anfänger ohne Vorkenntnisse
Eine Anmeldung ist erforderlich.
Maximale Teilnehmerzahl: 25
Information zum Kurs und zur Anmeldung erhalten Sie unter der folgenden e-mail Anschrift: andres.moncho@uni-bamberg.de
- Inhalt:
- Spracherwerb bis Abschluss von Niveau A1 unter Berücksichtigung aller vier Fertigkeiten (Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben)
- Empfohlene Literatur:
- • Alonso Raya, Rosario u.a.: Gramática básica del estudiante de español. Deutsche Ausgabe. ISBN: 978-3-12-535507-1
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Ferienkurs: Español online 3 - Intensivkurs vor dem SS 2010 - Niveau B1 -
- Dozent/in:
- Álvaro Prini Betés
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, benoteter Schein, ECTS: 6
- Termine:
- jede Woche Mo-Fr, 14:00 - 16:00, Kä/0.151/0.152
Einzeltermin am 22.3.2010, 14:00 - 16:00, RZ0.05
vom 22.3.2010 bis zum 14.4.2010
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Vorkenntnisse auf Niveau A2
Information zum Kurs und zur Anmeldung erhalten Sie unter der folgenden e-mail Anschrift: andres.moncho@uni-bamberg.de
- Inhalt:
- Spracherwerb bis Abschluss von Niveau B1 unter Berücksichtigung aller vier Fertigkeiten (Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben)
- Empfohlene Literatur:
- •Alonso Raya, Rosario u.a.: Gramática básica del estudiante de español. Deutsche Ausgabe. ISBN: 978-3-12-535507-1 (identisch mit: 3-12-535507-9).
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Curso preparatorio de español (Intensivkurs Spanisch; nur für Hispanisten!) [Intensiv Span.] -
- Dozent/in:
- Soraya Pérez Fuertes
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 6 SWS, benoteter Schein, ECTS: 4, Nur für Hispanisten!
- Termine:
- Mo, 12:00 - 13:30, MS12/015
Di, 14:15 - 15:45, U11/016
Mi, 10:15 - 11:45, MS12/009
Eintrag in Einschreibeliste erforderlich!
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- keine
Teilnehmerkreis: Der Intensivkurs ist ausschließlich für Studierende gedacht, die eine Abschlußprüfung im Fach Spanisch (als Haupt- oder Nebenfach) anstreben.
Modulzugehörigkeit:
Lehramt, BA: Propädeutisches Modul
MA: Profilbereich
- Inhalt:
- Den Teilnehmern des Intensivkurses wird die Möglichkeit geboten, sich im Laufe eines Semesters mit den grundlegenden Strukturen der spanischen Sprache vertraut zu machen. Sie sind nach dem Intensivkurs in der Lage, an weiterführenden Veranstaltungen teilzunehmen.
Scheinerwerb durch Bestehen der Abschlussklausur.
Einschreibelisten für die Intensivkurse Spanisch hängen am Brett gegenüber dem Lektorenzimmer U5/003. Die Kursteilnehmer werden gebeten, sich in diese Listen einzutragen.
- Empfohlene Literatur:
- Corpas, Jaime; Garcia, Eva; Garmendia, Augustin; Soriano, Carmen (2005): Aula 1. Kompaktkurs Spanisch. Ernst Klett: Stuttgart.
Corpas, Jaime; Garcia, Eva; Garmendia, Augustin; Soriano, Carmen (2005): Aula 2. Kompaktkurs Spanisch. Ernst Klett: Stuttgart.
- Schlagwörter:
- Intensivkurs Spanisch
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Curso de lengua española I A-Kurs (Grundkurs I Spanisch (A-Kurs)) -
- Dozent/in:
- Antonio Rodríguez Codesido
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 4
- Termine:
- Mi, 16:15 - 17:45, MS12/014
Mo, 10:15 - 11:45, U5/118
Eintrag in Einschreibeliste erforderlich!
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Curso preparatorio (Intensivkurs) oder entsprechende Spanischkenntnisse
Modulzugehörigkeit:
Lehramt, BA: Basismodul
MA: Profilbereich ODER Vertiefungsmodul
- Inhalt:
- Es werden die im Intensivkurs erworbenen Sprachkenntnisse im Bereich der Idiomatik, des Wortschatzes und der Grammatik vertieft und erweitert. Scheinerwerb durch Bestehen der Abschlussklausur.
Einschreibelisten für die Grundkurse I Spanisch hängen am Brett gegenüber dem Lektorenzimmer U5/003. Die Kursteilnehmer werden gebeten, sich in diese Listen einzutragen.
- Empfohlene Literatur:
- Corpas, Jaime; Garmendia, Augustin; Soriano, Carmen (2006): Aula Internacional 3. Curso de Español. Ernst Klett: Stuttgart.
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Curso de lengua española I B-Kurs (Grundkurs I Spanisch (B-Kurs)) -
- Dozent/in:
- Antonio Rodríguez Codesido
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 4
- Termine:
- Mi, 12:15 - 13:45, Lu5/014
Di, 16:15 - 17:45, MS12/015
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Curso preparatorio (Intensivkurs) oder entsprechende Spanischkenntnisse
Modulzugehörigkeit:
Lehramt, BA: Basismodul
MA: Profilbereich ODER Vertiefungsmodul
- Inhalt:
- Es werden die im Intensivkurs erworbenen Sprachkenntnisse im Bereich der Idiomatik, des Wortschatzes und der Grammatik vertieft und erweitert. Scheinerwerb durch Bestehen der Abschlussklausur.
Einschreibelisten für die Grundkurse I Spanisch hängen am Brett gegenüber dem Lektorenzimmer U5/003. Die Kursteilnehmer werden gebeten, sich in diese Listen einzutragen.
- Empfohlene Literatur:
- Corpas, Jaime; Garmendia, Augustin; Soriano, Carmen (2006): Aula Internacional 3. Curso de Español. Ernst Klett: Stuttgart.
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Ungarisch
Andere Sprachen
Veranstaltungen
Multimediale Lehr- und Arbeitstechniken
Nähere Informationen zum Qualifikationsmodul Multimediale Lehr- und Arbeitstechniken siehe:
http://www.uni-bamberg.de/guk/sprachlabor/mulat/
Katholische Theologie
Zentrum für Interreligiöse Studien (ZIS)
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"Kirchen" neben den Kirchen -
- Dozent/in:
- Nicole Hermannsdörfer
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, auch als Teil des Grundmoduls Dogmatik wählbar, auch EWS
- Termine:
- Do, 10:00 - 12:00, MS12/009
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Es sind keinerlei Vorkenntnisse nötig. Das Seminar eignet sich daher auch für EWS-Studierende.
- Inhalt:
- Das Seminar beschäftigt sich einerseits mit den klassischen Freikrichen (z.B. Baptisten, Methodisten, Heilsarmee), andererseits mit christlichen bzw. sich auf christliche Traditionen beziehenden Sondergemeinschaften (z.B. Zeugen Jehovas, Mormonen oder die durch R. Steiner [Walddorfpädagogik] geprägte Christengemeinschaft). Die nichtchristlichen Gruppen werden durch die Scientology Church vertreten.
Die Perspektive des Seminars ist zunächst eine religionswissenschaftliche, d.h. die einzelnen Bewegungen sollen möglichst objektiv und ohne Wertung wahrgenommen werden. Erst im zweiten Schritt erfolgt die eigene Positionierung gegenüber den jeweiligen Gruppierungen.
- Empfohlene Literatur:
- Hempelmann, Reinhard (Hg.): Panorama der neuen Religiosität., Gütersloh 2001. Weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
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Altgriechischer Sprachkurs, 1. Teil -
- Dozent/in:
- Winfried Albert
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 6, zur Vorbereitung auf das Graecum
- Termine:
- Di, 14:00 - 16:00, U2/026
Fr, 14:00 - 16:00, MS12/014
Nach dem Wintersemester findet ein Intensivkurs statt (30 Stunden)
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Eine Anmeldung ist erforderlich.
An- und Abmeldefrist ist vom 21. September (10 Uhr) bis 30. Oktober 2009 (12 Uhr) über das Online-Meldesystem FlexNow.
- Inhalt:
- gehört zum Basismodul Sprachkompetenz der BA-Studiengänge Klassische Philologie/Gräzistik und Klassische Philologie/Latinistik
- Empfohlene Literatur:
- Hellas
- Lehrgang des Griechischen, ISBN 3-7661-5820-1
- Grammatik, ISBN 3-7661-5821-x
Verlag C.C. Buchner
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Arabisch I b: Konversation und Hörvestehen [Arabisch I b: Konversation und Hörvestehen] -
- Dozent/in:
- Abd el-Halim Ragab
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 4, Studium Generale, Basismodul
- Termine:
- Mo, 16:15 - 17:45, U11/016
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Nach Terminvereinbarung findet die Veranstaltung auch im Sprachlabor statt.
