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Einrichtungen >> Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften >> Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie >> Juniorprofessur für Europäische Ethnologie mit dem Schwerpunkt immaterielles Kulturerbe >>

  1-Tages-Exkursion E(x)-Cursion. Eine vergleichende Erkundung physischer und digitaler Lernorte (1-Tages-Exkursion Lernorte)

Dozent/in
Jana Paulina Lobe, M.A.

Angaben
Exkursion
Rein Präsenz
Unterrichtssprache Deutsch
Zeit und Ort: Einzeltermin am 23.5.2025 10:00 - 18:00, U5/01.18; Bemerkung zu Zeit und Ort: Bamberg und digitaler Raum

Voraussetzungen / Organisatorisches
Informationen über die Dozentin: https://www.uni-bamberg.de/euroethno/lehrstuhl/personen/lobe/

Modulzuordnungen & ECTS:
  • Lehramt (3 ECTS): EWS Euro Ethno I;
  • Lehramt RS/Gym (4 ECTS): Kulturelle und Medienbildung. Grundlagenmodul A.

Achtung:
Wenn Sie diese Lehrveranstaltung belegen möchten, gehen Sie bitte wie folgt vor:
  • Melden Sie sich bitte für das Seminar "Europäische Ethnologie in der Schule ..." an. Da die Teilnehmen des Seminars und der Exkursion identisch sind, ist für diese Exkursion keine separate Anmeldung erforderlich.

Kosten: Es wird ein Unkostenbeitrag in Höhe von 10 Euro erhoben. Teilnehmende bezahlen diesen nach Erhalt der Teilnahmezusage für das Seminar ein. Die Modalitäten für die Einzahlung werden im Seminar bekannt gegeben.

Sie können nur teilnehmen,
  • wenn Sie eine Zusage für die Teilnahme am Seminar "Europäische Ethnologie in der Schule ..." haben.
  • Sie den Unkostenbeitrag für die Exkursion rechtzeitig gezahlt haben

Inhalt
Als Exkursion versteht man gemeinhin eine Reiseunternehmung zu Bildungszwecken, verbunden mit einem Ortswechsel vom gewohnten Umfeld. Was aber heißt es, einen Schulausflug zu machen, ohne "unterwegs" zu sein, und wie kann man sich gleichzeitig im Klassenzimmer und im Museum aufhalten? Welche Rolle spielt die körperliche Erfahrbarkeit einer Lernumgebung und inwieweit lassen sich die Lernerfahrungen im analogen wie im digitalen Raum vergleichen? Dies wollen wir im Rahmen einer E-Cursion gemeinsam erkunden. Dazu treffen wir uns im physischen Raum der Universität, um von dort aus virtuelle Lernorte zu besuchen. Dabei werden wir Perspektiven von Erleben, Raum-Aneignung und Orientierung eröffnen. Somit erhalten Sie die Möglichkeit, online durchgeführte Exkursionen praktisch zu erproben und über deren Chancen und Schwächen für den eigenen Unterricht zu reflektieren.

Empfohlene Literatur
  • Vogler, Hans-Joachim: Der hybride pädagogische Raum. Zur Veränderung von Unterricht und Schule in der Digitalität. Bielefeld 2021.
  • Rolshoven, Johanna: Zwischen den Dingen: der Raum. Das dynamische Raumverständnis der empirischen Kulturwissenschaft. In: SAV 108 (2012), S. 156-169.
  • Kanwischer, Detlef/Schulze, Uwe/Dorsch, Christian: Exkursionen – digital, offen, politisch!? In: GW Unterricht 1 (2023), S. 5-17.
  • Ahrens, Daniela: Grenzen der Enträumlichung. Weltstädte, Cyberspace und transnationale Räume in der globalisierten Moderne. Opladen 2001.

Englischsprachige Informationen:
Title:
E(x)-Cursion. A Comparative Exploration of Physical and Digital Learning Spaces

Zusätzliche Informationen
Schlagwörter: Raumerfahrung; virtuelles Klassenzimmer, virtuelle Exkursion, Hybrides Format, Digitalität, Digitale Lernorte, Cyberspace
Erwartete Teilnehmerzahl: 15

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