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Einrichtungen >> Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften >> Institut für Germanistik >> Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur >>

  Qualität im Deutschunterricht der weiterführenden Schule

Dozent/in
Laureen Okesson

Angaben
Seminar
Fällt aus
Unterrichtssprache Deutsch
Zeit und Ort: Mi 12:00 - 14:00, Raum n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches
Voraussetzung:
Bestandener Einführungskurs bzw. Grundlagenmodul in Deutschdidaktik.
Anmeldung:
Anmeldung/Abmeldung über FlexNow vom 31. März 2025, 10:00 Uhr bis 30. April 2025, 23:59 Uhr .
Modulzuordnung:
LA Gym, RS, Mittelschule, Vertiefungsmodul "B", 4 LP
Lehramt Mittelschule, Aufbaumodul Deutschdidaktik, 4 LP
Lehramt Realschule, Zusatzmodul Deutschdidaktik, 4 LP
BA Germanistik, Aufbaumodul Text und Vermittlung II, 6 LP
Vertiefungsmodul Wipäd, Modul 2a, 6 LP
Leistungen:
Portfolio, Abgabe am 20.08.25

Inhalt
Was zeichnet guten Deutschunterricht aus? Wir alle haben individuelle, ganz unterschiedliche Antworten auf diese Frage. In diesem Seminar wollen wir uns der Beantwortung dieser Frage aus theoretischer Perspektive nähern und die praktische Realisierung von Unterrichtsqualität in den einzelnen Lernbereichen des Deutschunterrichts betrachten. Ziel des Seminars ist es, auf Basis von theoretischen Modellen und Praxisbeispielen eigene Unterrichtsideen zu entwickeln, konkrete Bildungsangebote für Schülerinnen und Schüler zu planen und diese vor dem Hintergrund der Frage nach Qualität zu evaluieren. Dabei ergeben sich Kooperationsmöglichkeiten mit der Begleitveranstaltung „Qualität im Deutschunterricht der Grundschule“ um in schulformübergreifenden Austauschformaten dazu beitragen, Perspektiven auf Unterrichtsqualität im Deutschunterricht zu diskutieren und auszuweiten.

Englischsprachige Informationen:
Title:
Quality in German lessons in secondary school

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