- Inhalt:
- Diese Lehrveranstaltung konzentriert sich auf die beiden aktiven Elemente des Spracherwerbs: Sprechen und Verstehen. Ziel ist es, die Studierenden mit der Phonetik des Arabischen vertraut zu machen und sie selbstständigen Sprechen zu ermutigen. Anhand verschiedener Dialogsituationen wird die Sprache erlebbar gemacht. Wie Arabisch I a und I c wird das Lehrbuch des modernen Arabisch (Krahl, Reuschel, Schulz) der Leitfaden sein, sodass die dort behandelten grammatischen Inhalte hier praktischen Anwendung kommen. Ergänzt wird der Unterricht durch zusätzliche Materialien (u.a. audiovisuele Medien). Bis zum Ende des Semesters werden Fähigkeiten im Sprechen und Verstehen einfacher Sätze erworben.
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Arabisch I c: Übersetzung, Wortschatz, Schrift [Arabisch I c: Übersetzung, Wortschatz, Schrift] -
- Dozent/in:
- Abd el-Halim Ragab
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 4, Studium Generale, Basismodul
- Termine:
- Di, 18:15 - 19:45, U11/016
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Organisatorisches: In dieser Veranstaltung wird der Akzent auf verstehendes Hören und Schrift gelegt.
- Inhalt:
- Diese Lehrveranstaltung verbindet drei Lernelemente miteinander: Mit Hilfe der Wortschatz-Arbeit soll mit der Übersetzung von zunächst einfachen Texten in den beiden Sprachen (Arabisch und Deutsch) begonnen werden. Die anzufertigenden Übersetzungstexte werden von den Studierenden selbst schriftlich geübt. Im Rahmen dieser Übersetzungsarbeit wird auf spezifisch grammatische und Übersetzungstechnische Fragen eingegangen. Die Lehrveranstaltung ergänzt den Kurs Arabisch I b. Die dort gwonnenen Erkenntnisse werden hier praktisch in schriftlicher Form eingesetzt. Leitfaden für die Lehrveranstaltung ist das im Unterricht sonst verwendete Lehrbuch. Den Studierenden wird wöchentlich und im voraus eine bestimmte Anzahl von Vokabeln zum Lernen aufgegeben, die sie in dieser Lehrveranstaltung anwenden sollen. Vornämlich richten sich die Themen der Übersetzungstexte nach den Gegebenheiten des Lehrbuches, können aber von diesen auch abweichen und sich auf jeweils aktuellere Themen beziehen. Texte und Wortliste werden eine Woche vor der Unterrichtsstunde ausgeteilt.
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Archaeology and History of Bilad al-Sham from Justinian to Harun al-Rashid [Archaeology and History of Bilad al-Sham from Justinian to Harun al-Rashid] -
- Dozent/in:
- Robert Schick
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, ECTS: 6, Gaststudierendenverzeichnis, Zentrum für Mittelalterstudien, Zentrum für Interreligiöse Studien, BA Islamischer Orient: Aufbau- und Vertiefungsmodul; Master Islamische Kunstgeschichte und Archäologie; BA/MA Archäologie
- Termine:
- Fr, 12:15 - 13:45, U11/025
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Anmeldung über FlexNow!
Die Lehrveranstaltung wird in englischer Sprache abgehalten.
- Inhalt:
- This seminar will cover the history and archaeology of modern-day Jordan and Israel/Palestine, and to a lesser extent Syria and Lebanon from the 6th to 9th centuries A.D., the transitional period from the last century of Byzantine rule into the Early Islamic Period up to the early Abbasid period. Each week the course will examine specific research questions, incorporating historical and archaeological evidence.
Week One: Thursday October 22, Introduction, Geography, Political Boundaries
Week Two: Thursday October 29, Political History of the Byzantine Period
Week Three: Thursday November 5, Political History of the Early Islamic Period
Week Four: Thursday November 12, Language and Ethnicity
Week Five: Thursday November 19, Material Culture
Week Six: Thursday November 26, Art
Week Seven: Thursday December 3, Christians
Week Eight: Thursday December 10, Muslims
Week Nine: Thursday December 17, Iconoclasm
Week Ten: Thursday January 7, Settlement Patterns
Week Eleven: Thursday January 14, Rural Settlements
Week Twelve: Thursday January 21, Towns and Villages
Week Thirteen: Thursday January 28, Umayyad Desert Palaces
Week Fourteen: Thursday February 4, Urban Settlements
Week Fifteen: Thursday February 11, Jerusalem
- Empfohlene Literatur:
- Robert Schick, The Christian Communities in Palestine from Byzantine to Islamic Rule (Princeton: Darwin, 1995)
Robert Schick, Palestine in the Early Islamic Period. Near Eastern Archaeology 61 (1998): 74-108.
Alan Walmsley, Early Islamic Syria (London: Duckworth, 2007)
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Baruch Spinoza -
- Dozentinnen/Dozenten:
- Susanne Talabardon, Marc Talabardon
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 8, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Interreligiöse Studien
- Termine:
- Do, 14:15 - 15:45, U2/130
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Anmeldung/Abmeldung in der zeit vom 15. September 2009 bis 7. November 2009 über Flex Now!
Modulzugehörigkeit: Basismodul
- Inhalt:
- "Ich verfasse eben eine Abhandlung über meine Auffassung von der Schrift. Dazu bestimmen mich: 1. die Vorurteile der Theologen (...); 2. [dass man] mich unaufhörlich des Atheismus beschuldigt (...); 3. die Freiheit zu philosophieren und zu sagen, was man denkt (...)." So beschrieb Spinoza sein Anliegen, als er 1665 ein Werk zu verfassen begann, dessen anonyme Veröffentlichung so heftige Kontroversen hervorrief, dass es schließlich verboten wurde. Der Theologisch-politische Traktat aber ist viel mehr als die bloße Abrechnung eines aus der Synagoge exkommunizierten Philosophen mit der religiösen Institution und der Theologie bzw. ihrer traditionellen Machtstellung. Spinoza schrieb nämlich ein vielschichtiges Werk, in dem die Behandlung der Kernprobleme der Moderne (Universalismus und Partikularismus, Monotheismus und Identität, Wahrheit und Offenbarung, Wissen und Glauben, Freiheit und Autorität, Geist und Gesetz etc...) mit der Bildung und Anwendung einer neuen - historisch-philologischen, kritischen - "Methode, die heiligen Bücher auszulegen", wesentlich zusammenhängt. Ziel dieses Seminars ist es also, durch eine Analyse von Spinozas Auslegung der Tora bzw. des Neuen Testaments den Sinn und die Tragweite dieses einzigartigen Dialogs zwischen Philosophie und Theologie zu ermessen.
- Empfohlene Literatur:
- Baruch de Spinoza, Theologisch-politischer Traktat, Ph. Meiner-Verlag Philosophische Bibliothek, Bd.93, Hamburg 1994, ISBN-13: 978-3787311910
- Schlagwörter:
- Judaistik Philosophie
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Books on Islamic Art and Archaeology: A survey of recent literature [Books on Islamic Art and Archaeology] -
- Dozent/in:
- Lorenz Korn
- Angaben:
- Übung, 2 SWS, ECTS: 4, Zentrum für Mittelalterstudien, Zentrum für Interreligiöse Studien, BA Islamischer Orient: Aufbau- und Vertiefungsmodul; Master Islamische Kunstgeschichte und Archäologie; BA/MA Archäologie
- Termine:
- Mo, 16:15 - 17:45, U11/024
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Anmeldung über FlexNow!
Die Lehrveranstaltung wird in englischer Sprache abgehalten.
- Inhalt:
- In this class, books on Islamic Art and Archaeology dating from c. 2005 onwards will be discussed.
What is the relevance of the subject to Islamic Art and Archaeology in general? How is the material defined, is there new material, and in which form is it presented? What is the general line of argument of the author, and what kind of evidence does he or she adduce to support it?
Along these and similar questions, the discussion of individual books will be based on presentations by students. As ultimate goal, condensed book reviews may result from the debate in class.
- Empfohlene Literatur:
- A list of titles to be discussed will be posted on the blackboard in U11. Suggestions are welcome.
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Das grundsätzliche Verhältnis von Politik und Religion und seine gegenwärtige Bedeutung -
- Dozent/in:
- Michael Gerten
- Angaben:
- Proseminar, 2 SWS, ECTS: 4, Gaststudierendenverzeichnis
- Termine:
- Mi, 18:00 - 20:00, Raum n.V.
Mi 18-20 Uhr, F/379
- Inhalt:
- Dozent: Dr. Michael Gerten; Universität Bamberg, WS 2009/10
Veranstaltungsart: Politische Philosophie, Proseminar, 2 SWS, 4 ECTS-Punkte.
Zeit und Ort: Mittwoch, 18-20 Uhr, Feldkirchenstraße F379.
