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Einrichtungen >> Fakultät Humanwissenschaften >> Institut für Psychologie >> Lehrstuhl für Klinische Kinder- und Jugendlichenpsychologie >>

  Die 7 Selbstmanagement-Phasen nach Kanfer unter Berücksichtigung von Besonderheiten in der Therapie mit Kindern und Jugendlichen

Dozent/in
Hamide Atilgan, M.Sc.

Angaben
Seminar
Rein Präsenz
2 SWS, Unterrichtssprache Deutsch
Zeit und Ort: Fr 12:00 - 14:00, M3/00.16

Voraussetzungen / Organisatorisches
Das Seminar richtet sich an folgende Studiengänge:

  • M.Sc. Klinische Psychologie und Psychotherapie (MSc. Psy KliPPt), Seminar im Pflichtmodul: Berufsqualifizierende Tätigkeit II - vertiefte Praxis der Psychotherapie & Selbstreflexion/Sem. Verfahrens- und/oder altersspezifische Vertiefung


(in den Seminaren dieses Moduls besteht "Anwesenheitspflicht")

Inhalt
In diesem Seminar sollen die Studierenden einen Überblick über die sieben Phasen der Selbstmanagement-Therapie nach Kanfer gewinnen. Die Phasen einer Psychotherapie von der Begrüßung einer Patient:in bis hin zum Therapieabschluss werden theoretisch vorgestellt und anhand von Fallbeispielen und Rollenspielen eingeübt. Besonderheiten in der Therapie mit Kindern und Jugendlichen werden gemeinsam erarbeitet und reflektiert. Ziel des Seminar ist es, Orientierung und Selbstsicherheit im psychotherapeutischen Prozess zu entwickeln.

Empfohlene Literatur
Reinecker, H., Kanfer, F., Schmelzer, Selbstmanagement-Therapie, Springer, 2012.

Borg-Laufs, M. & Hungerige, H. (2016). Selbstmanagementtherapie mit Kindern. Ein Praxishandbuch. (3. Aufl.). Stuttgart: Klett-Cotta.

Weitere vertiefende Literaturhinweise werden über das Seminar hinweg empfohlen.

Englischsprachige Informationen:
Title:
Self-management therapy according to Kanfer and its application in therapy with children and adolescents

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