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  S - Grundlagen des Schriftspracherwerbs im Anfangsunterricht - Kurs A (Schriftspracherwerb im AU- I)

Dozent/in
Veronika Götz

Angaben
Seminar
Rein Präsenz
2 SWS
Gender und Diversität, Unterrichtssprache Deutsch, 1. Sitzung am 15.04.2026 ist verpflichtend!
Zeit und Ort: Mi 8:00 - 10:00, MG2/02.09

Voraussetzungen / Organisatorisches
Barrierefreiheit: Wenden Sie sich im Vorfeld der Lehrveranstaltung gerne an den Dozenten/die Dozentin der Lehrveranstaltung, wenn Sie Bedarf im Hinblick auf eine barrierefreie Teilnahme an der Lehrveranstaltung haben.

Die Bewerbung für die Seminarplätze findet nicht über FlexNow statt, sondern wird über den VC-Kurs Aktuelle Informationen zum Grundschullehramts-Studium vergeben. Hier werden wir Sie - im März (02.03. - 15.03.2026 (bis 23:59 Uhr)) - informieren, wenn die Anmeldungen zu den Seminaren freigegeben sind und Sie haben dann Zeit, sich für die Veranstaltungen in Grundschulpädagogik, Schriftspracherwerb und Sachunterricht anzumelden und Ihre Seminarwünsche anzugeben. Auf Basis dieser Angaben vergeben wir dann die Seminarplätze und Sie werden informiert, in welchen Seminaren Sie einen Platz erhalten haben. Die Geschwindigkeit der Anmeldung spielt dabei keine Rolle, es ist lediglich wichtig, dass Sie sich innerhalb des Anmeldezeitraums für die Seminarplätze bewerben. Bitte melden Sie sich daher bereits jetzt im VC-Kurs Aktuelle Informationen zum Grundschullehramts-Studium mit dem Einschreibeschlüssel GSP-SSE-SU an, um die Infos zu den Seminaranmeldungen zu erhalten. Dazu müssen Sie die Mails von Ihrer stud.uni-bamberg.de -Adresse regelmäßig abrufen, um keine Informationen zu verpassen. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an folgende Adresse: seminaranmeldungen.grundschulpaed@uni-bamberg.de

Modulbezeichnung: Didaktik des Schriftspracherwerbs ; Grundlagenmodul Didaktik des Schriftspracherwerbs. Aufbaumodul Didaktik des Schriftspracherwerbs.

Modulnummern:

LAMOD-13-02-002
LAMOD-13-02-002a,
LAMOD-13-02-003.

ECTS:
Modulbeginn WS15/16: 3 ECTS
Modulbeginn WS 20/21: 5 ECTS

Empfohlene Voraussetzung für den Besuch der Lehrveranstaltung: keine Voraussetzungen.

Kerninhalte: Seminar (Grundlegung mit Kerninhalten des Studiums).

Anmeldung zur Prüfung über FlexNow ist erforderlich!

FlexNow-Anmeldung zur Prüfung: Bitte beachten Sie hierzu die Bekanntgabe der Fristen über die Homepage und den VC-Kurs Aktuelle Infos zum Grundschullehramtsstudium .


Art und Umfang der Modulleistung wird nur in der ersten Veranstaltung (Vorbesprechung zum Blockseminar) vergeben. Eine nachträgliche Themen- bzw. Leistungsvergabe ist nur in Ausnahmefällen möglich.

Prüfungsleistung(en): Klausur.

Abgabetermin: wird im Seminar bekannt gegeben.
Leistungs-Anforderungen an Studierende: Aktive und regelmäßige Teilnahme.
Aktive und regelmäßige Mitarbeit, verpflichtende Vorbesprechung am 1. Sitzungstemin.

Mitgestaltung der Veranstaltung: Referat - einzeln. Vorstellen einzelner (Gruppen-)arbeiten.

Inhalt
In diesem Seminar stehen zentrale didaktische Konzepte des Schriftspracherwerbs im Anfangsunterricht im Fokus. Gemeinsam analysieren und vergleichen wir ausgewählte Fibeln sowie weitere Materialien hinsichtlich ihrer methodisch-didaktischen Ausrichtung und ihres Einsatzes im Unterricht. Dabei wird die reflektierte und zielgerichtete Nutzung von Fibeln und der Anlauttabelle ebenso thematisiert wie die allgemeine Förderung des Lesens und die stufenweise Anbahnung des Schreibens. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie unterschiedliche Materialien lernförderlich in heterogenen Lerngruppen eingesetzt werden können. Ziel ist es, ein differenziertes Verständnis für den didaktischen Umgang mit Lehrmitteln im Anfangsunterricht zu entwickeln und die eigene Materialauswahl sowie Unterrichtsgestaltung kritisch zu reflektieren und zu professionalisieren.

Empfohlene Literatur
Wird im Seminar bekannt gegeben.

Englischsprachige Informationen:
Title:
Basic aspects of Literacy Acquisition in Early Primary Education A

Credits: 5

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