Der Terrorismus und seine Bekämpfung bilden eine der Grunddominanten unseres Zeitalters überhaupt, erst recht der gegenwärtigen Politik und damit zwangsläufig auch der Politikwissenschaft. In den Medien, aber auch in den Wissenschaften wird mit dieser Thematik immer wieder der Begriff eines Kulturkampfes, speziell zwischen Kulturen mit unterschiedlichem religiösem Hintergrund, verbunden. Dass deshalb gerade der Aspekt der Religion in seiner auch politischen Bedeutung nicht mehr länger übersehen werden darf, muß auch den ‚Gebildeten unter ihren Verächtern’ (Schleiermacher) inzwischen klargeworden sein.
Im Seminar wird das grundsätzliche Verhältnis zwischen Politik und Religion betrachtet, um von diesem Ausgangspunkt auch weitere einschlägige Probleme theoretisch zu durchdringen, die sich mit dem Spannungsverhältnis von Politik und Religion verbinden:
Ist Politische Philosophie (Rechtsphilosophie, Staatsphilosophie, Fundament politischen Denkens und Handelns) autonom in sich selbst zu begründen, oder muss dabei auf religiöse Kategorien zurückgegriffen werden?
Gehört der Gottesbezug in eine (europäische) Verfassung?
Kann ein Gemeinwesen ohne Religion stabil und gerecht sein?
Welchen Stellenwert hat die Religionsfreiheit?
Wie sind theokratische Staatsformen einzuschätzen?
Es wird sich zeigen, dass viele politische Probleme durch eine folgenreiche Verwechslung und Vermengung eben der Kulturgebiete des Rechts/der Politik, der Moral und der Religion entstanden sind und immer noch entstehen. Ziel des Seminars ist deshalb die Untersuchung des richtigen Verhältnisses dieser Kulturgebiete zueinander.
Ein Scheinerwerb setzt regelmäßige Teilnahme und eine anschließende schriftliche Hausarbeit voraus.
Die Lehrveranstaltung ist auch für alle interessierten Gasthörer offen.
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Die koranische Sexualethik: Genese und Exegese [Koranische Sexualethik] -
- Dozent/in:
- Patrick Franke
- Angaben:
- Hauptseminar, 2 SWS, Studium Generale, Zentrum für Interreligiöse Studien, 5 Credits ohne Hausarbeit, 7 Credits mit Hausarbeit
- Termine:
- Do, 14:15 - 16:15, U11/016
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- BA Islamischer Orient: Vertiefungsmodul, MA Islamwissenschft, Magisterstudiengang, MA Interreligöse Studien: Modul 1 und 2.
- Inhalt:
- Mehr als hundert Verse des Korans enthalten Bestimmungen und Regeln zur Sexualität von Mann und Frau. Sie berühren Themen wie Keuschheit, das Verhüllen des weiblichen Körpers, ehe-liche und außereheliche sexuelle Beziehungen, das Konkubinat mit der Sklavin, Homosexualität sowie auf bestimmte Zeiten und Personen bezogene Sexualverbote. Viele dieser Verse spielen eine große Rolle in heutigen Polemiken gegen den Islam sowie auch in apologetischen Schriften von Muslimen. Die Veranstaltung soll die Möglichkeit zu einer etwas sachlicheren Auseinandersetzung mit dem Thema bieten. Um den spezifischen Charakter der koranischen Sexualethik zu erfassen, ist es not-wendig, diese in ihrem historischen Kontext zu betrachten, also mit Moralkonzepten der spätantiken orientalischen Mischkultur, die das Entstehungsmileu des Korans darstellt, zu vergleichen. Darüber hinaus soll untersucht werden, welche exegetischen Traditionen das allgemeine Verständnis der relevanten Verse in den islamischen Ländern determiniert und eventuell in eine bestimmte Richtung gelenkt haben. Bei diesen Traditionen soll festgestellt werden, wann und unter welchen Umständen sie entstanden sind, welche Wirkung sie entfaltet haben und was passiert, wenn man, wie es einige moderne Exeget(inn)en wollen, die betreffenden Passagen von ihnen losgelöst liest. In Verfolg dieser Fragestellungen werden wir mehrere arabische exegetische Texte lesen und analysieren.
- Empfohlene Literatur:
- Zur allgemeinen Einführung in das Thema eignet sich Khaleel Mohammed: „Sex, Sexuality and the Family“ in A. Rippin: The Blackwell Companion to the Qur’an. Malden, Mass. u.a. 2006. S. 298-307.
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Duft und Religion -
- Dozent/in:
- Joachim Kügler
- Angaben:
- Vorlesung, 2 SWS, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, EWS-Studierende;
- Termine:
- Do, 12:30 - 14:00, U2/025
Beginn: 22. Oktober
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Die Vorlesung ist geeignet für EWS und für alle Interessierten (Studium generale).
- Inhalt:
- Düfte schaffen Wohlbefinden, prägen unsere Wahrnehmung, haften in unserem Gedächtnis. Düfte bestimmen, ob wahrgenommen oder nicht, unser Leben und sind deshalb auch ein Machtmittel, über dessen Funktionalisierung man sich nicht wundern sollte. Duftstoffe gehören ganz selbstverständlich zum Arsenal der Marketing-Strategen, wenn es um die Steigerung der Kauflust geht. Auch die alternative Medizin hat die Wirkungen verschiedener Duftstoffe erkannt und versucht, diese in der Aromatherapie zu nutzen. Die immer neue Sehnsucht nach dem angenehmen Geruch und die immer neue Befriedigung dieser Sehnsucht gehören sicher zu den auffälligsten Charakteristika der erlebnisorientierten Gesellschaften der späten Moderne. Versteht man dies als "Zeichen der Zeit", dann ist eine theologische Besinnung auf die spezifisch religiöse Tradition des Duftes gefordert. In vielen Religionen ist Duft eine Erscheinungsform des Göttlichen.
Die Vorlesung stellt religiöse Duftdeutungen aus dem Alten Ägypten, der Bibel und dem Frühjudentum vor und erläutert dabei die Verbindung von Duft (als anthropologischer Grundkonstante) und Religion.
- Empfohlene Literatur:
- Joachim Kügler u.a., Die Macht der Nase. Zur religiösen Bedeutung des Duftes (SBS 187), Stuttgart: Kath. Bibelwerk 2000.
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Einführung in das Judentum [Einführung Judentum und Christentum] -
- Dozent/in:
- Susanne Talabardon
- Angaben:
- Vorlesung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 4, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Interreligiöse Studien
- Termine:
- Do, 10:15 - 11:45, U2/133
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Keine Vorkenntnisse vonnöten. Neugierde und Entdeckerfreude werden immer gern gesehen.
Anmeldung/Abmeldung in der Zeit vom 15. September 2009 bis 7. November 2009 über Flex Nox
Modulzugehörigkeit: Einführungsmodul/Basismodul
- Inhalt:
- „Gib deiner Tora Beständigkeit, sprich wenig und tu viel und empfange jeden Menschen in der Zuwendung deines freundlichen Gesichtes!“ (Avot I,15) Die Vorlesung hat zum Ziel, das Judentum in seiner gegenwärtigen Vielfalt vorzustellen und den Wurzeln heutiger jüdischer Lebensformen nachzugehen. Den Rahmen der Darstellung werden die Lebenspraxis, die Feste und der jüdische Alltag bilden. Wichtige Teile der Tradition (wie Talmud, Midrasch, Gebetbücher, Werke der Philosophie und Mystik) kommen jedoch ebenso zur Sprache wie wesentliche Etappen der Entfaltung der unterschiedlichen "Judentümer" in der Geschichte.
- Empfohlene Literatur:
- Galley, Susanne, Das jüdische Jahr. Feste, Gedenk- und Feiertage, München 2003. [Verzeihen Sie die vermeintliche Eitelkeit, aber ich hatte tatsächlich meine Studierenden im Blick, als ich das Buch schrieb; Sie müssen es nicht lesen.]; dies., Das Judentum, Campus Einführungen, Frankfurt/M 2006. [dito].
- Schlagwörter:
- Judaistik
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Einführung in das Neue Testament und seine Schriften -
- Dozent/in:
- Ulrich Bauer
- Angaben:
- Vorlesung, 2 SWS, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Interreligiöse Studien, Lehramt GS, HS, RS, GYM, BANF-30 BANF-45, BA-HF, BA/MA Wirtschaftspädagogik, MA (ZIS), Magister, Nebenfach Diplomstudium, Gasthörer, Interessierte
- Termine:
- Di, 8:00 - 10:00, U2/025
Beginn: 20. Oktober
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Diese Vorlesung wird angeboten im Rahmen des Moduls "Bibelwissenschaften Grundlagenmodul I" (siehe Modulhandbücher). Am Ende des Semesters findet eine Prüfung über den Stoff der Vorlesung statt.
- Inhalt:
- Grundwissen zum Neuen Testament und seinen Schriften. Diese Vorlesung vermitelt Grundkenntnisse zum Verständnis und zur Interpretation der Schriften des Neuen Testaments. Der Inhalt der Vorlesung orientiert sich an den in den "Kerncurricula" bayernweit festgelegten Anforderungen für die schriftliche Staatsexamensprüfung nach LPO I.
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Einführung in den Islam [Einführung in den Islam] -
- Dozent/in:
- Patrick Franke
- Angaben:
- Vorlesung, 2 SWS, ECTS: 3, Studium Generale, Zentrum für Mittelalterstudien, Zentrum für Interreligiöse Studien
- Termine:
- Fr, 14:15 - 16:00, U11/016
Einzeltermin am 29.1.2010, 14:15 - 15:45, U2/204
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- BA Islamischer Orient: Basismodul 1, MA Interreligöse Studien: Modul 2-4
- Inhalt:
- Die Vorlesung gibt einen allgemeinen Überblick zur islamischen Religion, der historische und systematische Betrachtungsweisen miteinander verknüpft. Nacheinander werden behandelt: Entstehungs- und Ausbreitungsgeschichte des Islams, das Leben Muhammads in Historie und Legende, religiöse Grundlagentexte, islamischer Gottesdienst und Festkalender, die konfessionelle Spaltung der Muslime, das islamische Recht, die islamische Dogmatik, das Subsystem der Sufik, moderne Erscheinungsformen des Islams sowie die islamische Geschlechterordnung.
- Empfohlene Literatur:
- Peter Heine: Einführung in die Islamwissenschaft, Berlin 2009. Nach Beginn der Vorlesung werden im Netz Skripte zur Verfügung gestellt.
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Einführung in die Islamische Kunstgeschichte und Archäologie [Einführung in die Islamische Kunstgeschichte und Archäologie] -
- Dozent/in:
- Lorenz Korn
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 6, Zentrum für Mittelalterstudien, Zentrum für Interreligiöse Studien, BA Islamischer Orient: Aufbau- und Vertiefungsmodul; Master Islamische Kunstgeschichte und Archäologie; BA/MA Archäologie
- Termine:
- Mo, 8:15 - 9:45, U11/025
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Anmeldung über FlexNow!
Zu dieser Lehrveranstaltung wird ein Tutorium angeboten.
- Inhalt:
- Der Umgang mit Kunstwerken und archäologischen Sachverhalten aus der islamischen Welt stellt inhaltlich und methodisch eigene Anforderungen. Nach einem Umriss des Arbeitsgebiets (geographisch, chronologisch, gattungsbezogen) sollen grundlegende Fragestellungen, Methoden und Arbeitsmittel behandelt werden. Anhand wichtiger Einzelwerke aus verschiedenen Bereichen sollen die Arbeitstechniken des Fachs gezeigt und von den Teilnehmenden geübt werden.
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Einführung in die Theologische Ethik -
- Dozent/in:
- Werner Veith
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, Theologie in Gesellschaftswissenschaften Modul A (EWS); UF Kath RL GS, HS, Di-GS, Di-HS, die Kath. RL gewählt haben
- Termine:
- Do, 16:00 - 18:00, U2/136
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Anmeldung erforderlich! Die Teilnehmer/innenzahl ist auf 20 Personen begrenzt. Bitte tragen Sie sich ab 28.09.09 in die Liste, die bei Frau Böhnlein, U 2/212 ausliegt, ein.
Abschluss: Präsentation und Portfolio
- Inhalt:
- Theologische Ethik wendet sich den Urteilen und Handlungen des Menschen in der Perspektive des christlichen Glaubens zu, sie sensibilisiert für ethisch relevante Fragestellungen und ermöglicht verantwortbare Entscheidungen auf der Basis adäquater Begründungen. Das Seminar gibt eine grundlegende Einführung in die theologische Ethik und erarbeitet deren zentrale Grundbegriffe und Themen – dabei stehen die sittlichen Kompetenzen des Menschen sowie die Bedeutung des Glaubens für die Ethik im Mittelpunkt. Gemeinsame Textlektüre und Diskussionen zu aktuellen sittlichen Problemlagen sollen Wege zu einer eigenständigen ethischen Urteilsfindung aufzeigen.
- Empfohlene Literatur:
- Hunold, G./Laubach, Th./Greis, A. (Hg.), Theologische Ethik. Ein Werkbuch, Tübingen/ Basel 2000 (zur Anschaffung empfohlen).
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Einführung in die Theologische Ethik (Einführung in die Theologie - Basismodul A und B) [Vorlesung] -
- Dozent/in:
- Thomas Weißer
- Angaben:
- Vorlesung, 1 SWS
- Termine:
- Di, 7:00 - 8:00, U2/025
Beginn: 20.10.2009
- Inhalt:
- Moral: Das klingt nach Mittelalter oder dem erhobenen Zeigefin-ger der Eltern. Und Moraltheologie klingt möglicherweise noch schlimmer: Nach einer Kirche, die sich in das Leben der Men-schen einmischt und ihnen vorschreiben will, wie sie zu leben haben. Für nicht wenige eine problematische Vorstellung. All das stimmt – und nichts davon ist wahr. Die Vorlesung zeigt, dass Moral der Preis ist, den wir für ein modernes und autonomes Le-ben bezahlen müssen. Und sie zeigt, dass es der Moraltheologie oder Theologischen Ethik darum geht, die wesentlichen ethi-schen Grundkompetenzen für ein Leben mit der Moral zu fördern und kritisch zu bedenken. Theologische Ethik, richtig verstan-den, ist so Wissenschaft vor dem Hintergrund des Glaubens für die Praxis des sittlichen Lebens. Nicht mehr – aber auch nicht weniger.
- Empfohlene Literatur:
- Wird während der Vorlesung mitgeteilt
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Ethik im 20. Jahrhundert -
- Dozent/in:
- Sylvia Losansky
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, Systematische Theologie (Ethik) [Grundmodul Ethik oder Aufbaumodul Systematische Theologie]; auch Kirchengeschichte; auch EWS
- Termine:
- Einzeltermin am 20.10.2009, 18:00 - 20:00, SG14/2.03
Einzeltermin am 5.12.2009, Einzeltermin am 12.12.2009, Einzeltermin am 19.12.2009, 9:00 - 18:00, M3/210
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Teilnahme an der Vorbesprechung; regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit an den drei Blockterminen; Übernahme eines Referates zu vorgegebener Literatur
- Inhalt:
- In diesem Blockseminar wollen wir uns mit bekannten Theologen des 20. Jahrhunderts beschäftigen: angefangen von Albert Schweitzer, Karl Barth, Martin Niemöller und Dietrich Bonhoeffer, über Martin Luther King jr. und Dorothee Sölle bis hin zu Wolfhart Pannenberg, Jürgen Moltmann, Hans Küng und Wolfgang Huber. Dabei wollen wir sowohl Einblicke in deren Leben gewinnen als auch Grundzüge ihrer ethischen Entwürfe kennenlernen. Abgerundet wird das Seminar durch Ton- und Bilddokumente.
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Familienethik -
- Dozent/in:
- Werner Veith
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, UF GS, UF HS, RS, BS, GY; Intensivierungsmodul
- Termine:
- Seminar, Do, 10-12, Seminarraum ZIS
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Anmeldung erforderlich! Teilnehmer/innenzahl auf 20 Personen begrenzt. Bitte tragen Sie sich ab 28.09.09 in die Liste ein, die bei Frau Böhnlein (U 2/211) ausliegt.
Abschluss: Hausarbeit
- Inhalt:
- Familie gehört zu den sozialen Institutionen, auf die in gegenwärtigen politischen Diskursen häufig Bezug genommen wird. Dennoch ist sie erst relativ spät als Gegenstand sozialethischer Reflexion entdeckt worden – u.a. weil Familie lange Zeit ausschließlich dem Feld der individualethischen Argumentation zugerechnet wurde. Das Seminar hingegen setzt einen sozialethischen Akzent, ohne dabei individualethische Fragestellungen auszublenden: Es wendet sich der Entstehung der modernen Familie zu, untersucht anhand verschiedener Familienleitbilder den Wandel kollektiver Einstellungen sowie die damit gegebenen Aufgaben- und Funktionsveränderungen der Familie. Neben dem bürgerlichen Familienleitbild und familialen Lebensformen der heutigen modernen Gesellschaft kommen u.a. das Familienleitbild des 2. Vatikanischen Konzils, die Familienberichte der Bundesregierungen und die Beziehungen zwischen den Generationen zur Sprache.
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Grundkurs Sozialethik - geänderte Uhrzeit Mi 12-14, U2/133 -
- Dozent/in:
- Werner Veith
- Angaben:
- Vorlesung, 2 SWS, Gaststudierendenverzeichnis, Zentrum für Interreligiöse Studien, UF GS, UF HS, RS, BS, GY; Grundlagenmodul
- Termine:
- Mi, 12:00 - 14:00, U2/133
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Am Ende der Vorlesung wird eine Klausur geschrieben.
- Inhalt:
- Christliche Sozialethik wendet sich der sozialen Verfasstheit des Menschen zu: Sie fragt nach den gesellschaftlichen Voraussetzungen für ein gelingendes bzw. glückendes Leben und reflektiert die dafür maßgeblichen sozialen Strukturen.
Der Grundkurs vermittelt einen allgemeinen Überblick über Grundbegriffe, Methoden und zentrale Problemstellungen der Christlichen Sozialethik. Dazu werden u.a. die Begriffe Solidarität, Nachhaltigkeit, Gerechtigkeit und Verantwortung systematisch eingeführt und durch Konkretionen in Bereichen der politischen Ethik, der Wirtschaftsethik und der Familienethik vertieft. Anhand von Beispielen aus aktuellen gesellschaftlichen Diskussionen und nicht zuletzt in Bezug auf kirchliche Stellungnahmen soll die handlungsleitende Relevanz der Christlichen Sozialethik verdeutlicht werden.
- Empfohlene Literatur:
- Anzenbacher, A., Christliche Sozialethik. Einführung und Prinzipien, Paderborn u.a. 1998.
- Für eine Zukunft in Solidarität und Gerechtigkeit. Wort des Rates der Evangelischen Kirche in Deutschland und der Deutschen Bischofskonferenz zur wirtschaftlichen und sozialen Lage in Deutschland, hrsg. v. Kirchenamt der Evangelischen Kirche in Deutschland und v. Sekretariat der Deutschen Bischofskonferenz (= Gemeinsame Texte 9), Hannover/Bonn 1997.
- Furger, F., Christliche Sozialethik. Grundlagen und Zielsetzung, Stuttgart/Berlin/Köln 1991.
- Heimbach-Steins, M. (Hg.), Christliche Sozialethik. Ein Lehrbuch, Bd. 1 u. 2, Regensburg 2004/2005.
- Kerber, W., Sozialethik, Stuttgart/Berlin/Köln 1998.
- Korff, W., Sozialethik, in Lexikon der Bioethik Bd. 3, hrsg. v. W. - Korff/L.Beck/P. Mikat, Gütersloh 1998, 377–388.
- Marx, R./Wulsdorf, H., Christliche Sozialethik. Konturen – Prinzipien – Handlungsfelder, Paderborn 2002.
- Päpstlicher Rat für Gerechtigkeit und Frieden: Kompendium der Soziallehre der Kirche, Freiburg u.a. 2006.
- Ricken, F., Allgemeine Ethik, Stuttgart/Berlin/Köln 31998.
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Hebräisch I (Modernes Hebräisch) -
- Dozent/in:
- Keren Presente
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 4, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Interreligiöse Studien
- Termine:
- Mo, 18:15 - 19:45, U5/217
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Keine. Aber Engagement braucht es schon.
Anmeldung/Abmeldung in der Zeit vom 15. September 2009 bis 7. November 2009 über Flex Now!
Modulzugehörigkeit: Basismodul
- Inhalt:
- Das moderne, in Israel gesprochene Hebräisch bildet eine Ausnahme-erscheinung unter den Sprachen. Es wurde auf der Grundlage der in der Bibel und spätantiker jüdischer Literatur bewusst und vor allem: erfolgreich neu belebt, nachdem es Jahrhunderte lang kaum noch aktiv verwendet oder gar weiter entwickelt worden war. Der Kurs hat zum Ziel, auf der Basis moderner israelischer Lernmittel Einblick in die Struktur der Sprache zu gewinnen, einen Grundwortschatz zu erlernen und die Schrift zu meistern. Der Kurs in Modernem Hebräisch bietet eine gute Voraussetzung dafür, sich anschließend das komplexere Hebräisch der Bibel mit einem Lächeln anzueignen.
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Hebräisch I (Modernes Hebräisch) -
- Dozent/in:
- Keren Presente
- Angaben:
- Sprachpraktische Ausbildung, 2 SWS, ECTS: 4, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Interreligiöse Studien
- Termine:
- Di, 10:15 - 11:45, U2/026
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Keine. Aber Engagement braucht es schon.
Anmeldung/Abmeldung in der Zeit vom 15. September 2009 bis 7. November 2009 über Flex Now!
Modulzugehörigkeit: Basismodul
- Inhalt:
- Das moderne, in Israel gesprochene Hebräisch bildet eine Ausnahme-erscheinung unter den Sprachen. Es wurde auf der Grundlage der in der Bibel und spätantiker jüdischer Literatur bewusst und vor allem: erfolgreich neu belebt, nachdem es Jahrhunderte lang kaum noch aktiv verwendet oder gar weiter entwickelt worden war. Der Kurs hat zum Ziel, auf der Basis moderner israelischer Lernmittel Einblick in die Struktur der Sprache zu gewinnen, einen Grundwortschatz zu erlernen und die Schrift zu meistern. Der Kurs in Modernem Hebräisch bietet eine gute Voraussetzung dafür, sich anschließend das komplexere Hebräisch der Bibel mit einem Lächeln anzueignen.
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Islam in Europa – ein „europäischer Islam“? [Islam in Europa] -
- Dozent/in:
- Aysun Yasar
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 6, Studium Generale, Zentrum für Interreligiöse Studien, BA Islamischer Orient, Aufbaumodul ("Religion, Philosophie und Gesellschaft"), MA Interreligiöse Studien, Diplom- und Magisterstudiengang
- Termine:
- Blockveranstaltung 24.10.2009-6.2.2010 Sa, 9:15 - 12:30, U11/025
Einzeltermin am 9.1.2010, 9:15 - 12:30, U11/016
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Zeit: Blockseminar jeweils Samstags: 1) 24.10.09, 11:00-12:30 2) 31.10.09, 09:15-12:30 3) 19.12.09, 09:15-12:30 4) 09.01.010, 09:15-12:30 5) 16.01.010, 09:15-12:30 6) 23.01.010, 09:15-12:30 7) 30.01.010, 09:15-12:30 8) 06.02.010, 09:15-12:30
- Inhalt:
- Seit nunmehr drei Jahren tagt die Islamkonferenz mit dem Ziel, die Muslime und den Islam in Deutschland zu integrieren. Nicht nur in Deutschland, sondern auch in anderen europäischen Ländern wie in Frankreich und Großbritannien laufen Debatten darüber, wie die Integration von Muslimen erreicht und eine "europäische Version" des Islam geschaffen werden kann. Das Hauptseminar gibt einen Überblick über die Geschichte der Einwanderung von Muslimen in ausgewählte europäische Länder und die Gründung von muslimischen Organisationen. Dabei werden zentrale Begriffe in der Integrationsdebatte wie Assimilation und Diversity geklärt. Weiter werden Problemfelder aufgezeigt, die mit dem Islam in Europa auf die Tagesordnung gekommen sind, etwa die Unterweisung von muslimischen Kindern in ihre Religion sowie die Trennung von Staat und Kirche. Schließlich werden bekannte Vertreter eines "europäischen Islam" wie Tariq Ramadan und Bassam Tibi vorgestellt und diskutiert.
- Empfohlene Literatur:
- Nielsen, Jørgen S. (2004): Muslims in Western Europe. Edinburgh. Edinburgh University Press. Kapitel I-III, SS. 1-39.
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Islam in Südostasien [Islam in Südostasien] -
- Dozent/in:
- Patrick Franke
- Angaben:
- Proseminar, 2 SWS, Studium Generale, Zentrum für Interreligiöse Studien, 4-6 Credits je nach Länge des rezensierten Buches.
- Termine:
- Fr, 10:15 - 11:45, U11/025
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- BA Islamischer Orient: Aufbaumodul, MA Interreligiöse Studien: Modul 3-5
- Inhalt:
- Südostasien beherbergt mit ca. 200 Millionen Muslimen eine der zahlenmäßig größten islamischen Gemeinschaften weltweit. In Indonesien und Malaysia bilden die Muslime die Bevölkerungsmehrheit, andere Länder wie die Philippinen, Singapur, Thailand und Brunei haben bedeutende muslimische Minderheiten. Die Veranstaltung befasst sich mit der Geschichte des Islams in diesem Kulturraum von der Zeit seiner Verbreitung bis in die unmittelbare Gegenwart, wobei der politischen und gesellschaftlichen Funktion der Religion besondere Aufmerksamkeit geschenkt wird. Von den Teilnehmern/innen der Veranstaltung, die Leistungspunkte erwerben wollen, wird die Übernahme eines Kurzreferates sowie die Erstellung einer wissenschaftlichen Rezension zu einem für das Thema relevanten Buch erwartet.
- Empfohlene Literatur:
- Zur Einführung eignet sich Olaf Schumann: "Südostasien" in Werner Ende und Udo Steinbach: Der Islam in der Gegenwart. 5. Aufl. München 2005. S. 372-414.
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Islamische Kunstgeschichte III: Von den Seldschuken zu den Nasriden [Islamische Kunstgeschichte III] -
- Dozent/in:
- Lorenz Korn
- Angaben:
- Vorlesung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 4, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Mittelalterstudien, Zentrum für Interreligiöse Studien, BA Islamischer Orient: Aufbau- und Vertiefungsmodul; Master Islamische Kunstgeschichte und Archäologie; BA/MA Archäologie
- Termine:
- Mi, 18:15 - 19:45, U11/016
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Anmeldung über FlexNow!
- Inhalt:
- Die dritte Folge in der auf vier Semester angelegten Vorlesungsreihe behandelt die weite Spanne künstlerischer Erscheinungen, die sich zwischen der Freitagsmoschee von Isfahan und dem Palast der Alhambra einordnen lässt, die das Spektrum zwischen der vielfarbigen Keramik von Kashan, den ältesten iranischen Buchmalereien einerseits und den von venezianischen Kaufleuten aus Ägypten importierten eingelegten Metallarbeiten und Seidenstoffen umfasst. Die entwickelte "islamische Ästhetik" findet ihre Ausprägung in den verschiedensten Materialien; dabei ist unter anderem zu fragen, ob in einer Zeit politischer Fragmentierung noch eine gemeinsame Formensprache islamischer Kunst festgestellt werden kann.
- Schlagwörter:
- Islamische Kunstgeschichte
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Islamwissenschaftliches Propädeutikum I - Schwerpunkt Textarbeit [IslamProp I] -
- Dozent/in:
- Patrick Franke
- Angaben:
- Proseminar, 2 SWS, ECTS: 2, Zentrum für Interreligiöse Studien
- Termine:
- Mi, 14:00 - 16:00, U11/022
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- BA Islamischer Orient: Basismodul 1, MA Interreligiöse Studien: Modul 2-4.
- Inhalt:
- Das Proseminar ist als Begleitveranstaltung zur Vorlesung "Einführung in den Islam" konzipiert und vermittelt Kenntnisse, die bei der wissenschaftlichen Beschäftigung mit der islamischen Religion und mit islamisch geprägten Kulturen unabdingbar sind. Behandelt werden islamwissenschaftliche Nachschlagewerke und Hilfsmittel, die islamische Zeitrechnung, islamische Namen und Titel, Recherchemethoden, Präsentations- und Arbeitsformen, Regeln für die Erstellung von Hausarbeiten usw. Im zweiten Teil der Veranstaltung wird der kritische Umgang mit für die Islamwissenschaft relevanten Texten eingeübt.
- Empfohlene Literatur:
- Literatur wird während der Veranstaltung bekanntgegeben und teilweise im Netz verfügbar gemacht.
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Islamwissenschaftliches Propädeutikum II - Schwerpunkt Koran [IslamProp II] -
- Dozent/in:
- Thomas Hildebrandt
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, Zentrum für Interreligiöse Studien
- Termine:
- Mo, 14:15 - 15:45, U11/025
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- BA Islamischer Orient: Basismodul 1, MA Interreligiöse Studien: Modul 2-4.
- Inhalt:
- Das Seminar ist als Begleitveranstaltung zur Vorlesung "Einführung in den Islam" konzipiert (im Rahmen des BA-Studiums "Islamischer Orient" besucht werden muss nur eines der angebotenen propädeutischen Seminare; die Auswahl steht frei). Es vermittelt Kenntnisse, die bei der wissenschaftlichen Beschäftigung mit der islamischen Religion und mit islamisch geprägten Kulturen unabdingbar sind. Behandelt werden islamwissenschaftliche Nachschlagewerke und Hilfsmittel, die islamische Zeitrechnung, islamische Namen und Titel, Recherchemethoden, Präsentations- und Arbeitsformen, Regeln für die Erstellung von Hausarbeiten usw. Im zweiten Teil der Veranstaltung werden diese Kenntnisse in der Beschäftigung mit dem Koran eingeübt.
- Empfohlene Literatur:
- Literatur wird während der Veranstaltung bekanntgegeben und teilweise im Netz verfügbar gemacht.
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Jesus von Nazaret -
- Dozent/in:
- Ulrich Bauer
- Angaben:
- Vorlesung, 2 SWS, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Interreligiöse Studien, Lehramt GS, HS, RS, GYM, BANF-30 BANF-45, BA-HF, BA/MA Wirtschaftspädagogik, MA (ZIS), Magister, Nebenfach Diplomstudium, Gasthörer, Interessierte
- Termine:
- Mo, 10:00 - 12:00, H/218
Beginn: 19. Oktober
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Diese Vorlesung wird angeboten im Rahmen des Moduls "Bibelwissenschaften Grundlagenmodul II" (siehe Modulhandbücher). Am Ende des Semesters findet eine Prüfung über den Stoff der Vorlesung statt.
- Inhalt:
- Leben und Botschaft Jesu im Licht der Bibelwissenschaften. Der Inhalt der Vorlesung orientiert sich an den in den "Kerncurricula" bayernweit festgelegten Anforderungen für die schriftliche Staatsexamensprüfung nach LPO I.
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Jüdische Religionsgeschichte: Das Judentum Osteuropas [Judentum Osteuropas] -
- Dozent/in:
- Susanne Talabardon
- Angaben:
- Vorlesung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 4, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Mittelalterstudien, Zentrum für Interreligiöse Studien
- Termine:
- Di, 12:15 - 13:45, U2/133
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Diese Vorlesung ist selbständig und setzt keine Kenntnisse aus der Jüdischen Religionsgeschichte I oder II voraus. Angaben zu den Einzelveranstaltungen sowie Lese- und Lernmaterial werden im Virtuellen Campus angeboten.
Anmeldung/Abmeldung in der Zeit vom 15. September 2009 bis 7. November 2009 über Flex Now!
Modulzugehörigkeit: Aufbaumodul 1
- Inhalt:
- Als die aus den deutschen Ländern vertriebenen Juden ostwärts zogen, erreichten sie eines Abends einen großen Wald. In diesem hingen Zettel an den Bäumen, darauf stand geschrieben "Po lin" (hebr.: Hier übernachte!). So blieben die Juden und das Land wurde Polen genannt.
So ähnlich lautet eine überaus bekannte Legende über den Anfang der innigen Beziehung der Juden zu ihrer osteuropäischen Heimat: zu Polen, Litauen, Galizien, Ungarn, Böhmen - und Russland. Die Vorlesung wird Grundlinien der jüdischen Religionsgeschichte Osteuropas aufzeigen und wesentliche geistige Entwicklungen darzustellen versuchen. Gelehrte Persönlichkeiten wie Mosche Isserles, der Hohen Rabbi Löw von Prag (Mahara"l)oder der Ba'al Schem Tov werden am Ende des Semesters (hoffentlich) zu guten Bekannten werden.
- Empfohlene Literatur:
- Haumann, Heiko, Geschichte der Ostjuden, München 4. Auflage 1998 (sehr schönes einführendes Werk); Brocke, Michael (Hg.), Beter und Rebellen. Aus 1000 Jahren Judentum in Polen, Frankfurt/M. 1983; Dawidowicz, Lucy (Hg.), The Golden Tradition. Jewish Life and Thought in Eastern Europe, New York u.a. 1967.
- Schlagwörter:
- Judaistik Slavistik
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Karl Barth: Dogmatik im Grundriss -
- Dozent/in:
- Eva Harasta
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, nicht EWS; als Teil des Grundmoduls Dogmatik wählbar
- Termine:
- Di, 16:00 - 18:00, M3/210
Einzeltermin am 20.11.2009, 8:00 - 10:00, M3/210
- Inhalt:
- Karl Barth legt in seiner "Dogmatik im Grundriss" das Glaubensbekenntnis aus. Er hat dieses kurze, aber aussagekräftige Werk ursprünglich als Vorlesung unmittelbar nach dem Krieg in den "Halbruinen" der Universität Bonn gehalten - "morgens um sieben Uhr, nachdem wir jeweils zu unserer Ermunterung einen Psalm oder ein Kirchenlied gesungen" (um sein Vorwort zu zitieren). Zwar haben sich demgegenüber (nicht nur in Bezug auf die Seminarzeit) die Zeiten geändert, aber eine Beschäftigung mit Karl Barth, dem bedeutendsten Theologen des 20. Jahrhunderts, ist jedenfalls inspirierend und schult das dogmatische Denken! Man muss ihn nicht lieben, aber lesen muss man ihn doch...
Die "Dogmatik im Grundriss" ist dabei gut verständlich geschrieben und gibt doch einen feinen ersten Eindruck der Barth'schen Theologie. Sie wird die Hauptquelle des Seminars sein; ab und zu werden einzelne wichtige Aufsätze sowie ausschnitthafte Einblicke in Barths Hauptwerk "Die Kirchliche Dogmatik" unsern Barthianismus vertiefen.
- Empfohlene Literatur:
- Karl BARTH, Dogmatik im Grundriss, TVZ, Zürich, 9.A., 1987, ISBN: 978-3-290-11030-7, Preis: ca. 10 Euro
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Kirche und Öffentlichkeit. Grundlagen der Public Theology -
- Dozent/in:
- Daniel Munteanu
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, als Teil des Grundmoduls Dogmatik wählbar oder als dogmatisches Seminar für das Aufbaumodul "Systematische Theologie"; auch EWS
- Termine:
- Di, 10:00 - 12:00, SG14/2.03
Einzeltermin am 9.1.2010, 8:00 - 18:00, M3/K13
- Inhalt:
- In diesem Seminar soll die Rolle der „Public Theology“ als neues Paradigma der Theologie untersucht werden. Worin liegt der öffentliche Auftrag der Theologie insgesamt? Welche gesellschaftliche Relevanz bzw. Wirkung und Verantwortung obliegt der heutigen christlichen Theologie?
Im zweiten Schritt werden die Theologien der weltweit anerkannten bzw. führenden Theologen der „Public Theology“ wie Ronald Thiemann, Max Stackhouse, Don Browning, David Tracy, Duncan Forrester, Will Storar, Dirkie Smit, Wolfgang Huber, Jürgen Moltmann, Heinrich Bedford-Strohm unter die Lupe genommen und ihr Potential für die Transformation der Gesellschaft dargestellt.
Last but not least sollen einige ökumenische Ekklessiologien des 20.-21. Jahrhundert analysiert und ihre strukturelle Kompatibilität bzw. Aktualität hinsichtlich der öffentlich-ökumenischen Rolle der Theologie in der Gesellschaft hervorgehoben werden.
- Empfohlene Literatur:
- Wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
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Moderne schiitische Staatstheorien im Vergleich -
- Dozent/in:
- Reza Hajatpour
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, Studium Generale, BA Islamischer Orient: Aufbaumodul "Religion, Philosophie, Gesellschaft"; Magister- und Diplomstudiengang;
- Termine:
- Mi, 12:15 - 13:45, U11/022
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Anmeldung über FlexNow ab 01.10.2009
Es werden keine Persischkenntnisse vorausgesetzt.
- Inhalt:
- Das 20. Jahrhundert war für die schiitische Geistlichkeit ein entscheidender Zeitabschnitt in politischem wie ideologischem Sinne. Nicht als traditionell-religiöse, sondern vor allem als politische Elite der neuen Zeit stand sie vor der neuen Herausforderung, ihre Fähigkeit zur Entwicklung einer islamisch-schiitischen politischen Theorie unter Beweis zu stellen. Die Auseinandersetzung mit Religion, Herrschaft, Staat und Gesellschaft hat nach der Gründung des islamisch-republikanischen Staates dazu geführt, dass der religiös-intellektuelle Diskurs einen neuen Kurs eingeschlagen hat.
Wurden die religiösen Denker dieser Herausforderung gerecht? Wie haben sie sich gegenüber den traditionellen Ideen verhalten? Kann man eine homogene politische Sichtweise unter den schiitischen Staatsdenkern feststellen? Wenn ja, was sind die Grundzüge dieser politischen Sichtweise? Kann man tatsächlich von der Entwicklung einer „politischen Philosophie“ in Iran sprechen?
Ziel des Seminars ist es, die unterschiedlichen Staatstheorien der Schiiten miteinander zu vergleichen und sich mit diesen und einigen damit in Zusammenhang stehenden Fragen zu beschäftigen. Es werden keine Persischkenntnisse vorausgesetzt.
- Empfohlene Literatur:
- Reza Hajatpour: Iranische Geistlichkeit zwischen Utopie und Realismus. Zum Diskurs über Herrschafts- und Staatsdenken im 20. Jahrhundert. Reichert Verlag (Wiesbaden) 2002.
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Projektseminar: Jüdisch-Fränkische Heimatkunde [Juden in Franken] -
- Dozent/in:
- Susanne Talabardon
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 8, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Interreligiöse Studien
- Termine:
- Mi, 18:15 - 19:45, U2/026
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Voraussetzungen zur Teilnahme sind Neugierde und die Bereitschaft, an einem Friedhofs- und einem Ausstellungsprojekt mitzuarbeiten und gelegentlich kleinere Ausflüge zu unternehmen.
Anmeldung/Abmeldung in der Zeit vom 15. September 2009 bis 7. November 2009 über Flex Now!
Modulzugehörigkeit Aufbaumodul 2
- Inhalt:
- Ein Ausflug in die Umgebung Bambergs genügt, um es zu sehen (wenn man es denn wissen will): In vielen Dörfern und Städten Frankens gab es, ungeachtet der oft schwierigen politischen und sozialen Rahmenbedingungen, bis in das 19./20. Jahrhundert hinein verhältnismäßig große jüdische Gemeinden. Synagogen, Friedhöfe, Flurnamen künden von dieser Geschichte, die durch die Schoa an ihr bestürzendes Ende kam. Ziel des Seminars soll es sein, sich Mittel an die Hand zu geben, die vielen weißen Flecken in der jüdischen Geschichte der Region nach und nach aufzuarbeiten. Es gibt noch viel zu erforschen. Deshalb ist es wichtig, wesentliche Fähigkeiten zu erlernen, Quellen und Grabsteine, Synagogen und Siedlungsstrukturen zum Sprechen zu bringen. Auf der Grundlage dessen, was eine eifrige Gruppe von Studierenden im Sommersemester bereits herausgefunden hat, soll die Arbeit an der Erschließung der jüdischen Friedhofs in Walsdorf und die Erarbeitung einer Ausstellung zu jüdischen Geschichte Bambergs weitergeführt werden bzw. so richtig losgehen.
- Empfohlene Literatur:
- Christoph Daxelmüller, Jüdische Kultur in Franken, Stuttgart 1988; Klaus Guth u.a. (Hg.), Landjudentum in Franken. Jüdische Landgemeinden in Oberfranken (1800-1942), 1988.
- Schlagwörter:
- Judaistik
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Prophetengeschichten aus dem Koran. Lektüre und Interpretation [Koraninterpretation] -
- Dozent/in:
- Abd el-Halim Ragab
- Angaben:
- Vorlesung, 2 SWS, ECTS: 4, Studium Generale, Zentrum für Interreligiöse Studien, in arabischer Sprache
- Termine:
- Mo, 10:15 - 11:45, U11/025
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Belegbar in den Teilbereichen "Sprache und Literatur" und "Religion, Philosophie und Gesellschaft" als Aufbau- oder Vertiefungsmodul
- Inhalt:
- Diese Lehrveranstaltung, die sowohl Studierende der Islamwissenschaft als auch der Arabistik und selbstverständlich ebenso Studierende der interreligiösen Studien anspricht, möchte im großen Umfang einen Überblick auf die Phrophetengeschichten des Korans geben. Bei den Phropheten handelt es sich um biblische und arabische Gestalten, die einen Niederschlag im Koran gefunden haben. Im ersten Anlauf wird versucht, die Phrophetengestalten chronologisch sowie sie im Koran beschrieben werden, herauszuarbeiten und vorzustellen. Die Phrophtenkette reicht in diesem Fall von Adam bis Mohammed. Es muss jedoch hier zugleich eingeschränkt werden, dass der Sinn dieser Aufzählung sich nicht in nummerischer Hinsicht erschöpfen sollte als vielmehr in inhaltlich - repräsentativer Hinsicht. In anderen Worten geht es hier um eine chronologisch angeordnete selektierte Präsentation. Im zweiten Anlauf der Lehrveranstaltung werde sich um die phrophetische Geschichte ansich als eine Einheit im Koran handeln. Dabei wird versucht, ästhetisch-stilistische Elemente der Geschichte im Koran und deren besondere erzähltechnische Merkmale hervorzuheben. Es werden im diesen Zusammenhang Fragen auftauchen, wie etwa: Warum wird im Koran ein und dieselbe Geschichte an verschiedenen Stellen jeweils anders erzählt, und zwar jeweils mit anderen Erzählmitteln und -techniken? Welchen realhistorisch vorgebenen Situationen versucht der Koran, indem er diese Art und Weise des Erzählens verfolgt, Rechnung zu tragen? Diese und andere Fragen werden im Mittelpunkt des Interesses stehen. Als gute Einführung in diese Thematik eignet sich:
- Empfohlene Literatur:
- Halafalllah, Muhammad Ahmad: al-Fann al qasasi fil-Quran al-karim.ma a sarh wa-ta liq: Halil Abdul-Karim, Sina I-n-nasr, Arab Diffusion Company, Beirut, 4. Aufl., 1999
Nagel, Tilman: Die Qisas al-Anbiya. Ein Beitrag zur arabischen Literaturgeschichte, 1967
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Ringvorlesung "Einführung in die Hl. Schriften" -
- Dozentinnen/Dozenten:
- Klaus Bieberstein, Susanne Talabardon, Joachim Kügler, Patrick Franke
- Angaben:
- Vorlesung, 2 SWS, benoteter Schein, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Interreligiöse Studien
- Termine:
- Do, 18:15 - 19:45, U2/133
Die Vorlesungen finden nicht an jedem Donnerstag statt. Bitte beachten Sie die Ankündigungen auf unserer Website (www.uni-bamberg.de/zentren/zis/), im UnivIS und auf den Plakaten.
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Die Veranstaltungen finden an folgenden Terminen statt:
Einführung in das Alte Testament (Prof. Dr. Klaus Bieberstein):
05.11. Altorientalische Erzählungen von Schöpfung und Sintflut
19.11. Alttestamentliche Erzählungen von Schöpfung und Sintflut
Einführung in die nachbiblischen Schriften des Judentums (Prof. Dr. Susanne Talabardon):
26.11. Die Erschaffung der Welt als bleibende Aufgabe des Menschen. Schöpfungskonzepte im klassischen Judentum
17.12. Schöpfung oder Betriebsunfall? Kosmologie in der lurianischen Kabbala
Einführung in das Neue Testament (Prof. Dr. Joachim Kügler):
10.12. Wenn Gott die Welt gut gemacht hat…
07.01. … und man sie trotzdem als böse erfährt…
Einführung in den Koran (Prof. Dr. Patrick Franke):
28.01. Der Berg Qaf, der Fisch Nun und die traditionellen islamischen Schöpfungslehren
11.02. Creatio ex nihilo oder aeternitas mundi – Die Schöpfungslehren der mittelalterlichen islamischen Philosophie
- Inhalt:
- Die Veranstaltungsreihe steht in diesem Semester schwerpunktmäßig unter dem Thema "Schöpfung", an Hand dessen in die zentralen Schriften der drei großen monotheistischen Religionen eingeführt wird.
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Seminar als Blockveranstaltung: Der Klimawandel als Herausforderung christlicher Theologie und Ethik -
- Dozent/in:
- Andreas Lienkamp
- Angaben:
- Blockseminar, 2 SWS, benoteter Schein, Modulzuordnung: "Theologie in Gesellschaftswissenschaften" Modul A und B (EWS); Die Teilnehmerzahl ist auf 20 Personen begrenzt. Eine Anmeldung ist unbedingt erforderlich. Tragen Sie sich bitte ab 15.09.09 in die Liste ein, die bei Frau Böhnlein (U2/ 212) ausliegt.
- Termine:
- Einzeltermin am 27.11.2009, 8:00 - 10:00, U2/204
Einzeltermin am 15.2.2010, 13:30 - 17:00, U2/204
Einzeltermin am 16.2.2010, Einzeltermin am 17.2.2010, 9:00 - 17:00, U2/204
Einzeltermin am 18.2.2010, 9:00 - 12:30, U2/204
Eine verpflichtende Einführungssitzung findet am Fr. 27.11.09, 8:00-10:00, U2/136, statt.
- Inhalt:
- Der gegenwärtige Klimawandel, der gefährliche Ausmaße anzunehmen beginnt, ist keine Naturkatastrophe, kein unabwendbares Schicksal, sondern menschengemacht und als solcher eine Ungerechtigkeit, die bestehendes Unrecht noch verschärft. Insofern ist der Klimawandel eine Herausforderung, die die christliche Ethik nicht unbeantwortet lassen darf. Das Seminar wird gemäß dem methodischen Dreischritt „Sehen – Urteilen – Handeln“ strukturiert. Zunächst werden die wesentlichen aktuellen Erkenntnisse über den Klimawandel, seine Symptome, Ursachen und Folgen aufbereitet. Daran anknüpfend wird ein ethisches Gerüst entwickelt, von dem ausgehend eine Beurteilung des Klimawandels vorgenommen wird. Im Mittelpunkt dieser normativen Überlegungen steht dabei ein Konzept von Gerechtigkeit, das die globale, intergenerationelle und ökologische Dimension umgreift. Ausgehend davon werden Lösungsansätze diskutiert und in eine integrierte Politik des nachhaltigen Klimaschutzes eingebettet.
- Empfohlene Literatur:
- Amosinternational - Internationale Zeitschrift für christliche Sozialethik 2 (2008) Nr. 1 - Schwerpunktthema „Klima im Wandel“ (mit Beiträgen von Andreas Lienkamp, Jochen Ostheimer/Markus Vogt, Christian-Dietrich Schönwiese, Ottmar Edenhofer/Christian Flachsland sowie Helga Kromp-Kolb).
- Der Klimawandel: Brennpunkt globaler, intergenerationeller und ökologischer Gerechtigkeit. Ein Expertentext zur Herausforderung des globalen Klimawandels (Die deutschen Bischöfe – Kommission für gesellschaftliche und soziale Fragen/Kommission Weltkirche 29, hrsg. vom Sekretariat der Deutschen Bischofskonferenz), 2. akt. Aufl., Bonn 2007 (als Einstieg; kostenlos unter www.dbk.de).
- Lienkamp, Andreas: Klimawandel und Gerechtigkeit. Eine Ethik der Nachhaltigkeit in christlicher Perspektive, Paderborn-München-Wien-Zürich: Schöningh 2009.
- Rahmstorf, Stefan/Schellnhuber, Hans Joachim: Der Klimawandel. Diagnose, Prognose, Therapie, 5. akt. Aufl., München: Beck 2007.
- Vogt, Markus: Prinzip Nachhaltigkeit. Ein Entwurf aus theologisch-ethischer Perspektive, München: Oekom 2009.
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Spiritualität, Rationalismus: aktuelle Debatte in Iran -
- Dozent/in:
- Reza Hajatpour
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, ECTS: 6, Studium Generale, MA Iranistik: "Religion, Philosophie, Gesellschaft"; Diplom- und Magisterstudiengang
- Termine:
- Do, 12:15 - 13:45, U11/022
Einzeltermin am 28.11.2009, 11:00 - 18:00, U11/025
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Anmeldung über FlexNow ab 01.10.2009
Es werden sehr gute persische Sprachkenntnisse vorausgesetzt.
- Inhalt:
- Im Rahmen der Auseinandersetzung über das Verhältnis von Staat und Religion beherrscht die aktuelle Debatte in Iran die Frage der Verortung der Religion in einer modernen Gesellschaft. Dies geht auch mit der Frage der Säkularisierung und der Liberalisierung der Gesellschaft einher.
Welchen Platz nimmt die Religion in der Gesellschaft ein?
Welche Rolle könnte sie spielen und wie wichtig kann die Religion auch für einen modernen und säkularen Staat sein?
Zugleich steht auch die Grenze ihrer gesellschaftlichen und öffentlichen Wirkung zur Debatte.
Anhand der persischen Originaltexte von Mustafa Malakian und Daryush Shayegan, zwei bedeutenden Intellektuellen der Gegenwart, will das Seminar auf den aktuellen Religionsdiskurs in Iran eingehen. Dabei sollen die Texte gelesen, übersetzt, analysiert und kommentiert werden.
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Vom Umgang mit der Bibel -
- Dozent/in:
- Ulrich Bauer
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, Zentrum für Interreligiöse Studien, Lehramt GS, HS, RS, GYM, BANF-30 BANF-45, BA-HF, BA/MA Wirtschaftspädagogik, MA (ZIS), Magister, Nebenfach Diplomstudium, Gasthörer, Interessierte
- Termine:
- Mo, 16:00 - 18:00, U2/204
Beginn: 19. Oktober
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Dieses Seminar wird angeboten im Rahmen des Moduls "Bibelwissenschaften Grundlagenmodul II" (siehe Modulhandbuch). Leistungsnachweis ist erforderlich. Zum Erwerb des Modulscheines ist der erfolgreiche Besuch einer Vorlesung im Fach Altes Testament erforderlich (wird erst im nächsten Semester wieder angeboten).
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Zwischen Scheitel, Studium und Sozialismus: Jüdinnen in Ost(mittel)europa um die Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert [Jüdische Frauen] -
- Dozent/in:
- Rebekka Denz
- Angaben:
- Seminar/Proseminar/Übung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 6, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Gender und Diversität, Zentrum für Interreligiöse Studien
- Termine:
- Mi, 8:30 - 10:00, U11/022
- Inhalt:
- Ab dem ausgehenden 19. Jahrhundert waren Jüdinnen in Ost(mittel)europa weit greifenden Transformationsprozessen unterworfen. Durch Industrialisierung und Urbanisierung, Migration und der entstehenden (jüdischen) sozialistischen Bewegung fand ein Wandel in den Lebenswelten und Aufgabengebieten von Jüdinnen sowie der Geschlechterrollen statt. Ein Schwerpunkt im Seminar wird auf dem Wirken von Frauen im Allgemeinen Jüdischen Arbeiterbund (Bund) liegen, der größten jüdischen politischen Bewegung in Ost(mittel)europa. Exemplarische Lebenswege von Bundistinnen werden als Beispiel für die sich verändernden endogenen und exogenen Bedingungen für Jüdinnen im Russischen Reich und in der Zweiten Polnischen Republik dienen.
- Empfohlene Literatur:
- Empfohlene Literatur:
- Rüthers, Monica: Frauenleben verändern sich, in: Heiko Haumann (Hg.): Luftmenschen und rebellische Töchter. Zum Wandel ostjüdischer Lebenswelten im 19. Jahrhundert, Köln u. a. 2003, S. 223-307.
- Hyman, Paula E.: Jewish Women. A Comprehensive Historical Encyclopedia. [http://jwa.org/encyclopedia]
- Denz, Rebekka: Bundistinnen. Frauen im Allgemeinen Jüdischen Arbeiterbund ("Bund") dargestellt anhand der jiddischen Biographiensammlung "Doires Bundistn", Potsdam 2009. [http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/2788/]
- Schlagwörter:
- Judaistik Slavistik
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